Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предложения двусоставные и односоставные 8 класс
Содержание
- 1. Предложения двусоставные и односоставные 8 класс
- 2. Цель - научить распознавать этот тип предложений
- 3. Поэзия Пушкина-неиссякаемый источник,способный напоить
- 4. Слайд 4
- 5. Анализ текстаДни поздней осени бранят обыкновенноНо мне она мила, читатель дорогой,Красою тихою, блистающей смиренно.
- 6. Роняет лес багряный свой убор,Сребрит мороз увянувшее
- 7. Назывные предложенияШвед, русский –колет ,рубит, режет,Бой барабанный
- 8. Люблю тебя, Петра творенье! Люблю твой строгий стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит.
- 9. Мороз и солнце! День чудесный!
- 10. Слайд 10
- 11. Домашнее задание1и2группы.Выписать из повести «Капитанская дочка» 6 односоставных предложений3группа.Работа по упр.203
- 12. Аннотация.УРОК ПРОВОДИТСЯ В 8 КЛАССЕ КАК ВВОДНЫЙ
- 13. О себеБулгакова Лариса Ивановна Учитель высшей категории МКОУ «СОШ № 13» с.МирноеСтаж работы- 30 лет
- 14. Скачать презентанцию
Цель - научить распознавать этот тип предложений и уместно употреблять все виды односоставных предложений в устной и письменной речи
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель - научить распознавать этот тип предложений и уместно употреблять
все виды односоставных предложений в устной и письменной речи
Слайд 3
Поэзия Пушкина-неиссякаемый источник,способный напоить «живою водою» всех,кто прикоснется к нему
Индивидуальные
задания:
1группа-разобратьпредложение
2группа-разобрать по составу слова неиссякаемый ,прикоснется
3группа-обозначить орфограммы в словах неиссякаемый,живою,источник,прикоснется
Слайд 4 «Мудрые мысли»
Мой друг,
отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
Фонтан любви, фонтан живой!
Принес я в
дар тебе две розы.Люблю немолчный говор твой
И поэтические слезы .
Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье.
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое томленье
Слайд 5Анализ текста
Дни поздней осени бранят обыкновенно
Но мне она мила, читатель
дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Слайд 6Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле.
Октябрь уж наступил-уж
роща отдыхает
Последние листы с нагих своих ветвей.
Дохнул осенний хлад…
Унылая пора!
Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье…
Слайд 7Назывные предложения
Швед, русский –колет ,рубит, режет,
Бой барабанный ,клики, скрежет,
Гром пушек
,топот ,ржанье ,стон ,
И смерть и ад со всех сторон
.
Слайд 8Люблю тебя, Петра творенье! Люблю твой строгий стройный вид, Невы державное
теченье,
Береговой ее гранит.
Слайд 10
Сочинение-миниатюра
Вечер. Беру томик Пушкина и…
Пушкин-великий русский
поэт…
Читая Пушкина, мы становимся добрее…
Слайд 11Домашнее задание
1и2группы.Выписать из повести «Капитанская дочка» 6 односоставных предложений
3группа.Работа по
упр.203
Слайд 12Аннотация
.
УРОК ПРОВОДИТСЯ В 8 КЛАССЕ КАК ВВОДНЫЙ НА ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ
РАЗДЕЛА «ДВУСОСТАВНЫЕ И ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
ТАК КАК УРОК ЯВЛЯЕТСЯ ВВОДНЫМ, СООТВЕТСТВЕННО
СТАВИТСЯ ЦЕЛЬ: ДАТЬ ПОНЯТИЕ ДВУСОСТАВНЫХ И ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ; ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ РАСПОЗНАВАТЬ ЭТИ ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ИХ ЗНАЧЕНИЮ И СТРУКТУРНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ ; НАУЧИТЬ УПОТРЕБЛЯТЬ ДАННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ УРОКА ВКЛЮЧАЕТ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СТРОЕНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ .
ЭТА ЦЕЛЬ ДОСТИГАЕТСЯ ПУТЕМ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА В ВИДЕ ИЗУЧЕННЫХ РАНЕЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С.ПУШКИНА, В ОТРЫВКАХ КОТОРЫХ УЧАЩИЕСЯ НАХОДЯТ РАЗНЫЕ ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ .
ТАКОЕ РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ЦЕЛИ СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ТВОРЧЕСТВУ А. ПУШКИНА ,А ТАКЖЕ СПОСОБСТВУЕТ ПОДДЕРЖАНИЮ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ НАРОДА .
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ : АНАЛИЗ ТЕКСТА ,РАБОТА В ГРУППАХ ,НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-МИНИАТЮРЫ ПО ДАННОМУ НАЧАЛУ .
НА УРОКЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕСРЕДСТВА ( КОМПЬЮТЕР ,МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР) ,ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА (ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ,ЛЕКСИЧЕСКИЕ , ГРАММАТИЧЕСКИЕ) ,ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩИХСЯ (СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ , ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ,ВЗАИМОПОМОЩЬ , ИНТЕРЕС )
Слайд 13О себе
Булгакова Лариса Ивановна
Учитель высшей категории МКОУ «СОШ №
13» с.Мирное
Стаж работы- 30 лет
