Разделы презентаций

28 апреля. Классная работа

Содержание

Вспоминаем порядок действий в выражениях – запиши эти выражения в тетрадь, расставь порядок действий b – c + d а + (с – х)(a – b) - n(a + b) +

Слайды и текст этой презентации

Слайд 128 апреля. Классная работа.
Математика

28 апреля. Классная работа.Математика

Слайд 2Вспоминаем порядок действий в выражениях – запиши эти выражения в

тетрадь, расставь порядок действий
b – c + d
а

+ (с – х)
(a – b) - n
(a + b) + (m-n)
Вспоминаем порядок действий в выражениях – запиши эти выражения в тетрадь, расставь порядок действий b – c

Слайд 3Вспоминаем порядок действий в выражениях
b – c + d



а + (с – х)

(a – b) - n

(a +

b) + (m-n)

1

2

Вспоминаем порядок действий в выражениях b – c + d а + (с – х)(a – b)

Слайд 4Вспоминаем порядок действий в выражениях
b – c + d



а + (с – х)

(a – b) - n

(a +

b) + (m-n)

1

2

1

2

Вспоминаем порядок действий в выражениях b – c + d а + (с – х)(a – b)

Слайд 5Вспоминаем порядок действий в выражениях
b – c + d



а + (с – х)

(a – b) - n

(a +

b) + (m-n)

1

2

1

2

1

2

Вспоминаем порядок действий в выражениях b – c + d а + (с – х)(a – b)

Слайд 6Вспоминаем порядок действий в выражениях
b – c + d



а + (с – х)

(a – b) - n

(a +

b) + (m-n)

1

2

1

2

1

2

3

Вспоминаем порядок действий в выражениях b – c + d а + (с – х)(a – b)

Слайд 7Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)

(12-4) +(14-8)

(7+4)

– (18-9)

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3) (12-4) +(14-8)(7+4) – (18-9)

Слайд 8Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)

(12-4) +(14-8)

(7+4)

– (18-9)
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3) (12-4) +(14-8)(7+4) – (18-9)123

Слайд 9Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=

(12-4) +(14-8)

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)= (12-4) +(14-8)(7+4) – (18-9)1239

Слайд 10Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=

(12-4) +(14-8)

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)= (12-4) +(14-8)(7+4) – (18-9)12393

Слайд 11Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=(7+4) – (18-9)12393

Слайд 12Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9
3
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=(7+4) – (18-9)12393123

Слайд 13Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9
3
8
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=(7+4) – (18-9)123938123

Слайд 14Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=

(7+4) –

(18-9)
1
2
3
9
3
8
6
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=(7+4) – (18-9)1239386123

Слайд 15Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=14

(7+4) –

(18-9)=
1
2
3
9
3
8
6
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=14(7+4) – (18-9)=1239386123

Слайд 16Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=14

(7+4) –

(18-9)=
1
2
3
9
3
8
6
1
2
3
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=14(7+4) – (18-9)=1239386123123

Слайд 17Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=14

(7+4) –

(18-9)=
1
2
3
9
3
8
6
11
1
2
3
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=14(7+4) – (18-9)=123938611123123

Слайд 18Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=14

(7+4) –

(18-9)=
1
2
3
9
3
8
6
11
9
1
2
3
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=14(7+4) – (18-9)=1239386119123123

Слайд 19Вспоминаем порядок действий в выражениях
(3+6) +(6-3)=12

(12-4) +(14-8)=14

(7+4) –

(18-9)=2
1
2
3
9
3
8
6
11
9
1
2
3
1
2
3

Вспоминаем порядок действий в выражениях (3+6) +(6-3)=12 (12-4) +(14-8)=14(7+4) – (18-9)=21239386119123123

Слайд 20Работа по учебнику стр. 125 № 7

Работа по учебнику стр. 125 № 7

Слайд 21Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.

Слайд 22Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.
6 т.

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.6 т.

Слайд 23Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.
6 т.
6-2 т.

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.6 т.6-2 т.

Слайд 24Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.
6 т.
6-2 т.
6-2=4

(т.) витамины

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.6 т.6-2 т.6-2=4 (т.) витамины

Слайд 25Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.
6 т.
6-2 т.
6-2=4

(т.) витамины
6+4=10 (т.) всего

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.6 т.6-2 т.6-2=4 (т.) витамины6+4=10 (т.) всего

Слайд 26Работа по учебнику стр. 125 № 7
? т.
6 т.
6-2 т.
6-2=4

(т.) витамины
6+4=10 (т.) всего
Ответ: всего 10 таблеток.

Работа по учебнику стр. 125 № 7? т.6 т.6-2 т.6-2=4 (т.) витамины6+4=10 (т.) всегоОтвет: всего 10 таблеток.

Слайд 27Работа по учебнику Стр. 124 №4

Работа по учебнику Стр. 124 №4

Слайд 28Работа по учебнику Стр. 124 №4
12-3 = 9- и

Работа по учебнику Стр. 124 №4 12-3 = 9- и

Слайд 29Работа по учебнику Стр. 124 №4
12-3 = 9- и
15-8=6

- л

Работа по учебнику Стр. 124 №4 12-3 = 9- и15-8=6 - л

Слайд 30Работа по учебнику Стр. 124 №4
12-3 = 9- и
15-8=6

- л
7+8=16-л
15-6=9 - и

Работа по учебнику Стр. 124 №4 12-3 = 9- и15-8=6 - л7+8=16-л15-6=9 - и

Слайд 31Домашняя работа У. стр. 125-126 №8 (все примеры), 13 стр. 127-128

№ 17 - устно

Домашняя работа У. стр. 125-126 №8 (все примеры), 13 стр. 127-128 № 17 - устно

Похожие презентации

Океани Землі Океани Землі 234
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   Федеральное МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   Федеральное 179
Цель и задачи современной службы управления персоналом Цель и задачи современной службы управления персоналом 201
Простой тест Простой тест 262
Maximum efficiency is achieved here But this point does not necessarily Maximum efficiency is achieved here But this point does not necessarily 215
Острое почечное повреждение (ОПП) Острое почечное повреждение (ОПП) 248
Рейтинг муниципальных центров тестирования РБ за первый квартал 2018г Рейтинг муниципальных центров тестирования РБ за первый квартал 2018г 182
Ковровая мозаика в плиточных работах Ковровая мозаика в плиточных работах 246
Степень с натуральным показателем Степень с натуральным показателем 294
ANSWERED ANSWER ARRESTED ARREST BRUSHED BRUSH CARRIED CARRY CLIMBED CLIMB CLOSED ANSWERED ANSWER ARRESTED ARREST BRUSHED BRUSH CARRIED CARRY CLIMBED CLIMB CLOSED 178
"Сотворение мира" презентация для урока Основы православной культуры в 4 классе 528
Проект группы ИЭ-43-19 Проект группы ИЭ-43-19 209
СЕРТИФИКАЦИЯ КОФЕ И КОФЕЙНЫХ НАПИТКОВ СЕРТИФИКАЦИЯ КОФЕ И КОФЕЙНЫХ НАПИТКОВ 289
Тест Ostberg O. Определение хронобиологического типа человека Тест Ostberg O. Определение хронобиологического типа человека 234
How to fasten a scarf and a tie? How to fasten a scarf and a tie? 258
Управление программами и портфелями проектов Управление программами и портфелями проектов 259
Контрольная работа «Деепричастие в языке и речи» Контрольная работа «Деепричастие в языке и речи» 319
Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа 209
75 лет назад Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады. Этот 75 лет назад Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады. Этот 145
карантин карантин 418

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика