Путешествие по Лингвинии

рода:
корова - …,
курица - …,
утка - …,

3.

Назвать 5
существительных,
имеющих форму
только
множественного
числа.

4.
Образуйте
следующие формы:

Сущ. 3 скл.,ед. ч.,П.п

Глагол прош.вр.,
ж.р., ед.ч.

Прилаг. Ед.ч.,
м.р., Д.п.

5.
Запишите существительные
ЖЕРЕБЕНОК, ГРАММ,
НОСОК, ЯБЛОКО, ПОМИДОР
в родительном падеже
множественного числа

горе - .., стужа - …, хотеть - …, желать

не найдешь, О них обычно говорят: ……
Водой не разольешь
Мы исходили городок

Вдоль и поперек

волочили ноги

жилище для зверька, Для сверчка и паучка. Есть еще и тезка мой: Редкостный

Норка

жестоко угнетали своих крепостников.
В) Нас познакомили с новым комплектом гимнастических

в собрании встретите вскоре, В слове рассказ вы приставку найдете, В целом

дорожный, дорогой, подорожник, дороговизна, дорожить, дорогуша.

землетр..сение, насл..ждаться, по тропинк.., кол..т, ц..ркач, акац..я

превращусь в названье Блестящей, шелковистой ткани я.

Атлас
Я – синоним осьминога, А

Прут

Я в пруду сижу, жирею,
Переставьте буквы-вмиг
Превращусь я и в аллеи,
И в лужайки, и в цветник

КАРП -ПАРК

в косички заплетете.
Колос-голос-волос
В океанах он живет,
И мала ему река.
Буквы ставь

Кит-тик

Я - все то, что есть на свете,
Все народы на планете,
Мой омоним – враг войны,
Друг труда и тишины

МИР