А. С. Пушкин (1799-1837)

половина 20-х гг)
Москва-Болдино-Петербург (зо-е годы)

– поэт действительности.

А.С. Пушкин
«Начал я писать с 13-летнего возраста и печатать

почти с того же времени»
Первое печатное произведение – «К другу-стихотворцу» (1814)

Лицея. Устав.
Роль М. Сперанского.

ЛИЦЕЙ
Задача – подготовка к важной

государственной службе.
Все предметы разделены на два курса: начальный и окончательный.
Начальный курс: языки, математика, риторика, образцовые произведения изящной литературы, история, география, чистописание, рисование, хореография, верховая езда, плавание.
Старший курс: науки нравственные, физические, математические, исторические, словесность, языки, изящные искусства, гимнастические упражнения; понятие об архитектуре, перспективе, как об искусствах, в общежитии необходимых.

ЛИЦЕЙ
Старший курс: науки нравственные, физические, математические, исторические,

словесность, языки, изящные искусства, гимнастические упражнения; понятие об архитектуре, перспективе, как об искусствах, в общежитии необходимых.

Это тип дворянского воспитания, сложившийся в XVIII веке.
В аттестат вносили

не все дисциплины.
Важная особенность – поощрение литературных занятий воспитанников.

литературных предмета и фехтование были оценены высшей отметкой.
«Проклятое мое воспитание»;
«Мы

все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь»

ЛИЦЕЙ
Отзыв М. Корфа:

«Лицей был устроен на ногу высшего, окончательного училища, а принимали туда, по уставу, мальчиков от 10-ти до 14-ти лет, с самыми ничтожными предварительными сведениями… Лицей был в то время не университетом, не гимназиею, не начальным училищем, а какою-то безобразною смесью всего этого вместе и, вопреки мнению Сперанского, смею думать, что он был заведением, не соответствовавшим ни своей особенной, ни вообще какой-нибудь цели».