1622-1673 Ж.Б. МОЛЬЕР

идейно-художественное
своеобразие пьесы;
3.Проанализировать эпизоды пьесы,
выражающие авторское понимание своей

задачи
как драматурга.
4. Воспитывать критическое отношение
к себе, окружающим и действительности.

их,
я рассудил, что по роду своих занятий
я не

могу делать ничего более достойного,
чем бичевать пороки моего века...»

Ж.-Б. Поклен

разума

5.Сатирическое преувеличение

6. Абсолютизация идей

7.Одна ведущая черта
Строгие границы

временным компромиссом двух классов: аристократии и буржуазии

галантные празднества

род воровства, по-видимому, вошел в обычай.
Но я на этот счет,

признаюсь, более щепетилен. Я полагаю,
что всякий обман бросает тень на порядочного человека.
Стыдиться тех, от кого тебе Небо судило родиться на свет,
блистать в обществе вымышленным титулом, выдавать себя не
за то,
что ты есть на самом деле, - это, на мой взгляд, признак душевной низости.»

изображении гл. героя сменяется сатирой?»