соотношения костей лицевого скелета в норме и при различных аномалиях
прикуса». Хорошилкина Ф.Я., 1976.Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ ТРГ в клинике ортодонтии
Содержание
- 1. Анализ ТРГ в клинике ортодонтии
- 2. «TРГ – современный метод исследования, применяемый для
- 3. План ортодонтического лечения зависит от: - вида
- 4. Оценка типа роста челюстей Методики:динамические
- 5. Правильно рассчитывать ТРГ в правой проекцииКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 6. Точки: S (sella)
- 7. Точки: N (nasion)
- 8. Точки: А - наиболее
- 9. Точки: B -
- 10. Точки: Pog (pg, pogonion) –
- 11. Точки: Gn (gnation)
- 12. Точки: Me (mention) – нижняя
- 13. Точки: Go (gonion) – точка,
- 14. Точки: SNA (spina nasalis anterior)
- 15. Точки: SNP (spina nasalis posterior)–
- 16. Точки: Is (incesior superior) –
- 17. Точки: Ais (apex incesior superior)
- 18. Точки: Ii (incesior inferior) – режущий
- 19. Точки: Aii (apex incesior inferior) –
- 20. Точки:Точка A1ASNPSNAКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 21. Горизонтальные линии: SNSN (SNL, NSe)- линия основания черепаSNКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 22. Горизонтальные линии: SNPSNANL (Spp, SNA-SNP) – линия основания в/чNLКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 23. Горизонтальные линии:GoMeML (mandibula line, Go-Me) – линия основания н/ч MLКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 24. Углы: SNA (SN- NA)SNAКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 25. Углы: SNB (SN- NB)SNBКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 26. Углы:ANB = SNA – SNBANBКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 27. Углы: SN-NLSNSNSNPSNANLSNNLКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 28. Углы: SN-MLSNSNGoMeMLSNMLКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 29. Углы: NL-ML GoMeMLSNPSNANLMLNLКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 30. Углы:I-SNSNSNAisIsКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 31. Углы: i-ML (верхненаружный)GoMeMLaiiIiКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 32. Углы:I-i (соотношение осей нижнего и верхнего центральных резцов)AisIsaiiIiКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 33. Линейные размеры:SNрасстояние S-NКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 34. Линейные размеры:расстояние от А1 до SNP – длина верхней челюстиSNPA1AКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 35. Линейные размеры:GoGnрасстояние от Go до Gn – длина нижней челюстиКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 36. Соотношения S-Go = (задняя высота
- 37. Значения: угол SNA – характеризует положение
- 38. Значения: угол SNB – характеризует положение
- 39. Значения: угол ANB – показывает соотношение
- 40. Значения*: угол SN-NL – показывает положение
- 41. Значения: угол SN-ML – показывает положение
- 42. Значения: угол NL – ML -
- 43. Значения:Длина верхней челюсти (L A1 – SNP)уменьшение
- 44. Значения:Длина нижней челюсти (L Gn –Go)Уменьшение размера
- 45. Значения:
- 46. Значения: угол I– SN показывает положение
- 47. Значения: угол i– ML показывает положение
- 48. Значения: угол I-i показывает взаимное положение
- 49. Класс IКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 50. Зубоальвеолярный класс IIКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 51. Скелетный класс IIКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 52. Зубоальвеолярный класс IIIКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 53. Скелетный класс III истинная прогенияКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 54. Ложная прогенияКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 55. Зубоальвеолярный открытый прикусКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 56. Скелетный открытый прикусКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 57. Зубоальвеолярный глубокий прикусКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 58. Скелетный глубокий прикусКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
- 59. Кафедра стоматологии детского возрастаСпасибо за внимание!
- 60. Скачать презентанцию
«TРГ – современный метод исследования, применяемый для изучения размеров и соотношения костей лицевого скелета в норме и при различных аномалиях прикуса». Хорошилкина Ф.Я., 1976.Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«TРГ – современный метод исследования, применяемый для изучения размеров и
Слайд 3План ортодонтического лечения зависит от: - вида аномалии (!) - ее выраженности
(!) - степени сформированности зубочелюстной системы (!) - состояния пародонта - функционального
состояния зубочелюстного аппарата - состояния ВНЧС - формы профиля лица (!) - типа роста челюстей и др. (!) (!) – рассчитывается по ТРГКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 4 Оценка типа роста челюстей
Методики:
динамические (наложение ТРГ разных
возрастных периодов) например через
год;Bjork – самый достоверный автор по определению типа роста по ТРГ. (не лечил пациентов, а наблюдал, вживляя имплантаты).
При наложении ТРГ сопоставляется т. S и линия SN
структурные (по форме отдельных элементов лицевого скелета:
ширина костного подбородка, изогнутости нижнего края тела н/ч и др. (около 15 параметров). Lieba L., Charron C., 1976 г.
не совсем достоверный, т.к низкая степень интерпретации (Ф.Я.Хорошилкина.)
метрические (определение размеров и соотношения лицевого скелета).
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 6 Точки:
S (sella) – точка в середине
турецкого седла
Точка S
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 7 Точки:
N (nasion) - точка на передней
поверхности
носо-лобного шваТочка N
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 8Точки:
А - наиболее углубленная точка на переднем
контуре апикального базиса в/ч
Точка А
Кафедра стоматологии детского
возраста СГМУ
Слайд 9 Точки:
B - наиболее углубленная точка на
переднем контуре апикального базиса н/ч
Точка В
Кафедра стоматологии детского
возраста СГМУ
Слайд 10 Точки:
Pog (pg, pogonion) – наиболее передняя точка
подбородочного выступа
Точка Pog
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 11 Точки:
Gn (gnation) – передняя точка на
нижнем контуре тела н/ч
Точка Gn
Кафедра
стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 12 Точки:
Me (mention) – нижняя точка на
нижнем контуре тела н/ч в месте прохождения
симфизаТочка Me
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 13 Точки:
Go (gonion) – точка, расположенная в углу н/ч
в месте прохождения биссектрисы угла, образованного касательными к ветви и
телу нижней челюстиТочка Go
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 14 Точки:
SNA (spina nasalis anterior) – передний выступ
носовой ости на плоскости в/ч
Точка SNA
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 15 Точки:
SNP (spina nasalis posterior)– задний выступ носовой ости
на плоскости в/ч
Точка SNP
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 16 Точки:
Is (incesior superior) – режущий край верхнего
центрального резца
Точка Is
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 17 Точки:
Ais (apex incesior superior) – верхушка корня верхнего
центрального резца
Точка Ais
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 18 Точки:
Ii (incesior inferior) – режущий край нижнего
центрального резца
Точка Ii
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 19 Точки:
Aii (apex incesior inferior) – верхушка корня нижнего
центрального резца
Точка Aii
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 20 Точки:
Точка A1
A
SNP
SNA
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
A1 – перпендикуляр
из т. А к линии, соединяющей
т. SNA и
т. SNP
Слайд 21Горизонтальные линии:
S
N
SN (SNL, NSe)- линия основания черепа
SN
Кафедра стоматологии детского возраста
СГМУ
Слайд 22Горизонтальные линии:
SNP
SNA
NL (Spp, SNA-SNP) – линия основания в/ч
NL
Кафедра стоматологии детского
возраста СГМУ
Слайд 23Горизонтальные линии:
Go
Me
ML (mandibula line, Go-Me) – линия основания н/ч
ML
Кафедра
стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 32Углы:
I-i (соотношение осей нижнего и верхнего центральных резцов)
Ais
Is
aii
Ii
Кафедра стоматологии детского
возраста СГМУ
Слайд 34 Линейные размеры:
расстояние от А1 до SNP – длина верхней
челюсти
SNP
A1
A
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 35Линейные размеры:
Go
Gn
расстояние от Go до Gn – длина нижней челюсти
Кафедра
стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 36Соотношения
S-Go = (задняя высота лица) =
направление типа роста
N-Me (передняя высота
лица)S
N
N
N
Me
Go
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 37Значения:
угол SNA – характеризует положение апикального базиса в/ч
по отношению к линию основанияы черепа
ретроположение < 82 (ортоположение)
антеположениеКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 38Значения:
угол SNB – характеризует положение апикального базиса н/ч
по отношению к линию основанияы черепа
ретроположение < 80 (ортоположение)
< антеположениеКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 39Значения:
угол ANB – показывает соотношение апикальных базисов челюстей
в сагиттальной плоскости
обратное соотношение < 2 < наличие сагитт. щели
междуКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 40Значения*:
угол SN-NL – показывает положение (наклон) основания в/ч
по отношению к линии основания черепа
ретроинклинация < 8,5 (ортоинклинации)
антеинклинацияКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 41Значения:
угол SN-ML – показывает положение (наклон) основания н/ч
по отношению к линии основания черепа
ретроинклинация < 32 (ортоинклинации)
антеинклинацияКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 42Значения:
угол NL – ML - межчелюстной угол косвенно
показывает вертикальное соотношение оснований челюстей
горизонт. тип роста < 23 –
28 < вертикальный тип ростаКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 43Значения:
Длина верхней челюсти (L A1 – SNP)
уменьшение размера
N ( 0,7 SN) < увеличение размера
Кафедра стоматологии детского
возраста СГМУ
Слайд 44Значения:
Длина нижней челюсти (L Gn –Go)
Уменьшение размера
< N < увеличение размера
N = SN
+ 3mm (cменный прикус)SN + 6mm (постоянный прикус)
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 45Значения:
S-Go
Соотношение N-Me
(передней и задней высоты лица у растущих пациентов)
вертикальный тип роста < 62 – 65 % < горизон. тип роста
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 46Значения:
угол I– SN показывает положение верхних резцов по
отношению к NSL
ретрузия < 104< протрузия
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 47Значения:
угол i– ML показывает положение резцов н/ч по
отношению к линии ML
протрузия < 90
ретрузияКафедра стоматологии детского возраста СГМУ
Слайд 48Значения:
угол I-i показывает взаимное положение резцов
бипротруз. соотн. резцов
< 126–132 < опистогн. соотн.резцов
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ
