Род несклоняемых существительных

Содержание

1. Род несклоняемых существительных
2. Наука – система знаний. Наука –
3. Система языка
4. Разминка. Объясни правописание.В продаж..
5. Слайд 5
6. Определите род существительного, восстановите словосочетание (согласуйте
7. Удивительные существительные!!! В чем их особенность?КЕНГУРУ ПРЫГАЛ
8. Давайте прочитаем небольшое стихотворение. Адрес перепуталиМаленькие кони,Вместо ЛилипутииК нам попали пони.
9. Сравните склонение двух существительных КОНЬ
10. К несклоняемым существительным относятсяЖивотный мир: кенгуру, какаду,
11. Познакомьтесь с теоретическим материалом на стр. 129
12. Работа с учебником Ответьте на вопросы на
13. Проверим
14. Контроль. Упр. 45. Работа с учебником
15. Проверим.
16. Несклоняемые существительные Определи род, составь словосочетание
17. Несклоняемые существительные
18. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dca8c9fc-bf67-422e-895b-42cb0199c0fa/view/
19. В тех случаях, когда определить род несклоняемого
20. Удивительные существительные!!! КЕНГУРУ ПРЫГАЛ ИЛИ ПРЫГАЛА ?КАКАДУ СИДЕЛ ИЛИ СИДЕЛА ?ТАКСИ ПРИЕХАЛО ИЛИ ПРИЕХАЛА?
21. Рефлексия. Что нового Вы узнали сегодня об
22. Домашнее задание.Совет: Прослушать и выполнить задание (с
23. Скачать презентанцию

Наука – система знаний. Наука – Предмет изучения – Единицы – Лингвистика Язык Звук, морфема, слово, словосочетание и предложение

Главная
Русский язык
Род несклоняемых существительных

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Род несклоняемых существительных

Слайд 2Наука – система знаний.
Наука –

Предмет изучения

–

Единицы –

Лингвистика

Язык

Звук,

морфема, слово, словосочетание и предложение

Наука – система знаний. Наука – Предмет изучения – Единицы – Лингвистика

Слайд 3Система языка

Слайд 4 Разминка. Объясни правописание.

В продаж.. по..вились к..нфеты

Ласточ..ка День и ночь Слива в ш..коладе.
Определите, к

каким частям речи относятся выделенные слова .
Назовите собственные наименования.
3. Определите падеж и постоянные признаки слова «в продаже».
4. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.
5. Составьте схему предложения.

Разминка. Объясни правописание.В продаж.. по..вились к..нфеты Ласточ..ка День и ночь Слива в

Слайд 5

Слайд 6Определите род существительного, восстановите словосочетание (согласуйте прилагательное с существительным).
Бел… цветок
Сер…

мышь
Спел… яблоко
Род имени существительного
Срочн… бандероль
Ароматн... шампунь
Узорчат… тюль
Московск… ТЮЗ

Определите род существительного, восстановите словосочетание (согласуйте прилагательное с существительным).Бел… цветокСер… мышьСпел… яблокоРод имени существительногоСрочн… бандероль Ароматн...

Слайд 7Удивительные существительные!!! В чем их особенность?
КЕНГУРУ ПРЫГАЛ ИЛИ ПРЫГАЛА ?

КАКАДУ СИДЕЛ

ИЛИ СИДЕЛА ?

ТАКСИ ПРИЕХАЛО ИЛИ ПРИЕХАЛА?

Слайд 8Давайте прочитаем небольшое стихотворение.
Адрес перепутали
Маленькие кони,
Вместо Лилипутии
К нам попали пони.

Слайд 9Сравните склонение двух существительных КОНЬ и

ПОНИ

И.п. конь И.п. пони
Р.п. коня Р.п. пони
Д.п. коню Д.п. пони
В.п. коня В.п. пони
Т.п. конем Т.п. пони
П.п. коне П.п. пони

Сравните склонение двух существительных КОНЬ и

Слайд 10К несклоняемым существительным относятся
Животный мир: кенгуру, какаду, шимпанзе, пони.

Одежда, пища

и жилище человека:
какао, манго, салями, сулугуни, пальто, трико, кашне,

пенсне, трюмо, пианино, радио, кашпо.

Город: авеню, шоссе, табло, шоу, панно, ателье, кафе, метро, такси.
Имена, фамилии, названия: Тбилиси, Конго, Токио, Сочи, А. Дюма, Чиполлино, Пеппи, Маугли, Буратино, Э.Войнич, М.Поппинс.

К несклоняемым существительным относятсяЖивотный мир: кенгуру, какаду, шимпанзе, пони.Одежда, пища и жилище человека: какао, манго, салями, сулугуни,

Слайд 11Познакомьтесь с теоретическим материалом на стр. 129 – 130 учебника.

Вы узнаете, как же можно определить род несклоняемых существительных. Будьте

внимательными читателями!

Несклоняемые существительные – это группа неизменяемых заимствованных слов.
Несклоняемые существительные не имеют формальных признаков рода – окончаний.

Работа с учебником

Познакомьтесь с теоретическим материалом на стр. 129 – 130 учебника. Вы узнаете, как же можно определить

Слайд 12Работа с учебником
Ответьте на вопросы на стр. 130 учебника.
Упр.

42 – 43. Устное выполнение, теоретические выводы (как существенные дополнения

к правилу).
Тренинг. Упр. 44
(аудиоприложение).

Работа с учебником Ответьте на вопросы на стр. 130 учебника.Упр. 42 – 43. Устное выполнение, теоретические выводы

Слайд 13Проверим

Слайд 14 Контроль. Упр. 45.

Работа с учебником

Слайд 15Проверим.

Слайд 16Несклоняемые существительные Определи род, составь словосочетание

Слайд 17Несклоняемые существительные

Слайд 18http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dca8c9fc-bf67-422e-895b-42cb0199c0fa/view/

Слайд 19В тех случаях, когда определить род несклоняемого существительного достаточно сложно,

целесообразно обратиться за помощью к орфографическому словарю.
Пример:
танка (японское

пятистишие) – женский род;
хокку (японское трёхстишие), су (монета), табу (запрет), фламенко (танец) – средний род.
http://www.gramota.ru/spravka/letters/?rub=gender

В тех случаях, когда определить род несклоняемого существительного достаточно сложно, целесообразно обратиться за помощью к орфографическому словарю.

Слайд 20Удивительные существительные!!!
КЕНГУРУ ПРЫГАЛ ИЛИ ПРЫГАЛА ?

КАКАДУ СИДЕЛ ИЛИ СИДЕЛА ?

ТАКСИ

ПРИЕХАЛО ИЛИ ПРИЕХАЛА?

Слайд 21Рефлексия.
Что нового Вы узнали сегодня об имени существительном?
Как определить