Автоматизация сонорного звука [ л ’] Выполнила Сярдина Мария 41 группа ФСО

Содержание

1. Автоматизация сонорного звука [ л ’] Выполнила Сярдина Мария 41 группа ФСО
2. Автоматизация звука [л’] изолированно
3. Помоги звездолету облететь вокруг Земли. Для этого произноси звук [л’].
4. Слайд 4
5. Помоги пилоту самолета облететь все облака. Для этого произноси звук [л’].
6. Слайд 6
7. Помоги полицейскому быстрее добраться до мальчика и помочь ему. Для этого произноси звук [л’].
8. Слайд 8
9. Помоги гномику найти свой подарок, который спрятан
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Автоматизация звука [л’] в слогах
13. У сороки рассыпались её необычные бусы. Помоги ей их собрать, называя слоги, написанные на этих бусах.
14. ЛЁЛЮЛИЛЁЛЯЛИЛЯЛЁЛЮЛЕ
15. Наступила осень. Помоги Кате собрать осенние листья, чтобы сделать гербарий.
16. Слайд 16
17. Посмотри на звездное небо. Ты когда-нибудь видел,
18. Слайд 18
19. Помоги Маше собрать все грибы на полянке. Клади гриб в корзину и произноси слог.
20. Слайд 20
21. Помоги ребятам слепить снеговика! На каждый шар произноси слог.
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Автоматизация звука [л’] в словах
25. Давай посмотрим в телескоп! Что мы там увидим? Называй картинки, которые ты видишь.
26. Слайд 26
27. Вася с дедушкой пришли ловить рыбу. Вася
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Вы с Васей наловили полное ведро рыбы!
31. Я приготовила для тебя интересный рассказ. Он
32. Оля и Виталик отдыхали в селе у
33. Дедушка читает газету, а там напечатаны картинки.
34. Слайд 34
35. У Нины сегодня День Рождения! Давай посмотрим, что ей подарили друзья.
36. Слайд 36
37. Помоги Мише разложить все игрушки по своим местам. Щелкай на картинку и называй предмет.
38. Слайд 38
39. Пете задали домашнее задание. Но он не знает, как его нужно выполнять. Помоги Пете.
40. Найди предметы на картинке со звуком [л’].шлем;сабля;кольчуга.
41. Найди предметы на картинке со звуком [л’].клюв;шляпа;бинокль;цыпленок.
42. Мама принесла из магазина корзину с продуктами! Давай посмотрим, что она там купила
43. Слайд 43
44. Лёня решил украсить стену в комнате. Помоги Лёне подобрать картинки.
45. Слайд 45
46. Лена с дедушкой пришли в лес! Давай
47. Слайд 47
48. Автоматизация звука [л’] в словосочетаниях
49. Мальвина собрала красивый букет! Посчитай цветы в
50. Слайд 50
51. Зверята пришли в «Лесную школу». Сегодня они
52. маленькие блинчикижелезные рельсысливочные вафлидлинная лентаколючая шальлегкая соль
53. Помоги мальчику Пете запустить воздушного змея. Произнеси
54. Слайд 54
55. Дорогой друг, у тебя в руках волшебная
56. колючие валенкималенькое пальтофиолетовые туфлилетняя шляпажелезный шлемлюбимая клюшкалегкая коляска
57. Витя собирается в поход! Давай ему поможем
58. Слайд 58
59. Автоматизация звука [л’] в предложениях
60. Составь предложения про Лёню по схемам с опорой на картинки. Например, Лёня любит сливы.
61. Слайд 61
62. Прослушай предложение и повтори с помощью схемы.
63. Алена наливает воду в лейку.Малыш лежит в
64. Лёша и Лена рассматривают картинки! Давай посмотрим вместе.
65. Составь предложения по картинке, используя слова: листья, тополи, клены, земля, листопад.
66. Составь предложения по картинке, используя слова: ледоход, льдина, теленок, лед, маленький.
67. Лесная фея пригласила на праздник бельчонка, оленёнка,
68. Слайд 68
69. Слайд 69
70. Послушай начало фразы и закончи ее подходящими
71. Ель-ель-ель – полосатый толстый…
72. Оль-оль-оль – покупаем с мамой…
73. Оль-оль-оль – в супе варится…
74. Ель-ель-ель – я пью клюквенный…
75. Автоматизация звука [л’] в текстах
76. Прослушай внимательно рассказ, который называется «Косточка».
77. «Косточка» Мама с папой купили слив и хотели
78. Расставь картинки так, чтобы у тебя получился рассказ. Перескажи эту историю.
79. Помоги маленькой девочке Даше заснуть. Прослушай внимательно
80. «Лиса и собаки»Бежала лиса по полю. Увидели
81. Бежала лиса по полю. Увидели лису собаки и погнались за ней…
82. Наша Даша заснула сладким сном!
83. Прослушай и расскажи «живое» стихотворение:Зиму всю мели
84. Слайд 84
85. Слайд 85
86. Помоги Вале подобрать себе валенки. Выучи стихотворение наизусть и расскажи его правильно и красиво.
87. В магазине Валеньке покупают валенки. Маленькие валенки
88. Хоть валеночки не подошли, Валеньке купили новые красные ботиночки!
89. Пете дали задание составить рассказ по картинке.
90. Составь рассказ по картинке. Используй слова:Лиля, Лёша, Лёня;лето;лес;ель;малина.
91. Слайд 91
92. Слайд 92
93. Благодарю за внимание!Выполнила Сярдина Мария41 группа ФСО
94. Скачать презентанцию

Автоматизация звука [л’] изолированно

Главная
Разное
Автоматизация сонорного звука [ л ’] Выполнила Сярдина Мария 41 группа ФСО

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Автоматизация сонорного звука [л’]
Выполнила Сярдина Мария
41 группа ФСО

Слайд 2Автоматизация звука [л’]
изолированно

Слайд 3Помоги звездолету облететь вокруг Земли. Для этого произноси звук [л’].

Слайд 5Помоги пилоту самолета облететь все облака. Для этого произноси звук

[л’].

Слайд 7Помоги полицейскому быстрее добраться до мальчика и помочь ему. Для

этого произноси звук [л’].

Слайд 9Помоги гномику найти свой подарок, который спрятан за желтыми кружочками.

Нажимай на кружок и произноси звук [л’].

Слайд 12Автоматизация звука [л’]
в слогах

Слайд 13У сороки рассыпались её необычные бусы. Помоги ей их собрать,

называя слоги, написанные на этих бусах.

Слайд 14ЛЁ
ЛЮ
ЛИ
ЛЁ
ЛЯ
ЛИ
ЛЯ
ЛЁ
ЛЮ
ЛЕ

Слайд 15Наступила осень. Помоги Кате собрать осенние листья, чтобы сделать гербарий.

Слайд 17Посмотри на звездное небо. Ты когда-нибудь видел, как сгорают звезды?

Нажимай на звезды, произноси слог, ты и увидишь, что произойдет!

Посмотри на звездное небо. Ты когда-нибудь видел, как сгорают звезды? Нажимай на звезды, произноси слог, ты и

Слайд 19Помоги Маше собрать все грибы на полянке. Клади гриб в

корзину и произноси слог.

Слайд 21Помоги ребятам слепить снеговика! На каждый шар произноси слог.

Слайд 24Автоматизация звука [л’]
в словах

Слайд 25Давай посмотрим в телескоп! Что мы там увидим? Называй картинки,

которые ты видишь.

Слайд 27Вася с дедушкой пришли ловить рыбу. Вася будет ловить рыбу,

а ты называй картинки. Вместе наловим больше.

Слайд 30Вы с Васей наловили полное ведро рыбы!

Слайд 31Я приготовила для тебя интересный рассказ. Он состоит не только

из слов, но и из картинок. Я буду читать рассказ,

а ты вовремя называй то, что изображено на картинке.

Я приготовила для тебя интересный рассказ. Он состоит не только из слов, но и из картинок. Я

Слайд 32Оля и Виталик отдыхали в селе у дедушки Коли. Ни

дня дети не сидели без дела!
Собирали в
ягоды -
и
Помогали дедушке

ухаживать за

, кормили маленьких

Поливали из

садовую

Оля и Виталик отдыхали в селе у дедушки Коли. Ни дня дети не сидели без дела! Собирали

Слайд 33Дедушка читает газету, а там напечатаны картинки. Но дедушка плохо

видит. Называй громко и правильно все картинки, чтобы дедушка хорошо

слышал.

Дедушка читает газету, а там напечатаны картинки. Но дедушка плохо видит. Называй громко и правильно все картинки,

Слайд 35У Нины сегодня День Рождения! Давай посмотрим, что ей подарили

друзья.

Слайд 37Помоги Мише разложить все игрушки по своим местам. Щелкай на

картинку и называй предмет.

Слайд 39Пете задали домашнее задание. Но он не знает, как его

нужно выполнять. Помоги Пете.

Слайд 40Найди предметы на картинке со звуком [л’].
шлем;
сабля;
кольчуга.

Слайд 41Найди предметы на картинке со звуком [л’].
клюв;
шляпа;
бинокль;
цыпленок.

Слайд 42Мама принесла из магазина корзину с продуктами! Давай посмотрим, что

она там купила

Слайд 44Лёня решил украсить стену в комнате. Помоги Лёне подобрать картинки.

Слайд 46Лена с дедушкой пришли в лес! Давай посмотрим, кого они

встретили. Называй, что ты видишь на картинках.

Слайд 48Автоматизация звука [л’]
в словосочетаниях

Слайд 49Мальвина собрала красивый букет! Посчитай цветы в ее букете. Образец:

один тюльпан, два тюльпана. Каких цветов больше, меньше?

Мальвина собрала красивый букет! Посчитай цветы в ее букете. Образец: один тюльпан, два тюльпана. Каких цветов больше,

Слайд 51Зверята пришли в «Лесную школу». Сегодня они изучают новые предметы.

Смотри на картинки и повторяй за мной.

Слайд 52маленькие блинчики
железные рельсы
сливочные вафли
длинная лента
колючая шаль
легкая соль

Слайд 53Помоги мальчику Пете запустить воздушного змея.
Произнеси правильно и красиво

словосочетания:
зелёный лист;
кленовая аллея;
полезный лимон;
на поле васильки;
поливать из лейки;
олень с оленятами;
тюльпаны

в альбоме.

Помоги мальчику Пете запустить воздушного змея. Произнеси правильно и красиво словосочетания:зелёный лист;кленовая аллея;полезный лимон;на поле васильки;поливать из

Слайд 55Дорогой друг, у тебя в руках волшебная книга! Здесь нарисованы

интересные картинки, но увидеть ты их сможешь, если воспользуешься лупой.

Смотри картинки и повторяй за мной.

Дорогой друг, у тебя в руках волшебная книга! Здесь нарисованы интересные картинки, но увидеть ты их сможешь,

Слайд 56колючие валенки
маленькое пальто
фиолетовые туфли
летняя шляпа
железный шлем
любимая клюшка
легкая коляска

Слайд 57Витя собирается в поход! Давай ему поможем собрать вещи в

рюкзак. Повторяй за мной, например, сливочные вафли.

Слайд 59Автоматизация звука [л’]
в предложениях

Слайд 60Составь предложения про Лёню по схемам с опорой на картинки.

Например, Лёня любит сливы.

Слайд 62Прослушай предложение и повтори с помощью схемы.

Слайд 63Алена наливает воду в лейку.
Малыш лежит в зеленой коляске.
В лесу

лыжник увидел лису.
На столе лежат хлеб и сливы.

Алена наливает воду в лейку.Малыш лежит в зеленой коляске.В лесу лыжник увидел лису.На столе лежат хлеб и

Слайд 64Лёша и Лена рассматривают картинки! Давай посмотрим вместе.

Слайд 65Составь предложения по картинке, используя слова: листья, тополи, клены, земля,

листопад.

Слайд 66Составь предложения по картинке, используя слова: ледоход, льдина, теленок, лед,

маленький.

Слайд 67Лесная фея пригласила на праздник бельчонка, оленёнка, лисенка, лягушонка и

подарила всем подарки. Помоги разобраться, какой подарок получил каждый гость.

Составь предложения. Например, цапля получила в подарок лилию.

Лесная фея пригласила на праздник бельчонка, оленёнка, лисенка, лягушонка и подарила всем подарки. Помоги разобраться, какой подарок

Слайд 70Послушай начало фразы и закончи ее подходящими словами. Справиться с

заданием тебе помогут картинки. Повтори фразу полностью.

Слайд 71Ель-ель-ель –
полосатый толстый…

Слайд 72Оль-оль-оль –
покупаем с мамой…

Слайд 73Оль-оль-оль –
в супе варится…

Слайд 74Ель-ель-ель –
я пью клюквенный…

Слайд 75Автоматизация звука [л’]
в текстах

Слайд 76Прослушай внимательно рассказ, который называется «Косточка».

Слайд 77«Косточка»

Мама с папой купили слив и хотели дать их детям

после обеда. Коле очень хотелось попробовать сливы. Когда все ушли,

он потихоньку съел одну сливу.
Но за обедом папа увидел, что одной сливы не хватает и говорит: «А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?» Все ответили: «Нет». И Коля ответил: «Нет».
Тогда папа сказал: «Беда в том, что в сливах есть косточки, и тот, кто съест косточку может сильно заболеть!» Коля услышал это, побледнел и прошептал: «Я косточку не ел, я её в окошко выкинул...». И все засмеялись, а Коля заплакал.

«Косточка» Мама с папой купили слив и хотели дать их детям после обеда. Коле очень хотелось попробовать сливы.

Слайд 78Расставь картинки так, чтобы у тебя получился рассказ. Перескажи эту

историю.

Слайд 79Помоги маленькой девочке Даше заснуть. Прослушай внимательно рассказ, который называется

«Лиса и собаки», а потом расскажи эту историю Даше.

Помоги маленькой девочке Даше заснуть. Прослушай внимательно рассказ, который называется «Лиса и собаки», а потом расскажи эту

Слайд 80«Лиса и собаки»

Бежала лиса по полю. Увидели лису собаки и

погнались за ней. Лиса кинулась в лес. Собаки ее догоняли,

но она ушла в нору. Сидит лиса в норе и говорит:
- Ушки, ушки, что вы делали?
- Мы слушали да слушали, чтоб собаки лисоньку не скушали.
- Ножки, ножки, что вы делали?
- Мы бежали да бежали, чтоб собаки лисоньку не поймали.
- Глазки, глазки, что вы делали?
- Мы глядели да глядели, чтоб собаки лисоньку не съели.
- А ты, хвост, что делал?
- Я по пням, по кустам цеплялся.
- А, ты вот какой! Нате, собаки, ешьте мой хвост.
Лиса выставила хвост. А собаки схватили и вытащили лису за хвост.