Смешарики. Автоматизация звука Р

развивать фонематический слух: определение наличия звука
в слове,

подбор рифмующихся слов;
- упражнять в образовании относительных прилагательных;
- учить согласовывать числительные с существительными;
- упражнять в словоизменении;
- учить делить слова на слоги, определять местоположение
звука в слове.

Управление презентацией:

листать слайды – кнопка

узнать задание - кнопка

у Смешариков.

уборку.
Помоги ей навести порядок.
Ищи картинки (перечисленные внизу),
называй

и щелкай по ним.
Четко произноси звук «Р».

с картинками
на звук «р». Называй картинки и щелкай
мышкой

по тем, в названии которых
слышится звук «р».
Чтобы убрать текст задания,
щелкните по нему.

он увидел.
Четко произноси звук «Р».
Чтобы убрать текст задания,
щелкните по

нему.

моркови? – …(морковный),
из смородины? –
…(смородиновый) и т. д.
Щелкай

по картинке
и называй сок.
Четко произноси звук «Р».
Чтобы убрать текст задания,
щелкните по нему.

рамках,
Называй и щелкай по
картинкам в середине.
Четко произноси
звук «Р».
Чтобы

убрать текст
задания, щелкните
по нему.

рыбкам и произноси:
«Одна рыбка, две рыбки, три рыбки …»
Чтобы убрать

текст задания,
щелкните по нему.

картинку, определяй место
звука «Р» в слове и щелкай по

картинке.
Четко произноси звук «Р».
Чтобы убрать текст задания,
щелкните по нему.

грушу.
Определи в названии какого угощения
один слог, два слога, три слога.
Называй

и щелкай по картинке
(«пирог», в слове «пирог» 2 слога и т. д.).
Четко произноси звук «Р».

«Р».