Аналитический обзор реализации национального проекта Образование в

одаренными детьми в МБОУ «СОШ №4»
Августовский педагогический совет

поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи,

направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
МБОУ «СОШ №4» работает в данном направлении разносторонне и поэтапно.

Этапы:
1.Определение запроса.
2.Создание кружков и секций в школе для удовлетворения запроса, а также использование других ресурсов развивающей направленности для учащихся, участие в массовых мероприятиях.
3. Анализ результатов работы с одаренными детьми.

приоритетных видов деятельности;
опрос родителей совместно с детьми о наиболее привлекательных

для них секциях и мероприятиях;
приводится анализ результатов прошлого года и вовлеченности в мероприятия.
Результаты опросов учитываются при формировании плана работы на предстоящий учебный год.

Главный вопрос – что мы можем предложить?

других ресурсов развивающей направленности для учащихся;
участие в массовых мероприятиях и

конкурсах.

Главный вопрос – как помочь принять участие?

кружков: спортивные («Волейбол», «ОФП», «Фитнес», «Легкая атлетика»), творческие («Хоровое пение»,

«Театральная студия»), научно-технические («Робототехника», «Начинающий радиотехник»).
Дополнительным образованием охвачено 595 детей.
Школьные секции посещает 208 детей.

С декабря 2019 года начинает работу система персонифицированного учета детей в дополнительном образовании и общедоступного навигатора (платформа «Навигатор») по дополнительным общеобразовательным программам.
По данным на 11.06.2020, количество детей зарегистрированных на платформе Навигатора достигло – 549 человек (62,3% от общего количества обучающихся в школе), из них подтвержденных – 180 человек.

Данные проекты максимально индивидуализированы, затрагивают множество аспектов современной жизни и

труда. Учащимся нравится современный подход этих проектов и возможность принять активное участие в собственном развитии.
За прошедший учебный год в проекте «Билет будущее» приняли участие 48 детей, в проекте «ПроеКТОрия» более 50% обучающихся школы.

Участие во Всероссийских проектах

них. Это приносит положительные результаты.
Ученики школы проходят в муниципальный

и региональный этапы олимпиад (технология и МХК).

МБОУ «СОШ №4» активно участвует в Российском движение школьников. Данная платформа позволяет каждому ребенку проявить себя в огромном количестве акций, таких как «Талисман РДШ», «Победа из моего окна», «РДШ – территория самоуправления», «Шахматный турнир», «Арктический диктант» и других.
В объединении состоит 184 учащихся, каждый из них развивается в наиболее интересном для него направлении.

РДШ

школа «Территория успеха».
Прошедший учебный год для интенсивной школы был

особенным – школа работала дистанционно и не была разделена по профилям. Несмотря на то, что участие приняли всего 2 ученика, они показали высокий уровень дистанционной командной работы.

способствуют успешному участию способствует успешному участию в творческих конкурсах и

научно-практических конференциях.
Учащиеся успешно приняли участие в НПК «Милосердие в Лесосибирске: вчера, сегодня, завтра» (гран-при, диплом II степени), Городском очном конкурсе художественного творчества «ШАНС». «Будущее Лесосибирска» (дипломы III, II степени, сертификаты участников), Межрегиональном конкурсе творческих работ «Дети одной реки» (в рамках РДШ) (I, II место, сертификаты участников), Выставке ДПИ «Долгая дорога в 4 года» (II место), Муниципальном Отборочном на зональный тур краевом фестивале «Таланты без границ» (II место), ГНПК «Первые шаги в науку» (участие) и др.

на следующий год.
МБОУ «СОШ №4» обобщает информацию о деятельности

в этом направлении, формирует статистику участия и результативности.

Главный вопрос – работа была успешной?

Таким образом, МБОУ «СОШ №4» отличается вариативными подходами к развитию одаренности. Имеются положительные результаты и достижения. В перспективе - увеличение показателей вовлеченности детей в мероприятиях, секциях, кружках, конкурсах и др.