АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С УЧИТЕЛЯМИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ в

учебном году

учебном году предлагается единая тема
«Совершенствование предметно-методической подготовки учителей иностранного

языка».

языка рекомендуется рассмотреть вопросы:
реализация современных подходов к организации образовательного процесса

по иностранному языку на III ступени общего среднего образования;
моделирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных образовательных технологий;
субъект-субъектные отношения как основа организации иноязычного общения на учебных занятиях по иностранному языку;
организация внеурочной деятельности по иностранному языку;
рефлексия педагогической деятельности учителя иностранного языка: самоанализ и анализ учебного/внеурочного занятия по иностранному языку.

вопросы:
1. Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса по иностранному языку.

2. Особенности научно-методического обеспечения образовательного процесса по иностранному языку в 2017/2018 учебном году.
3. Планирование работы методического объединения, творческих групп, школы молодого учителя и других методических формирований учителей иностранных языков на 2017/2018 учебный год на основе анализа профессиональной деятельности педагогов.

профессионального мастерства»
● Методическое формирование
«Школа эффективного педагогического опыта»
(по вопросам профильного обучения)
●

Методическое формирование
«Школа молодого учителя»
● Методическое формирование
«Школа инновационного развития»

обязан способствовать профессионально-личностному росту педагогов:
В

учреждении общего среднего образования должны быть созданы условия для успешной работы учителя иностранного языка, учтены пожелания обучающихся при организации факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий по иностранному языку. Посещая уроки иностранного языка, администрация учреждения общего среднего образования должна обращать внимание на коммуникативную направленность каждого урока иностранного языка, на проведение учителем самоанализа урока и анализа деятельности учителя иностранного языка после посещения проведённого им учебного занятия.

языка, руководителям методических объединений (формирований) учителей иностранных языков, учителям иностранных

языков:

собственный педагогический опыт учителя иностранного языка, который является претендентом на сдачу квалификационного экзамена на присвоение высшей категории учителя, представляется им на заседании методического объединения и подлежит обсуждению

2017/2018 учебный год Тема: «Совершенствование предметно-методической подготовки учителей иностранного языка»
первое заседание

– октябрь/ноябрь. Тема заседания: Реализация современных подходов к организации образовательного процесса по иностранному языку на III ступени общего среднего образования. Форма проведения: семинар-практикум
второе заседание – январь. Тема заседания: Моделирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных образовательных технологий.Форма проведения: мастерская учителя иностранного языка
третье заседание – март. Тема заседания: Субъект-субъектные отношения как основа организации иноязычного общения на учебных занятиях по иностранному языку. Форма проведения: обучающий семинар
четвертое заседание – май. Тема заседания: Организация внеурочной деятельности по иностранному языку. Форма проведения: семинар-обмен опытом

Айчына!»