Правописание НЕ с глаголами

Лариса Евгеньевна















ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦЫ
НЕ С ГЛАГОЛАМИ

УРОК В 5 КЛАССЕ

ЛЕВИЦКАЯ С.С., УЧИТЕЛЬ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МБОУ ЛИЦЕЯ № 4 Г. МУРМАНСКА

Лариса Евгеньевна

















1. Глагол - это .............часть речи:
а) самостоятельная ; б)

служебная
2. Глагол отвечает на вопросы:
а) какой? какая? какое?; б) кто? что?; в) что делал? что делает? что сделает?
3. Глагол обозначает:
а) предмет; б) действие предмета; в) признак предмета
4. У глагола есть три времени: ..............., .......... и ......... .
5. Спряжение глаголов - это:
а) изменение глаголов по лицам и числам; б) изменение глаголов по родам; в) изменение глаголов по временам
6. Только в прошедшем времени глаголы изменяются:
а) по падежам; б) по родам; в) по лицам и числам
7. Глаголы прошедшего времени образуются с помощью…...
8. В предложении чаще всего глагол бывает ........... и образует с подлежащим ............. . 9. Глаголы………нашу речь.

Лариса Евгеньевна














1. Глагол - это САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ часть речи
2. Глагол отвечает

на вопросы: ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ?
3. Глагол обозначает ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
4. У глагола есть три времени: НАСТОЯЩЕЕ, ПРОШЕДШЕЕ И БУДУЩЕЕ
5. Спряжение глаголов – это ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ
6. Только в прошедшем времени глаголы изменяются ПО РОДАМ
7. Глаголы прошедшего времени образуются с помощью СУФФИКСА -Л-
8. В предложении чаще всего глагол бывает СКАЗУЕМЫМ и образует с подлежащим ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ) 9. Глаголы УКРАШАЮТ, ОБОГАЩАЮТ нашу речь

Лариса Евгеньевна











Закончите предложение:



Я ………… (очень, не очень) доволен

(довольна) тем, как справился (справилась) с заданием.

доме (не) указывают.
(Не) хвали сам себя, есть лучше тебя.
Лодырю всегда

(не)здоровится.

Лариса Евгеньевна

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ С ГЛАГОЛАМИ

Лариса Евгеньевна











Цели урока:

расширить и углубить знания….…. ;
учиться находить и

правильно писать ….….… ;
уметь с помощью алгоритма применять правило...... .

Лариса Евгеньевна














Цели урока:


1) расширить и углубить

знания о правописании НЕ с глаголами;

2) учиться находить и правильно писать НЕ с глаголами ;

3) уметь с помощью алгоритма применять правило правописания НЕ с глаголами .

без НЕ
НЕТ
ДА
ПИШИ СЛИТНО
2. Определи часть речи
ГЛАГОЛ
ПИШИ РАЗДЕЛЬНО

доме (не) будь приметлив, а будь приветлив.
Через порог руки (не)

подают.
От учтивых слов язык (не) отсохнет.
Зазнайство (не) возвышает, а унижает.

ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА.
ЛЕНЬ ДОБРА НЕ ДЕЛАЕТ.
РАССТОЯНИЕ

ДРУЖБЕ НЕ МЕШАЕТ.
ВРАГУ НЕ КЛАНЯЙСЯ, ДЛЯ ДРУГА ЖИЗНИ НЕ ЖАЛЕЙ.
С ДОБРЫМ ДЕЛОМ НЕ ОПОЗДАЕШЬ.
КРЕПКУЮ ДРУЖБУ И ТОПОРОМ НЕ РАЗРУБИШЬ.
ПЛОХО МОЖЕТСЯ, КОЛИ НЕЗДОРОВИТСЯ.
КТО КОГО ОБИДИТ, ТОТ ТОГО И НЕНАВИДИТ.

я ….