Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Автоматизация звука (С)
Содержание
- 1. Автоматизация звука (С)
- 2. Аннотация.Тема презентации: «Автоматизация
- 3. Цели и задачи занятия: 1. Закрепить
- 4. Он зеленый, без хвоста,Любит мокрые места.
- 5. Развитие мелкой моторики рукДружат в нашей группе
- 6. Гимнастика для губУЛЫБКА
- 7. Гимнастика для губДУДОЧКА
- 8. Гимнастика для губФУТБОЛ
- 9. Он идет, а мы бежим.Он догонит все
- 10. Развитие чувства ритма.Капля-раз, капля – два, Капли
- 11. корабльмашинасамолетТранспорт
- 12. автобусСкорая помощьракетасамокатТранспорт
- 13. Физминутка. Самокат, самокат!Самокату очень рад!Сам качу, сам качу,Сам качу, куда хочу!
- 14. сахарсосискисметанасухариМАГАЗИН
- 15. МАГАЗИНСЛИВАСОКСМОРОДИНА
- 16. Чистоговорка. Квакушка зерно толчет, А Квака пирог печет. Пирог очень вкусный Со свежей капустой.
- 17. Список используемой литературы.Т.В. Артемова, И.А. Смирнова. Дидактическая
- 18. Скачать презентанцию
Аннотация.Тема презентации: «Автоматизация звука (с).»Занятие рассчитано на учащихся начальных классов.Презентация не требует знания компьютера для учащихся, а педагогу необходимы.Данная презентация способствует развитию артикуляционной моторики языка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Логопедическое занятие.
Тема: «Автоматизация звука (С)».
Автор: Айриян И.В.
учитель-логопед,
9 разряд,
оборудование:
мобильный класс,
города Буденновска
Слайд 2Аннотация.
Тема презентации:
«Автоматизация звука (с).»
Занятие рассчитано
на учащихся начальных классов.
Презентация не требует знания компьютера для учащихся,
а педагогу необходимы.Данная презентация способствует
развитию артикуляционной моторики языка с помощью показа и объяснения,
развитию мелкой моторики пальцев рук,
обогащению словарного запаса учащихся.
Слайд 3Цели и задачи занятия:
1. Закрепить постановку произношения
звука «с». Отработать артикуляционную позицию данного звука с помощью показа
и объяснения.2. Развивать внимание, слуховое восприятие, мелкую моторику рук.
3. Воспитывать уважение друг к другу, обогащать словарный запас учащихся.
Оборудование:
кукла Квака, индивидуальные зеркала, вата, предметные картинки.
Слайд 5Развитие мелкой моторики рук
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Мы
сейчас подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять.
Начинай считать
опять!Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили считать.
Слайд 9Он идет, а мы бежим.
Он догонит все равно.
В дом укрыться мы спешим,
Будет он стучать в окно
И по крыше – тук да тук.
Нет, не пустим, милый друг.
Загадка
Слайд 10Развитие чувства ритма.
Капля-раз, капля – два,
Капли не спешат сперва:
Кап, кап, кап!
Стали капельки бежать, Капля каплю догонять: Кап, кап, кап, кап!
Слайд 16Чистоговорка.
Квакушка зерно толчет,
А Квака пирог печет.
Пирог очень
вкусный
Со свежей капустой.
Слайд 17Список используемой литературы.
Т.В. Артемова, И.А. Смирнова. Дидактическая кукла в логопедической
работе.
Т.Е. Киселенко. Уроки логопедии.
Л.П. Успенская, М.Б. Успенский. Учитесь правильно говорить.
С.В.
Бекетова. Логопедические разминки.
Теги
