Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Словарная работа на уроках русского языка как способ интеллектуального развития младших школьников
Содержание
- 1. Словарная работа на уроках русского языка как способ интеллектуального развития младших школьников
- 2. Цель:- совершенствование орфографического навыка в процессе активной
- 3. Первый приём связан с работой по фонетике и повторением изученного учебного материалаПФБКТХЕШСРЧЁЩЗЦА
- 4. Второй приём состоит в полном отсутствии указания учителя координи-рующих действия учащихсяьабркол
- 5. Третий приём заключается
- 6. Четвёртый приём заключается в
- 7. Пятый приём : сочетаются самые разнообразные виды
- 8. Задание 1. Первая буква искомого
- 9. Скачать презентанцию
Цель:- совершенствование орфографического навыка в процессе активной умственной деятельности- увеличение учебной инициативы детей- усиление воздействия на их интеллект
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема мастер - класса «Словарная работа на уроках русского языка как
способ интеллектуального развития младших школьников»
№2, Пестерева Т.И.
Слайд 2
Цель:
- совершенствование орфографического навыка в процессе активной умственной деятельности
- увеличение
учебной инициативы детей
- усиление воздействия на их интеллект
Слайд 3Первый приём связан с работой по фонетике и повторением изученного
учебного материала
ПФБКТХЕШСРЧЁЩЗЦА
Слайд 4
Второй приём состоит в полном отсутствии указания учителя координи-рующих действия
учащихся
ь
а
б
р
к
о
л
Слайд 5Третий приём заключается в уменьшении количества
конкретных указаний учителя, помогающих учащимся определить искомое слово
О З А
Б В Т Е Р А Д К
Слайд 6
Четвёртый приём заключается в применении для определения
нового слова разнообразных шифров и кодов с конкретными указаниями учителя
и без них 1 2 3 4 5 6 7 8
1 А М Н О Р К В У
С Г Д Я Л Ч Ц Т
2 – 1 1 – 4 2 – 5 1 – 4 1 – 2 1 – 1
Слайд 7Пятый приём : сочетаются самые разнообразные виды деятельности: нетрадиционный фонетический
разбор,
частичный разбор слова по составу,
деление слов на слоги,
орфографическая работа.
Слайд 8 Задание 1. Первая буква искомого слова является согласной
в последнем слоге слова комната.
Задание 2. Вторая буква
– последняя согласная в корне слова север.Задание 3. Третья буква- непроверяемая гласная в слове завтрак.
Задание 4. Четвёртая буква обозначает первый непарный звонкий твёрдый согласный звук в слове малина.
Задание 5. С пятой буквы начинается второй слог в слове овёс.
Задание 6. Шестая буква является окончанием в слове солома.
Задание 7. Седьмая буква обозначает всегда звонкий мягкий согласный звук, который есть в слове урожай.
