Разделы презентаций


JOBS: SKILLS AND ABILITIES

Содержание

Цели занятия:обучающие: закрепление лексического материала по теме «Работа»; закрепление грамматического материала Present Perfect; приобретение практических навыков использования данного времени; развивающие: развитие интереса у учащихся к общению на  английском языке; развитие творческих

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ОТКРЫТОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ст. преподавателя Медведевой Л.Н.
На тему:
«JOBS: SKILLS AND ABILITIES»

ОТКРЫТОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ст. преподавателя Медведевой Л.Н.На тему: «JOBS: SKILLS AND ABILITIES»

Слайд 2Цели занятия:
обучающие: закрепление лексического материала по теме «Работа»; закрепление грамматического

материала Present Perfect; приобретение практических навыков использования данного времени;
развивающие:

развитие интереса у учащихся к общению на  английском языке; развитие творческих способностей и фантазии у студентов; развитие способности к продуктивным речевым действиям, развитие навыков аудирования;
воспитательные: воспитание культуры общения;  воспитание чувства коллективизма;
формирование основных видов компетенции
Цели занятия:обучающие: закрепление лексического материала по теме «Работа»; закрепление грамматического материала Present Perfect; приобретение практических навыков использования

Слайд 3План практического занятия
Фонетическая зарядка
Закрепление лексического материала по теме
Закрепление грамматического материала

Present Perfect
Тренинг навыков и умений, необходимых при приеме на работу
Реальная

практическая ситуация (Case-Study)
Занимательный английский язык
Задание на дом
План практического занятияФонетическая зарядкаЗакрепление лексического материала по темеЗакрепление грамматического материала Present PerfectТренинг навыков и умений, необходимых при

Слайд 4Введение лексики
Look at these jobs. Who do you think should

get the highest salary for these jobs? Put the jobs

in order, highest salary first.

• lawyer • postal worker
• nurse • firefighter
• football star • teacher
• accountant • advertising executive
• fashion model • air traffic controller

Введение лексикиLook at these jobs. Who do you think should get the highest salary for these jobs?

Слайд 5Введение лексики
Which of the following would you like (/) or

not like (X) in a job?

a lot of telephone work
writing

lots of reports
working with the same people
working with a lot of different people
working on your own
sharing an office
using English at work
working flexible hours (including weekends)
casual dress
uniforms
Введение лексикиWhich of the following would you like (/) or not like (X) in a job?a lot

Слайд 6Закрепление лексики

Закрепление лексики

Слайд 7Закрепление грамматики
We use the present perfect to talk about actions

that continue from the past to the present.
I have worked

here for five years. (And I'm still working here now.)
He has lived in Barcelona for two years. (And he's still living there now.)
We often use the present perfect to talk about life experiences.
She has had three jobs since she left university.
He hasn't had any experience in marketing.
Have you ever worked abroad? Yes, I have: / No, I haven't.
The present perfect is formed with have I has + the past participle of the main verb.
Закрепление грамматикиWe use the present perfect to talk about actions that continue from the past to the

Слайд 8Закрепление грамматики

Закрепление грамматики

Слайд 9Тренинг навыков оформления резюме

Тренинг навыков оформления резюме

Слайд 10Моделирование ситуаций и тренинг навыков собеседования

Моделирование ситуаций и  тренинг навыков собеседования

Слайд 11Моделирование ситуаций и тренинг навыков собеседования

Моделирование ситуаций и  тренинг навыков собеседования

Слайд 12Тренинг навыков собеседования

Тренинг навыков собеседования

Слайд 13Case-study (реальная практическая ситуация)

Case-study  (реальная практическая ситуация)

Слайд 14Требования к кандидатам на должность

Требования к кандидатам на должность

Слайд 15Занимательный английский язык

Занимательный английский язык

Слайд 16Занимательный английский язык

Занимательный английский язык

Слайд 17Домашнее задание (Present Perfect) (Компьютерная программа «Essential Grammar in Use» (Cambridge, 2004)

Домашнее задание (Present Perfect) (Компьютерная программа «Essential Grammar in Use» (Cambridge, 2004)

Слайд 18Домашнее задание (работа с текстом)

Домашнее задание  (работа с текстом)

Слайд 19ВЫВОД
В ходе занятия формируются следующие компетенции студентов:
1) Фундаментальная (теоретические основы

английского языка);
2) Функциональная (учебные навыки и умения);
3) Креативная (готовность к

бизнес-деятельности);
4) Корпоративная (коммуникативная);
5) Социальная (умение выразить себя в жизни общества).
ВЫВОДВ ходе занятия формируются следующие компетенции студентов:1) Фундаментальная (теоретические основы английского языка);2) Функциональная (учебные навыки и умения);3)

Слайд 20СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика