Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
21.04 Классная работа
Содержание
- 1. 21.04 Классная работа
- 2. 420,500,380,426,678.Расположи числа в порядке убывания, запиши в тетрадь:
- 3. 3-4=20.Вставь пропущенные знаки действий (устно)
- 4. Найди значение выражений (письменно). Расставь слова в порядке возрастания соответствующих ответов, прочитай загадку и разгадай её.
- 5. (400+60)- 100
- 6. Ответ: не рыбак, а сети расставляет.
- 7. Тема : «Алгоритм сложениясложения трёхзначных чисел»
- 8. Цель: познакомиться с алгоритмом сложения трёхзначных чисел, закреплять вычислительные навыки ,закреплять умение решать задачи.
- 9. Слайд 9
- 10. Работа по теме урока.Надо вычислить сумму
- 11. Складываю единицы 6 и 2Складываю десятки
- 12. Объясни как выполнено сложение. 437+ 95_______ 532
- 13. Учебник стр.71 №2Реши с объяснением.456+252 =690+188=23+338=
- 14. Было -480 б.Продал- ?,по 16 б. на 5 с.Осталось- ?С. 71 № 4
- 15. Как это узнать?16 * 5Запишите решение и ответ задачи самостоятельно.
- 16. с.71 №5 (1 строка) Самостоятельное выполнение.
- 17. Подведение итогов урока Какие цели мы поставили
- 18. РефлексияОцените вашу работусегодня на уроке.
- 19. Домашнее задание.С.71 №3,№ 5 (2 строка), под чертой
- 20. Всем спасибо за работу на уроке.
- 21. Скачать презентанцию
420,500,380,426,678.Расположи числа в порядке убывания, запиши в тетрадь:
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Найди значение выражений (письменно).
Расставь слова в порядке возрастания соответствующих
ответов, прочитай загадку и разгадай её.
Слайд 5(400+60)- 100
(а)
(150+50)+85
(рыбак)900-(270+30) (сети)
200+(650-100) (расставляет)
(300+300)- 500 (не)
Слайд 8Цель:
познакомиться с алгоритмом сложения трёхзначных чисел, закреплять вычислительные навыки
,закреплять умение решать задачи.
Слайд 11Складываю единицы 6 и 2
Складываю десятки 5
и 7=12
12 десятков – это 1 сотня и 2 десятка;
2 десятка пишу под десятками,а 1 сотню прибавлю к сотням.
Складываю сотни:……
Читаю ответ.
Слайд 17Подведение итогов урока
Какие цели мы поставили
в начале урока?
-Мы
достигли поставленной цели?
Расскажите алгоритм сложения
трёхзначных чисел.
