корне»
УМК «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»
Решетникова Татьяна Петровна
Учитель
начальных классовМОУ «Гимназия №20» г Саранск
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне (фрагменты)
Содержание
- 1. Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне (фрагменты)
- 2. Урок - закрепление. Фрагменты.
- 3. е и
- 4. Г. в .рит –З. л. той -
- 5. К данным словам припиши слова противоположные по
- 6. Спиши пословицы. Подбери и напиши проверочное слово
- 7. Осыпать ласками –Одеть в нарядное-Сделать редким-Делать примерку-Восстановить
- 8. 1).Край земли у воды. 2).Растение. 3) Населенный
- 9. 1). Населенный пункт.2).Растение.3). Название птицы.4).Название домашнего животного.
- 10. Посидеть на скамейке - поседеть от старости.Полоскать
- 11. Лесные голоса. На утренних и вечерних зорях
- 12. Поз . няя ос . нь.Гр .
- 13. Осе . ие денеч . ки.(В)
- 14. -Рассмотри картинки, составь и запиши 5-6 предложений
- 15. Скачать презентанцию
Урок - закрепление. Фрагменты.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Тема : «Упражнения в правописании слов с безударными гласными в
корне»
начальных классовМОУ «Гимназия №20» г Саранск
Слайд 3е и
я
а оП .так, сп . ртивный, дл . на, с . нева, ш . лун,
п . сти, м . ясной, в . зание, м . рской, л . ства,
б . да, с . ринка, т . мнота, тр . ва, л . нивый.
-Перед словом пиши проверочное слово.
Напиши в пять столбиков слова с безударным гласным в корне.
Беда, длина, пятак, шалун, спортивный
Темнота, синева, мясной, пасти, морской
Ленивый, листва, вязание, трава, соринка
Слайд 4Г. в .рит –
З. л. той -
К. л. ски
-
С. т .б льки –
Ук. р. тить –
В. л. сатый
-Припиши к данным словам проверочные.
говор, разговор
золото , позолота
колос, колосья
стебель, стебельчатый
короток, короткий
волосы, безволосый
Слайд 5К данным словам припиши слова противоположные по значению с безударными
гласными в корне.
Сытый-
Старый –
Горячий –
Удлинить –
Заболеть-
Молчать –
-В подобранных словах
обозначь орфограмму.
голодный
молодой
холодный
укоротить
выздоровить
говорить
Слайд 6Спиши пословицы. Подбери и напиши проверочное слово для каждой бук-вы.Вставь
пропущенные буквы.
Р. дная сто . р . на сер .
цу д . - р . га.(
Про доброе дело, г . в .ри смело.
о
о
о
д
о
о
о
о
Родина, стороны, сторонка, сердечко, дорог, дороже
Говор, разговор
Слайд 7
Осыпать ласками –
Одеть в нарядное-
Сделать редким-
Делать примерку-
Восстановить мир-
-Подбери и напиши
к ним
проверочные слова.
Спиши, заменяя словосочетания одним словом.
ласкать (ласка)
нарядить, (наряд)
проредить,
(редко)примерять, (мерить)
примирить, (мир)
Слайд 8
1).Край земли у воды.
2).Растение.
3) Населенный пункт в сельской
местности.
Угадай кроссворд.
Б г
Б з а
Д в н я
Слайд 9
1). Населенный пункт.
2).Растение.
3). Название птицы.
4).Название домашнего животного.
Г
д Г х
С к а
К в а
Слайд 10
Посидеть на скамейке - поседеть от старости.
Полоскать белье - поласкать
щенка.
Заколю булавкой - закалю здоровье.
Примерять платье -- примирять друзей
Острые мечи
- футбольные мячи.Спиши слова. Подчеркни слова, которые звучат одинаково. Подбери и напиши к ним проверочные.
(сидя, сед.)
(полощет, ласка)
(заколка, закалка)
(мерить, мир)
(меч , мяч)
Слайд 11Лесные голоса.
На утренних и вечерних зорях все лесные жители
подают свои голоса. Токают тетерева, пищат рябчи-ки, трещат сойки, звонкими
голосами поют дрозды. Скрипят жуки. Свистят флейтой иволги.(По В. Бианки)
Должно быть выписано 14 слов. А сколько у тебя?
Прочитай. Выпиши слова с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.
Слайд 12Поз . няя ос . нь.
Гр . чи ул. тели.
Лес
обнаж . лся.
П . ля . пустели.
(Н. Некрасов)-Вставь пропущен-
ные буквы, обозначь
орфограммы.
Приготовься писать по памяти.
Слайд 13
Осе . ие денеч . ки.
(В) с . ду
б . льш . е луж . .
П . следние
л . сточ . киХ . лодный ветер круж . т.
( О. Высотская)
-Вставь пропущенные буквы,
Обозначь орфограммы.
-В 3-м предложении найди и
подчеркни грамматическую
основу.
-Слово листочки разбери
по составу .
Письмо по памяти.
Слайд 14
-Рассмотри картинки, составь и запиши 5-6 предложений по опорным словам.
Озаглавь.
Осень, поздняя, небо, хмурое, деревья, голые, ветер, листья, птицы, юг,
дождь, морозец, снежок, лед, сыро, грустно.-Подчеркни
безударные
гласные, про-
веряемые
ударением.
"Составляй-ка"
