Учитель технологии и черчения
Шортандинская основная школа
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разделение труда на производстве
Содержание
- 1. Разделение труда на производстве
- 2. Тема урока:Разделение труда на производствеСегодня мы с вами совершаем небольшую экскурсию на производство книжной фабрики
- 3. Цели: Ознакомление с понятием разделения труда
- 4. Слайд 4
- 5. 1стол – ЦЕХ №1 2 стол – ЦЕХ №2
- 6. В каждом цеху свои условия
- 7. Прежде чем приступить к изготовлению книжек –малышек,
- 8. Сейчас я вам раздам конверты , в
- 9. Прежде чем приступить к выпуску своей продукции ,скажите с какого элемента начинается книжка?
- 10. Вашим домашним заданием было нарисовать эскиз вашей обложки по которой будет выпускаться ваша продукция.
- 11. ТЕПЕРЬ ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ И ПОМНИМ ЧТО
- 12. 1 этап
- 13. 2 этап
- 14. Молодцы , работа выполнена замечательно
- 15. Расскажите :-Как вам работалось? -С какими трудностями
- 16. Как вы заметили работать можно по- разному.Или
- 17. В завершении нашего урока я хочу задать вопрос:Какие есть плюсы и минусы разделения труда на производстве?
- 18. Спасибо за внимание!
- 19. Скачать презентанцию
Тема урока:Разделение труда на производствеСегодня мы с вами совершаем небольшую экскурсию на производство книжной фабрики
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема урока:Разделение труда на производстве
Сегодня мы с вами совершаем небольшую
экскурсию на производство книжной фабрики
Слайд 3Цели: Ознакомление с понятием разделения труда и производительность труда.
Закрепить
знания по терминам: производство, средства производства.
Научить точно и аккуратно выполнять
сою работу в группах и индивидуально: развивать память, мышление, быстроту действий.Задачи: Показать взаимосвязь разделения труда и специализации производства.
Разъяснить. что разделение труда на производстве ведёт к повышению производительности труда и увеличению количества продукции.
Формировать навыки работы в парах. в группах.
Слайд 6 В каждом цеху свои условия труда, которые находятся у меня
в конверте, о которых вы узнаете чуть позже. Сегодня нам предстоит
изготовить книжку- малышку «Моя семья» .Для этого вам понадобится материал: листы, ножницы, иголки, нитки, цветные карандаши.
Слайд 7Прежде чем приступить к изготовлению книжек –малышек, давайте повторим что
такое ПРОИЗВОДСТВО
Что за материал и оборудование лежит у вас на
столах?-Что еще может являться средством производства?
Слайд 8Сейчас я вам раздам конверты , в которых написано, в
каких условиях вам предстоит работать . Прочитайте внимательно и приступайте
к работе.НО НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С РУЧНЫМИ ИГЛАМИ И ИНСТРУМЕНТАМИ.
Слайд 9 Прежде чем приступить к выпуску своей продукции ,скажите с
какого элемента начинается книжка?
Слайд 10Вашим домашним заданием было нарисовать эскиз вашей обложки по которой
будет выпускаться ваша продукция.
Слайд 11ТЕПЕРЬ ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ И ПОМНИМ ЧТО ВСЯ ПРОДУКЦИЯ ПРОЙДЕТ
ПРОВЕРКУ НА КОЛИЧЕСТВО И КАЧЕСТВО
УСПЕХОВ ВСЕМ!
Слайд 16Как вы заметили работать можно по- разному.
Или одному работать от
начала до конца , как в ЦЕХЕ №1 ,или же
распределить обязанности на всех ,как в ЦЕХЕ №2.Такой принцип работы на производстве называется –РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА , где идет сотрудничество работающих людей, из которых каждый занят каким-нибудь особым производством или отдельным процессом производства.
Слайд 17В завершении нашего урока я хочу задать вопрос:
Какие есть плюсы
и минусы разделения труда на производстве?
