Ашық сабақ Бастауыш ШЖМ оқу пәндері бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар

пән бойынша дайындау деңгейі мен  мазмұндық   минимум талаптарын  іске асыруға

арналған құжат.  Күнтізбелік- тақырыптық жоспар нақты пән бойынша ҚР Білім және ғылым министрлігімен  бекітілген үлгі оқу бағдарламасы негізінде   педагогтың өздігінен       құрастырылады. Онда   берілген пәнді  үйрену нәтижесі бойынша  оқушылар  даярлығына қойылатын талаптар, білімдік үдерісті ұйымдастыру бойынша ұсыныстар болып,  нақты пәнді оқытудағы педагогтың  тәжірибелік қызметінде    мемлекеттік стандарттар  компоненттерінің қалайша  іске асырылатыны жайында түсінік  берілуі тиіс.   Күнтізбелік- тақырыптық жоспар ең  бастысы  -   өздерін толығымен іске асыруға ықпал етуші жергілікті жердегі  жағдайларды  есепке ала отырып,  мемлекеттік стандарттарға сәйкес оқушылардың  білім берудегі міндетті  минимумдарды иегіруіне  кепілдікті қамтамасыз етеді.  

алушыларын оқыту сапасын арттыруға мүмкіндік береді, себебі, оқытудың жаңа тәсілдерін

енгізу, мұғалімде жаңа көзқарас қалыптастырады және оның оқу үрдісіндегі бағыттаушы рөлі барлық оқу үдерісін технологизацияландыруға ықпал етеді. Білім беру құрылымын жаңарту дәстүрлі репродуктивті оқыту стилін еңсеруді және танымдық белсенділікті, білім алушылардың ойлау дербестігін қамтамасыз ететін білім берудің жаңа, дамытушы конструктивті моделіне көшуді қарастырады.

және ОМЖ жасаудағы алғашқы қадам - біріктірілетін сыныптардың ҰМЖ және

күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды талдау.

отырып, бағдарламаны тақырыптық сәйкестендіруден тұрады. Тақырыптар сәйкестігі болмаған кезде, қазіргі

кездегі интерактивті технологиялармен саралап оқыту әдісін қолдану ұсынылады. Белгілі бір тақырыпты біріктірудің қажеттілігі туралы шешімді мұғалімнің өзі қабылдайды, беріліп отырған үлгілерді тірек жоспары ретінде қолданады, біріктірілетін сыныптардың және білім алушылардың жеке ерекшеліктерін, балалардың жас айырмашылығын, педагогтың алдына қойған міндеттерін, ресурстардың болуын, т.б. басшылыққа ала отырып, өзінің толықтыруларын енгізу мұғалімнің еркінде қалады.

барысында қандай қиыншылықтар кездесті?