art это искусство

и Московской области проживают 64 000 детей, имеющих ограниченные возможности

здоровья в возрасте до 18 лет.
Дети с овз имеют склонность к хроническому стрессу из-за специфики диагнозов и реакции общества на них
Так же по данным Росстата театры привлекают внимание 21% респондентов.

барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию
Задачи:
•

Снятие психоэмоционального напряжения с помощью арт-терапии • Трансляция другим людям детских творческих порывов (трансляция творчества детей с ОВЗ обычным людям) • Снятие стресса у детей с ОВЗ в долгосрочной перспективе (использование кукол-Зерновушек) • Создание выставки для формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ среди студентов университета • Оценивание эффективности данного социального проекта для целевой аудитории

состояние человека. Принципы этой терапии щадящие, и причинить негативные эмоции

детям и взрослым крайне трудно

Развитие памяти
• Развитие коммуникативных навыков
• Развитие мелкой моторики рук
•

Снятие психологического и эмоционального напряжения

участие не только дети-инвалиды, но и обычные дети
Посетителям выставки

(студенты МГОУ) мы предложим угадать, кто нарисовал эту картину: обычный ребенок или ребенок, имеющий нарушения.
Этим мы хотим сказать, что у искусства нет пола, возраста и здоровья.
Искусство прекрасно всегда.

заключающийся в коррекции их поведения посредством кукольного театра
Данный метод призван

помочь в устранении болезненных переживаний у детей, укреплять их психическое здоровье, улучшать социальную адаптацию, развивать самосознание, разрешать конфликты в условиях коллективной творческой деятельности

воображения
• Развитие мелкой моторики рук
• Развитие чувства взаимопомощи и стремления

к сотрудничеству
• Формирование схемы тела и пространственно-временных отношений
• Нормализация эмоционального состояния

персонажи – куклы, которых мы делали с детьми
Спектакль планируется интерактивный,

чтобы в процессе мероприятия дети общались с героями, играли и взаимодействовали
Концом мероприятия послужит чаепитие с родителями и волонтёрами с целью сбора рефлексии

социального волонтёрства» ГСГУ.
Данный проект занял второе место среди ВУЗов Московской

области