Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
13 апреля урок русского языка в 5б классе
Содержание
- 1. 13 апреля урок русского языка в 5б классе
- 2. Отгадайте ребус.
- 3. Ответ: существительное. Записываем в рабочую тетрадь тему: Имя существительное.
- 4. Упр. 693 на стр. 247 (задания)Повторим, что знаем про имя существительное
- 5. Подведем итог: ответьте,что мы знаем про имя
- 6. Перечислите способы словообразованияА как образуются имена существительные?
- 7. Приставочный (неправда – не+правда)Суффиксальный (домик – дом+ик)Приставочно-суффиксальный
- 8. Выполняем по заданиюУпр. 702 стр. 250
- 9. проверимРисование, сочетание, толкование, хранение, посещение, беготня, косьба, резьба
- 10. Записываем по два примера, устно добавляемБеспорядок, безучастиеПригород, ПриморскНеправда, недовериеСоучастник, содокладчикУпр. 703 на стр. 250
- 11. Какой способ образования существительных чаще используется?
- 12. Слайд 12
- 13. Через слово: устно-письменноДокладчик – докладыватьУпр. 706 № 1
- 14. Через слово: устно-письменноИнтересный суффикс –льщик-Купать - купальщикУпр. 706 № 2
- 15. коридорч...ккирпич...кмешоч...кгорош…кзайч…кпорож…кбарабанч…кСуффиксы имен существительных –ек-/-ик(чик)-работнич…ккарандаш…ксучоч…кцветоч…кдождич…к
- 16. упр. 707, 708, 711 стр. 252 (обязательно выделяем суффиксы)Удачи!Домашнее задание
- 17. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИДевочка пишетЗдания-карандаши, книгиРамкаТетрадный лист с линейкуУмный
- 18. Скачать презентанцию
Отгадайте ребус.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
13 апреля
урок русского языка в 5б классе
учитель: Михайлова Наталья Николаевна
форма
проведения: онлайн
Слайд 5Подведем итог: ответьте,
что мы знаем про имя существительное?
сравним:
стр.
248, правило на голубом фоне – пункт 4
Слайд 7Приставочный (неправда – не+правда)
Суффиксальный (домик – дом+ик)
Приставочно-суффиксальный (подоконник – под+окно+ник)
Сложение
(самовар – самостоятельно варит)
Неморфологический (переход одной части речи в другую)
– (столовая (прил) – столовая (сущ))Способы словообразования
Слайд 10Записываем по два примера, устно добавляем
Беспорядок, безучастие
Пригород, Приморск
Неправда, недоверие
Соучастник, содокладчик
Упр.
703 на стр. 250
Слайд 12
д-т
после
з-с –чик-
жпосле других -щик-
НО! Смотри слово, от которого образовалось:
рассказчик – от рассказ - -чик-
стекольщик – от стеклить - -щик-
Суффиксы имен существительных –чик-/-щик-
Слайд 15коридорч...к
кирпич...к
мешоч...к
горош…к
зайч…к
порож…к
барабанч…к
Суффиксы имен существительных
–ек-/-ик(чик)-
работнич…к
карандаш…к
сучоч…к
цветоч…к
дождич…к
Слайд 17ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Девочка пишет
Здания-карандаши, книги
Рамка
Тетрадный лист с линейку
Умный филин и сова
Ученик
делает уроки
Фон
На момент создания шаблона все ссылки являются активными
Вы можете
использовать данное оформление для создания своих презентаций, но должны указать источники и автора шаблонаАвтор шаблона: Полшкова Виктория Валерьяновна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦРТДиЮ Каменского района Пензенской области
Сайт http://minus-plus-mus.ucoz.ru/
© Полшкова В.В., 2019
