Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
берестов
Содержание
- 1. берестов
- 2. Слайд 2
- 3. Роман Семёнович Сеф (1931-2009)
- 4. Валентин Дмитриевич Берестов (1928- 1998)
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Прочтите составные слова:
- 8. Ча-ча-ча – горит в комнате
- 9. Прочитай пословицы. Как ты их понимаешь?
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Все умеем мы считать Раз, два, три,
- 13. Слайд 13
- 14. Прочтите фамилию автора. Как называется
- 15. О чем поют воробушки В последний
- 16. Слайд 16
- 17. Р Сеф «Чудо» у-ви-дишь – увидишь у-ди-ви-тель-но-е
- 18. Ты ещё Не видел Чуда? Никогда Не
- 19. https://www.youtube.com/watch?v=G4M6tscOXEMПосмотреть мультфильм по ссылке
- 20. Чудо – нечто небывалое, невероятное, удивительное, поразительное.Какими
- 21. Кто автор этого стихотворения? Прочтите название стихотворения
- 22. Эти орешки не простые, а с секретом. Найдите потерявшиеся буквы и образуйте новые слова.
- 23. С какими произведениями мы познакомились на уроке?
- 24. Я молодец, работал
- 25. Слайд 25
- 26. Скачать презентанцию
Роман Семёнович Сеф (1931-2009)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Ча-ча-ча – горит в комнате
свеча. Чу-чу-чу – молоточком я стучу. Оч-оч-оч – наступает ночь. Чи-чи-чи – привезли нам
кирпичи.
Слайд 12Все умеем мы считать Раз, два, три, четыре, пять - Все умеем
мы считать. Раз! Подняться потянуться. (Под счет учителя дети выполняют потягивания.) Два! Согнуться,
разогнуться. (Наклоны. Повороты туловища.) Три! В ладоши три хлопка, Головою три кивка. (Движения головой.) На четыре - руки шире. (Хлопки в ладоши) Пять- руками помахать. (Движения руками.) Шесть - за парту тихо сесть. (Прыжки. Ходьба на месте)
Слайд 14 Прочтите фамилию автора. Как называется стихотворение? Какие чувства вызывают
у вас эти строки? Какие трудности возникают у птиц зимой?
Как вы можете им помочь? Назовите зимующих птиц нашего края. Какие птицы улетают в теплые края?В.Берестов «Воробушки»
Слайд 17 Р Сеф «Чудо»
у-ви-дишь – увидишь
у-ди-ви-тель-но-е – удивительное
у пе-ре-крест-ка –
у перекрестка
про-би-ва-ет-ся – пробивается
бе-рез-ка – березка
Прочитай слова.
Слайд 18Ты ещё
Не видел
Чуда?
Никогда
Не видел
Чуда?
Вот беда –
Не видел чуда!
Так сходи
И посмотри.
Ты
увидишь
Просто чудо,
Удивительное
Чудо:
Там,
Где магазин
«ПОСУДА»,
Возле дома
Номер три,
Сквозь асфальт
У перекрестка
Пробивается
Берёзка.
Слайд 20Чудо – нечто небывалое, невероятное, удивительное, поразительное.
Какими близкими по значению
словами можно заменить слова:
Возле –
Сквозь –
Слайд 21Кто автор этого стихотворения? Прочтите название стихотворения . Как вы думаете, о
чем это произведение?
Прочтите это стихотворение, соблюдая знаки препинания.
Какое чудо
описывает автор?
Какие чувства у вас возникли при чтении этого произведения?
Слайд 23С какими произведениями мы познакомились на уроке? О чем они? Какое настроение
создают произведения о весне? Какое чудо описал Р. Сеф в своем
стихотворении?Какие чудеса ты встречал весной?
Оцени свою работу на уроке.
Слайд 24Я молодец, работал
хорошо!
Я
мало работаю на уроке, мне надо
работать лучше.
Я стараюсь, но
у меняне всё получается.
