Теоретический материал для подготовки к ЕГЭ

Электронное методическое

методическое пособие включены материалы по основным разделам школьного курса русского

фонетическая запись, чтобы точно передать звучание слова.
В русском языке 6

любой слог и называется разноместным (свободным). А так как может

Ударение в русском языке выполняет смыслоразличительную роль, то есть позволяет различать: / /
Омографы (слова, которые пишутся одинаково): замок –замок.
Омоформы (слова, которые одинаково пишутся и совпадают в одной или нескольких формах, но различаются в других формах. Они принадлежат к разным частям речи): простой (перерыв)- существительное, простой- прилагательное.
Омофоны (слова одинаковые по звучанию, но разные по написанию ): в лесу встретил лису.
При проведении фонетического разбора слова нужно помнить, что анализируется не буквенный, а звуковой его состав.

морфемы. Морфема- значимая часть слова.
Корень- от него зависит лексическое значение слова.
Приставка-

науки о языке, изучающий законы образования слов в русском языке.
1)Приставочный:

слова – аббревиатурами.
Словообразовательная пара- это два однокоренных слова, одно из

двумя и более лексическими значениями.
Прямое значение- это основное значение слова:

журавли не жалеют; молчит лес.
Эпитет- образное использование прилагательных: Тёмная судьба.
Общеупотребительная

одно и то же понятие, но в то же время

Стилистические синонимы отличаются стилистической окраской, сферой употребления: лик -лицо-физиономия-мордашка.
Синтаксические синонимы – параллельные синтаксические конструкции, имеющие разное построение, но совпадающие по своему значению: начать работу – приступить к работе.
Антонимы – противоположные по значению слова.
Паронимы – слова, сходные по своему звучанию или морфологической структуре, но совершенно различные по смыслу: передний – передовой.
Диалектные слова – необщеупотребительные слова, используемые в определённой местности: гутарить (говорить).

сфере деятельности людей. Медицина: скальпель, инъекция, шприц, наркоз, реанимация.
Устаревшие слова –

социальной группы людей): баранка-руль (водитель). Неологизмы – новые слова: интернет.
Фразеологизмы –устойчивые

же слова : «…Не напрасно дули ветры, не напрасно шла

Градация – расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости: «…Я звал тебя, но ты не оглянулась, я слёзы лил, но ты не снизошла…»
Ошибки в употреблении слов:
1.Неразличение слов-паронимов: На этом предприятии существуют выборочные(вместо выборные)должности.
2.Неправильное использование синонимов: Пора подвести результаты(вместо итоги)встречи.
3.Наличие в тексте плеоназмов. Плеоназм – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов: автобиография жизни.
4.Тавтология(неоправданный повтор слов): Продолжительность процесса переработки продолжается несколько часов.

мероприятие по реализации.
6.Нарушение лексической сочетаемости слова – иметь роль(играть роль).
7.Употребление

форм, способы выражения грамматических категорий(род, время и др.).
Части речи –

отвечает на вопросы кто? что? Морфологические признаки: род, число, падеж, склонение.
Синтаксические

Род., Дат. и Пред.п.: от зависти, в жизни;
3) в сущ-

жизнь чу-, щу- с –у- : чудо

1. Раздельное написание предлогов с другими словами.
над землёй (земля)
но: надписать, списать

2. Употребление ь на конце существительных после шипящих.
рожь (ж.р.)
карандаш (м.р.)
много туч (мн.ч.)

3.Употребление и неупотребление ь для обозначения мягкости согласных.
сельдь
возьму
но: мощный
хищник
закончить

полоскать - лоск

-плов- - -плав-.

ин. Им, ин пишутся, если далее стоит суффикс –а-: заклинать, занимательный,

Буквы Е и И
в корнях
с чередованием.

(через-)).

и МЕЖ-, пишется буква Ы, если однокоренные слова без этих

е, я, ю. ь пишется в остальных случаях .
Имя прилагательное –

к другому предмету. Имеют суффиксы –ан-, -ян-, -ск-, -ов- и

Не имеют краткой формы, не образуют степеней сравнения. Не образуют сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не-. Не сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком и другие.
3.Притяжательные обозначают принадлежность чего –либо лицу или животному. Имеют суффиксы –ов(-ев), -ин(-ын), -ий. Не имеют краткой формы, не образуют степеней сравнения. Не образуют сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не-. Не сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком и другими.
Имена прилагательные зависят от существительных, согласуются с ними, то есть ставятся в том же падеже, числе, роде, что и существительные, к которым они относятся.

Сравнительная

окончаниях существительных и прилагательных.

основой на шипящую:
Кофе (каков?) горяч (горячий)- ь не пишется.

Имя числительное-

с сущ- ыми, обозначающими названия животных, в том числе молодых.
Собирательные

со сложной основой из двух и более корней (пятьдесят);
3)составными, то

200, 300, 400 –

знаменатель как

количества, но не называет их. Изменяются по падежам, некоторые по

По значению и грамматическим
особенностям местоимения бывают:

чем-то, кем-либо, чем-нибудь.


Ни-, не-
в отрицательных
местоимениях.

вопросы что делать? что сделать?
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Изменяются

глагола.

мягких согласных и шипящих нарежь – нарежьте избавь – избавься ИСКЛЮЧЕНИЕ: ляг

Гласные в безударных суффиксах глаголов
–ова- (-ева-), -ыва- (-ива-).

мн.ч. по 2 спр.), бежать ( по 2спр., но во мн.ч.

Безличные глаголы – действие происходит само по себе, без действующего лица (предмета).
Безличные глаголы употребляются только:
А) в изъявительном наклонении и имеют одну форму для каждого времени:
Форму 3-го лица ед.ч. ( Н.в. Или Б.в.) и форму среднего рода ед.ч. (П.в.):
темнеет
будет темнеть
стемнело
Б) в условном наклонении в одной форме:
стемнело бы
В) в неопределённой форме:
темнеть

/кружившиеся в воздухе/. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то

Действительные и страдательные причастия.
Мальчик, построивший дом
\действительное причастие –обозначает признак предмета, который сам производит действие
Домик, построенный мальчиком
\страдательное причастие- обозначает признак предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета (в данном случае –со стороны человека)

–н- в суффиксах 4.в предложении являются сказуемыми.

прилагательных, образованных от глаголов.

–в остальных случаях: не разговаривая

в предложении бывает обстоятельством.
Смысловые группы наречий.

наречий. Под ударением НЕ-: некуда. Без ударения НИ-: никуда.
Степени
сравнения
наречий.

радостный-радостно. НН: уверенный-уверенно.
Не с наречиями
на –О и –Е.

–О: горячо. Без ударения –Е: волнующе. ИСКЛЮЧЕНИЕ: ещё.
Буквы О и А на

пишется ь: сплошь, навзничь. После Ж пишется ь только в слове

Дефис
между
частями
слова
в наречиях.

от других в словосочетании и предложении. Предлоги бывают простые и

Простые предлоги состоят из одного слова(до, перед, кругом), а составные – из двух и более слов (в течение, в силу, несмотря на).

Производные предлоги образуются путём перехода самостоятельных частей речи в служебные, утрачивают при этом своё лексическое значение и морфологические признаки (ходит вокруг дома).

К непроизводным относятся предлоги, не образованные из самостоятельных частей речи (без, пред, через).

Предлоги бывают однозначными (около дома) и многозначными (взять под контроль). Многозначные могут употребляться с несколькими падежами (прийти под вечер, банка под варенье).

предложения в составе сложного, а также предложения в тексте. Союзы

и более слов) союзы. Или, да, чтобы, словно, если, лишь, пока. Оттого

Слитное
написание
союзов :
также,
тоже,
чтобы,
зато.

в предложение или служит для образования форм слова. Частицы бы, ли,

Разряды частиц:
1. Формообразующие: бы, б, да, давай, давайте, пусть, пускай
2. Модальные: ли, разве, неужели, что за, как, вот, вон, вряд ли, едва ли, именно, как раз.
3. Отрицательные: не, ни.

Группы модальных частиц по значению
1. Вопрос: ли, разве, неужели
2. Выделение, ограничение: только, лишь, исключительно, почти
3. Сомнение: вряд ли, едва ли
4.Усиление: даже, даже и, ни, и, же, ведь, уж, всё, всё-таки, -то
5. Восклицание: что за, как
6. Указание: вот, а вот, вон, а вон
7. Смягчение требования: -ка
8. Уточнение: именно, как раз

и грамматически.
ГЛАВНОЕ СЛОВО + ЗАВИСИМОЕ СЛОВО

расселины берега. 2. обратный (инверсия) (сказуемое предшествует подлежащему): Просторны синие дали.
Виды
сказуемого.

друзья.

в падеже.

кому обращена речь.

Дети, я вам расскажу про Мазая.

слова с другими словами в предложении.

активность действия: Три человека вышли из подъезда. Большинство учащихся работали

+ Д.п.
по (=после) + П.п.:
оплачивать проезд, уделять внимание чему-то, описывать

:
- соединение неоднородных понятий : изучать математику и сорта грибов
-

прочитанная лекция для студентов - нарушение согласования п/о с главным словом

5. Построение предложений с деепричастным оборотом:
основное действие(глагол) и добавочное действие(деепричастие) всегда совершаются одним лицом:
Прочитав рассказ, я почувствовал…
НЕЛЬЗЯ:
Прочитав рассказ, у меня возникло чувство…
Прочитав рассказ, мне взгрустнулось…
Сдав экзамены, я был принят в вуз…

2008 «Взгляд». 2. Учебник «Русский язык». 5, 6, 7, 8,9 классы.

электронном пособии. Ваше мнение прошу присылать на мой электронный адрес: kvart9 mail.@ru