Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
Содержание
- 1. АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
- 2. Речь является одной из основных функций человека, необходимых ему для того, чтобы вести полноценную жизнь.
- 3. Заболевание наружного носа и носовой полости1) Сужение
- 4. Заболевание полости ртаДефекты губ и нёбаДефекты языкаДефекты челюстей и зубовНервно-мышечные нарушения
- 5. Заболевания глоткиАнгинаРасщепления, укорочения или отсутствия мягкого нёба и язычкаХронический тонзиллит
- 6. Заболевание гортаниОтклонения в строении надгортанникаОстрый ларингитЗлокачественные опухоли гортани
- 7. Естественным периодом формирования речи являются первые три
- 8. Спасибо за внимание
- 9. Скачать презентанцию
Речь является одной из основных функций человека, необходимых ему для того, чтобы вести полноценную жизнь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
Работу выполнила студентка
1 курса 4 группы ИДОиР
Слайд 2Речь является одной из основных функций человека, необходимых ему для
того, чтобы вести полноценную жизнь.
Слайд 3Заболевание наружного носа и носовой полости
1) Сужение и зарастание полости
носа.
2) Повреждение носа.
3) Инородные тела носа.
4) Острый
насморк. 
Слайд 4Заболевание полости рта
Дефекты губ и нёба
Дефекты языка
Дефекты челюстей и зубов
Нервно-мышечные
нарушения
Слайд 5Заболевания глотки
Ангина
Расщепления, укорочения или отсутствия мягкого нёба и язычка
Хронический тонзиллит
Слайд 6Заболевание гортани
Отклонения в строении надгортанника
Острый ларингит
Злокачественные опухоли гортани
Слайд 7Естественным периодом формирования речи являются первые три года жизни малыша,
и если в это время не создать благоприятных условий для
формирования данной психической функции, в дальнейшем компенсировать её будет значительно труднее, а порой и невозможно полностью.
