Бунин Иван Алексеевич 1870 - 1953 Выньте Бунина из русской литературы, и она

она потускнеет, лишится живого радужного блеска и звездного сияния». М.Горький

по стаpому стилю) в Воpонеже, на Двоpянской улице. Обнищавшие помещики

Бунины, пpинадлежали знатному pоду, сpеди их пpедков - В.А. Жуковский и поэтесса Анна Бунина.

В 1874году семья переезжает на хутор Бутырки Елецкого уезда.
В1881- 86годах учился в Елецкой гимназии
Гимназию он не окончил, учился потом самостоятельно под pуководством стаpшего бpата.

“Изящный человек, худой, тонкий, барин средней России” (Б.Зайцев), “...один из последних лучей какого-то чудного русского дня” (Г.Адамович).

1889 года началась его литературная карьера
В 1891году выходит первая книга

стихов
Отец pазоpился, в 1890 году продал имение в Озеpках. В 1893 году пеpеехал в Кменку к сестpе. Ждать молодому поэту помощи было неоткуда.

1895год- переломный в судьбе Бунина. Он знакомится с известными писателями: Л.Толстым, А.Чеховым, М.Горьким, В.Брюсовым. Участвует в литературном кружке «Среда»

расцвета дореволюционного творчества, много путешествует по Европе и Востоку.
Октябрьскую революцию

не принял, в мае 1918года выехал в Одессу, а в 1920году пароход «Спарта» увозит писателя из России

Художественный дневник «Окаянные дни» -1918-1919год
Жизнь в эмиграции-33года (Франция)
В творчестве основные «вечные» темы: о любви, о смысле жизни, о смерти, о предопределенности своей судьбы и судьбы России.
В1933году за роман «Жизнь Арсеньева» писателю была присуждена Нобелевская премия.
В1953году Бунин тихо скончался в эмиграции

распада и вырождения дворянских гнезд, дворянского уклада. («Антоновские яблоки», «Суходол»,

«Эпитафия», «Новая дорога», «Сосны», «Мелитон»)
2 этап (1900-1910 годы) – расширяется тематика бунинской прозы: в центре социально-исторические и философские проблемы.(«Деревня», «Сны Чанга», «Господин из Сан-Франциско», «Чаша жизни»)
3 этап (1920-40 годы, период эмиграции)Бунин-художник весь в прошлом - в дореволюционной Москве, в усадьбах, которых уже нет, в провинциальных городках. Но повествовательная манера усложняется, утончается, проза этого периода отличается глубоко субъективным видением мира.(«Митина любовь», «Солнечный удар», «Тень птицы», роман «Жизнь Арсеньева», цикл рассказов «Темные аллеи»)

и вечного. Вдали Я вижу ночь: пески среди молчанья

И звездный свет над сумраком земли

Лирические миниатюры напоминают стихотворения в прозе. Описания природы в них сливаются с размышлениями героев о жизни, ее смысле, о человеке.

И.Бунин особняком стоял в литературе своей эпохи. “Я не портной, чтобы прилаживаться к сезонам”, – писал Бунин Н.Телешову (1900). И тут же: “Как ни кинь, всё тяжко одиночество...”
Одиночество... А ведь это, пожалуй, основное состояние лирического героя И.Бунина. «Одиночество» – именно так называется известное стихотворение поэта, датированное 1903 годом. По свидетельству В.Муромцевой-Буниной, написал его поэт летом того года: “Лето было урожайное, он написал 33 стихотворения. Особенно имело успех «Одиночество», посвящённое художнику Нилусу”.

жизнь до весны умерла,
До весны опустели сады.
Я на

даче один. Мне темно
За мольбертом, и дует в окно.

Вчера ты была у меня,
Но тебе уж тоскливо со мной.
Под вечер ненастного дня
Ты мне стала казаться женой...
Что ж, прощай!
Как-нибудь до весны
Проживу и один - без жены...

Сегодня идут без конца
Те же тучи - гряда за грядой.
Твой след под дождем у крыльца
Расплылся, налился водой.
И мне больно глядеть одному
В предвечернюю серую тьму.

Мне крикнуть хотелось вослед:
«Воротись, я сроднился с тобой!»
Но для женщины прошлого нет:
Разлюбила - и стал ей чужой.
Что ж!
Камин затоплю, буду пить...
Хорошо бы собаку купить.
<1903>

сердце тоскует: О, если бы близость сердца родного!                 («Как всё спокойно...»,

1902)
...и веет на вершине Дыханьем смерти, холодом пустыни.                 («Кондор», 1902)
Усадьба по-осеннему молчала. Весь дом был мёртв в полночной тишине...                 («Проснулся я внезапно, без причины...», 1903)
«Запустение» :
Нам жутко здесь. Мы все в тоске, тревоге... Пора свести последние итоги. .............................................. Я изнемог, и мёртвый стук часов В молчании осенней долгой ночи Мне самому внимать нет больше мочи!
Состояние лирического героя кризисное. И всё же отчётливо проступает желание избавиться от этой удручённости, прорваться в мир света, надежды, обрести утраченную гармонию с самим собой и миром:

И сердце жаждет блеска дня и счастья.                    («Запустение»)

жизнь до весны умерла,
До весны опустели сады.
Я на

даче один. Мне темно
За мольбертом, и дует в окно.

Вчера ты была у меня,
Но тебе уж тоскливо со мной.
Под вечер ненастного дня
Ты мне стала казаться женой...
Что ж, прощай!
Как-нибудь до весны
Проживу и один - без жены...

Сегодня идут без конца
Те же тучи - гряда за грядой.
Твой след под дождем у крыльца
Расплылся, налился водой.
И мне больно глядеть одному
В предвечернюю серую тьму.

Мне крикнуть хотелось вослед:
«Воротись, я сроднился с тобой!»
Но для женщины прошлого нет:
Разлюбила - и стал ей чужой.
Что ж!
Камин затоплю, буду пить...
Хорошо бы собаку купить.
<1903>

строке это ощущение усугубляется “холодной” метафорой “пустыня воды”.
Определяющее состояние

и героя, и природы – холод, опустошённость (запустение). Что здесь причина, что – следствие? Герой тоскует оттого, что природа затосковала, или ему тяжело от чего-то иного, и поэтому мир видится таким бесприютным?

Образ следа ушедшей навсегда женщины раскрывает всю глубину страданий лирического героя. И вот он смотрит и на небо, и на этот “тонущий” след.

время дня (осень, вечер),
герой наедине с миром Божиим

(чаще это соотношение гармонично).

Именно в общении с природой (часто ночью, когда тихо, не слышно житейских звуков) лирический герой Бунина постигает Бога, переживая истинное счастье. (Здесь поэт близок Лермонтову: «Выхожу один я на дорогу...», «Когда волнуется желтеющая нива...») Скорбные мотивы также не редкость в лирике Бунина. И скорбь эта неизбежная (экзистенциальная скорбь):

...Как эта скорбь и жажда – быть вселенной!..              (1916)

...я обречён Познать тоску всех стран и всех времён.              (1909)

лазоревой и чистой,
Уже весь голый, легкий и ветвистый...
О, мука мук!

Что надо мне, ему,
Щеглам, листве? И разве я пойму,
Зачем я должен радость этой муки,
Вот этот небосклон, и этот звон,
И темный смысл, которым полон он,
Вместить в созвучия и звуки?
Я должен взять - и, разгадав, отдать,
Мне кто-то должен сострадать,
Что пригревает солнце низким светом
Меня в саду, просторном и раздетом.
Что озаряет желтая листва
Ветвистый клен, что я едва-едва,
Бродя в восторге по саду пустому,
Мою тоску даю понять другому...
Беру большой зубчатый лист с тугим
Пурпурным стеблем, - пусть в моей тетради
Останется хоть память вместе с ним
Об этом светлом вертограде
С травой, хрустящей белым серебром,
О пустоте, сияющей над кленом
Безжизненно-лазоревым шатром,
И о щеглах с хрустально-мертвым звоном!
3.X.17

день за днем, - и вот опять слышна
Тоскующая песнь под

звон угрюмых сосен.
«Пусть по ветру летит и кружится листва,
Пусть заметет она печальный след былого!
Надежда, грусть, любовь - вы, старые слова,
Как блеклая листва, не расцветете снова!»
Угрюмо бор гудит, несутся листья вдаль...
Но в шумном ропоте и песне безнадежной
Я слышу жалобу: в ней тихая печаль,
Укор былой весне, и ласковый, и нежный.
И далеко еще безмолвная зима...
Душа готова вновь волненьям предаваться,
И сладко ей грустить и грустью упиваться,
Не внемля голосу ума.
1898

оно
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в

окно.
В бездонном небе легким белым краем
Встает, сияет облако. Давно
Слежу за ним... Мы мало видим, знаем,
А счастье только знающим дано.
Окно открыто. Пискнула и села
На подоконник птичка. И от книг
Усталый взгляд я отвожу на миг.
День вечереет, небо опустело
.Гул молотилки слышен на гумне...
Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.
14.VIII.09

Почему?
Как вы понимаете смысл названия «Антоновские яблоки»?
Что символизируют антоновские яблоки?
Что

мы узнаем о герое из зачина рассказа?
Воспроизведите историю жизни героя, опираясь на его воспоминания
Выявите отношение автора к герою. Проанализируйте эпизод смерти Арсения Семеныча.
Какова роль этого эпизода в раскрытии идейно-эстетического содержания?
Особенности стиля и композиции рассказа.

Август был с теплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для

сева, с дождиками в самую пору, в середине месяца, около праздника св. Лаврентия.

«пахнет яблоками», «становится очень холодно…», «долго прислушиваемся и различаем дрожь в земле»

Сюжет развивается как цепь воспоминаний и ощущений, с ними связанных.
Воспоминание – прошлое…

Особенность поэтики Бунина – относительность времени

помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и - запах

антоновских яблок, запах меда и осенней свежести.

соломы и мякины”, “запах яблок, а потом уже и другие:

старой мебели красного дерева, сушёного липового цвета, который с июня лежит на окнах...”, “славно пахнут эти, похожие на церковные требники книги... Какой-то приятной кисловатой плесенью, старинными духами...”, “запах дыма, жилья”...

“тонкий аромат опавшей листы и – запах антоновских яблок, запах мёда и осенней свежести”, “крепко пахнет от оврагов грибной сыростью, перегнившими листьями и мокрой древесной корою”.

Части 1-2

табаку” или “просто махорки”
Меняются запахи – меняется сама жизнь,

её основы. Смена исторических укладов показывается Буниным как смена личных ощущений героя, смена мировосприятия.

Части 2-4

почти вся облетела с прибрежных лозин, и сучья сквозят на

бирюзовом небе”, “холодно и ярко сияло на севере над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков”, “чёрный сад будет сквозить на холодном бирюзовом небе и покорно ждать зимы... А поля уже резко чернеют пашнями и ярко зеленеют закустившимися озимями”.

“В темноте, в глубине сада, – сказочная картина: точно в уголке ада, пылает около шалаша багровое пламя, окружённое мраком, и чьи-то чёрные, точно вырезанные из чёрного дерева силуэты двигаются вокруг костра, меж тем как гигантские тени от них ходят по яблоням. То по всему дереву ляжет чёрная рука в несколько аршин, то чётко нарисуются две ноги – два чёрных столба. И вдруг всё это скользнёт с яблони – и тень упадёт по всей аллее, от шалаша до самой калитки...”

свет низкого солнца”
“Дни стоят синеватые, пасмурные... Целый день

я скитаюсь по пустым равнинам”, “низкое сумрачное небо”, “посеревший барин”.

Цвет

Полутона и оттенки (“бирюзовый”, “лиловатый” и другие), в первых частях произведения - “чёрный сад”, “поля резко чернеют пашнями... забелеют поля”, “снежные поля”.
“убитый матёрый волк окрашивает своей бледной и уже холодной кровью пол”.

рамы”, “золотистый свет солнца”.
Прямое значение (“золотые рамы”), и обозначение цвета

осенней листвы, и передача эмоционального состояния героя, торжественности минут вечернего заката, и признак изобилия (зерна, яблок), некогда присущего России, и символ юности, “золотой” поры жизни героя.

Цвет

Эпитет “золотой” относится у Бунина к прошедшему времени, являясь характеристикой дворянской, уходящей России. “Золотой век” российской жизни, век относительного благополучия, изобилия, основательности и прочности бытия.
Таким видится И.А. Бунину век уходящий.

да гулкий стук ссыпаемых в меры и кадушки яблок”, “Долго

прислушиваемся и различаем дрожь в земле. Дрожь переходит в шум, растёт, и вот, как будто уже за самым садом, ускоренно выбивают шумный такт колёса, громыхая и стуча, несётся поезд... ближе, ближе, всё громче и сердитее... И вдруг начинает стихать, глохнуть, точно уходя в землю...”, “на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки”, “слышно, как осторожно ходит по комнатам садовник, растапливая печи, и как дрова трещат и стреляют”.

Звук

Звуки, сливаясь, создают в произведении Бунина симфонию самой жизни.

шершавая бумага” ;
“вся насквозь розовая варёная ветчина с горошком,

фаршированная курица, индюшка, маринады и красный квас – крепкий и сладкий-пресладкий...”, “...холодное и мокрое яблоко... почему-то покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким, как другие”.

“Как холодно, росисто, и как хорошо жить на свете!”

на Выселках, умерла Анна Герасимовна, застрелился Арсений Семёныч...”
Образ сада ,“озябшего

за ночь, обнажённого”, “почерневшего”, а также художественных деталях, выразительнейшей из которых является найденное “в мокрой листве случайно забытое холодное и мокрое яблоко”, которое “почему-то покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким, как другие”.

“Скоро-скоро забелеют поля, скоро покроет их зазимок...”

образ первого снега - чистый лист бумаги
что под произведением поставлена дата “1900” - ?????????

синтетический жанр”
Ю.Мальцев

1 глава
Удивительный сад, “большой, весь золотой, подсохший и поредевший”. И

кажется, что жизнь деревни, надежды и помыслы людей – всё это на втором плане, а в центре прекрасный и таинственный образ сада, и сад этот – символ Родины, и включает он в своё пространство и Выселки, которые “...ещё со времён дедушки славились богатством”, и стариков и старух, которые “жили... очень подолгу”, и большой камень около крыльца, который хозяйка “сама купила себе на могилу”, и “овины и риги, крытые впричёску”.
Чудным и далёким кажется образ проносящегося мимо Выселок поезда. Он – символ нового времени, новой жизни, которая “всё громче и сердитее” проникает в устоявшийся русский быт, и дрожит земля, как живое существо, и человек испытывает щемящее чувство тревоги, а потом долго смотрит в “тёмно-синюю глубину” неба, “переполненную созвездиями”, и думает: “Как холодно, росисто и как хорошо жить на свете!”

2 глава
“Ядрёная антоновка – к весёлому году”. Описание урожайного года

– осени, которая была порой престольных праздников, когда народ “прибран, доволен”, когда “вид деревни совсем не тот, что в другую пору”

Рассказывает о том, как проходит день помещика, подмечает такие детали, которые делают картину бытия настолько зримой, обыденное воспринимается уже как утраченное счастье. Возникает это ощущение ещё и потому, что автор использует большое количество цветовых эпитетов. Герой вспоминает: “...распахнёшь, бывало, окно в прохладный сад, наполненный лиловатым туманом...” Видит он, как “сучья сквозят на бирюзовом небе, как вода под лозинами становится прозрачной”; замечает он и “свежие, пышно-зелёные озими”.

день – вечер – ночь, в которой закреплено естественное течение

времени. И всё-таки время в рассказе необычное, пульсирующее, и кажется, что в конце повествования оно убыстряется: “съезжаются мелкопоместные друг к другу” и “по целым дням пропадают в снежных полях”. И в памяти потом остаётся только один вечер, который провели они где-то в глуши. И об этом времени суток написано: “А вечером на каком-нибудь глухом хуторе далеко светится в темноте зимней ночи окно флигеля”. И символичной становится картина бытия: дорога, заметаемая снегом, ветер и вдали одинокий дрожащий огонёк, та надежда, без которой не может жить ни один человек. И поэтому, по-видимому, автор не разрушает календарное течение времени: за августом следует сентябрь, потом наступает октябрь, за ним – ноябрь, за осенью – зима.

хороши, если антоновка уродилась”).
Антоновские яблоки – это счастье (“Ядрёная

антоновка – к весёлому году”).
Антоновские яблоки – это вся Россия с “золотыми, подсохшими и поредевшими садами”, “кленовыми аллеями”, с “запахом дёгтя в свежем воздухе” и с твёрдым сознанием того, “как хорошо жить на свете”.

В рассказе “Антоновские яблоки” отразились основные идеи творчества Бунина, его миропонимание в целом, отразилась история души человеческой, пространство памяти, в котором ощущается движение бытийного времени, прошлое России, её настоящее и будущее.

но крепко пахнет
В оврагах сыростью грибной.

Глушь стала ниже и светлее,
В

кустах свалялася трава,
И, под дождем осенним тлея,
Чернеет темная листва.
И.Бунин

Почему?
Как вы понимаете смысл названия «Антоновские яблоки»?
Что символизируют антоновские яблоки?
Что

мы узнаем о герое из зачина рассказа?
Воспроизведите историю жизни героя, опираясь на его воспоминания
Выявите отношение автора к герою. Проанализируйте эпизод смерти Арсения Семеныча.
Какова роль этого эпизода в раскрытии идейно-эстетического содержания?
Особенности стиля и композиции рассказа.

разделена.»

И. Бунин

пуст,
И тихое, чуть слышное дыханье.

Идут и смотрят по краям
Замерзшей в

сумраке аллеи,
Две тени мрачные, и там,
В глубинах мрачной галереи,

Найдут убежище, кто пьян
Тенями, что луна повсюду сеет...
И первый утренний туман,
Их лица легкие развеет.

Книга «Темные аллеи» - 40 рассказов (первоначально 38), 1937 – 1945гг.

Эта книга появилась «отчасти потому, что хотелось уйти во время войны в мир иной, где не льётся кровь, где не сжигают живьем и так далее. Мы все были заняты писанием, и это помогало переносить непереносимое…»
В.Н.Муромцева-Бунина

не даёт счастья?»
И.Бунин
«…натурализм, чрезмерные эротические мечтания старости»
А.Твардовский
«От «Темных аллей» веет

счастьем… и вместе с ним щемящей тоской о том, что жизнь уходит…»
Г.Адамович

части происходит встреча героев, во второй – их прощание).
.

“Всё проходит, да не всё забывается”- “Всё проходит, мой друг... Любовь, молодость – всё, всё. История пошлая, обыкновенная. С годами всё проходит... Как о воде протекшей будешь вспоминать”.
“Молодость у всякого проходит, а любовь – другое дело”, – говорит героиня.
Душа, душа, которая всецело Одной заветной отдана любви И ей одной дышала и болела, Господь тебя благослови.
Ярким лучом проходит через всю её жизнь это огромное страстное чувство, наполняя её счастьем, пускай даже в одиночестве.
Их любовь родилась в тени аллей, и сам Николай Алексеевич скажет в конце рассказа: “Да, конечно, лучшие минуты. И не лучшие, а истинно волшебные!”

это холод и мрак? Нет…у Бунина это не так… Холодная осень-это тот

чудесный миг, Который в сердце героини на всю жизнь проник… Она все помнит…вечер,звезды,свет луны… Помнит фронт,печаль,начало войны… Она помнит все, несмотря на то, Что с той поры столько лет прошло… Убили его, но память жива… В душе героини все те же слова… Я помню тебя, я скоро приду, Мы встретимся вновь, я покой обрету…

моей жизни,- остальное ненужный сон».

и символ. Кто пытается проникнуть глубже поверхности, тот идет на

риск. И кто раскрывает символ, идет на риск.
Оскар Уайльд

«Путь к бунинской философии лежит через бунинскую филологию»
В.Ходасевич

Благодарю бога, что он дал мне возможность написать “Чистый понедельник”

Русь”
противопоставление времен и пространства
О каком времени идет речь

в повествовании (время столетия, года, суток, христианское)?
Почему, создавая рассказ в 1944 году, автор останавливается на десятых годах 20 века?
Каким предстает перед читателем прошлое, каким настоящее? Что в тексте говорится о будущем?
Как соотносятся в рассказе приметы конкретной эпохи и напоминания о древности?

20 столетия? Здесь и авторское видение: обращаясь к рассказу в

1944 году, И.А.Бунин точно определяет время, когда происходят события, не случайно буквально по крупицам воссоздает насыщенную картину интеллектуальной и культурной жизни России 1911-1912 гг. Для этого рассказа очень существенна привязанность событий к определенному времени.

Какие приметы московского быта начала 10-х годов 20 века вы нашли в тексте?

“Здесь…на одном пятачке сосредоточены все события, которые на протяжении первых полутора десятилетий 20 века будоражили умы российской интеллигенции. Это новые постановки и “капустники” Художественного театра, лекции Андрея Белого, читаемые им в такой оригинальной манере, что об этом говорили все; стилизация исторических событий 16 века – процессов над ведьмами – в романе В.Брюсова “Огненный ангел”, модные писатели венской школы “модерн” - А.Шницлер и Г.Гофмансталь, произведения польских декадентов – К.Тетмайера и С.Пшибышевского, рассказы привлекшего всеобщее внимание Л.Андреева, концерты Шаляпина…”

героями рассказа.
Исторические деятели начала века.
На капустнике героиня “пристально

смотрела на актеров, с бойкими выкриками и припевами изображавших нечто будто бы парижское”, на “большого Станиславского” и “плотного Москвина”, “с нарочитой серьезностью и старательностью” выделывающих “под хохот публики отчаянный канкан”. Когда мысленно рисуешь себе картину “капустника”, изображенную Буниным, где “захрипела, засвистела и загремела, вприпрыжку затопала полькой шарманка”, Сулержицкий “задрав голову, кричал козлом”, становится неловко за мастеров русского театра и понимаешь, что новые тенденции, проникнувшие в театральное искусство начала 20 века, неприемлемы для писателя.

Как относится наша героиня к этому времени?
“Огненный ангел” Брюсова высокопарен, “что совестно читать”. Шаляпин “не в меру разудал был”. Нет “ничего пошлее этих капустников”.

пребывания персонажей?
Каким образом через упоминания проявляются приметы древности?
Квартиру

“в доме против храма Спасителя она снимала ради вида на Москву”. Упоминание о храмах начинается с первых строк рассказа. Храм Спасителя… Спасение… От кого и от чего? В чем оно, спасение?

Героиня ищет его. Появляется упоминание о самой известной и почитаемой московской часовне Иверской Богоматери (каждый проходящий на Красную площадь или в Кремль (в том числе возвращавшиеся или приезжавшие в Москву цари и императоры) молился у “Иверской Матушки”); собор Василия Блаженного, Спас-на-Бору, построенные, как и храм Христа Спасителя, “в ознаменование благодарности нашей к Промыслу Божию, спасшему Россию от грозившей ей гибели”. Потом Рогожское кладбище и могилы Эртеля и Чехова. Новодевичий монастырь и Марфо-Мариинская обитель. Как объяснить тяготение героини к прошлому? О чем говорят храмы? (Ко времени написания рассказа все упоминаемые храмы перестали существовать как хранилище веры: одни были взорваны, другие стали музеями для массового посещения.)
Связь времен: настоящего и прошлого.
Как вы можете объяснить, что местом пребывания героини выбрана Марфо-Мариинская обитель?
Почему в последних строках произведения, когда наступает пронзительная развязка, появляется необыкновенно высоко и лирично изображенная Буниным великая княгиня Елизавета Федоровна?

“окаянные дни”. И вот спустя почти 30 лет Бунину удается

создать художественное творение, в котором через “странную любовь” героев писатель выплескивает свою “горькую думу о России”

В начале 20 века радикально изменились все стороны жизни России: экономика, политика, наука, искусство, культура. В литературе отвергаются христианские идеи Л.Толстого, Ф.Достоевского о страдании и очищении им, появляется бунтарское начало в литературе (ранний В.Маяковский, В.Хлебников). В науке меняются философские представления о мире и человеке. Фундаментальные естественно-научные открытия (изобретение беспроволочной связи, открытие рентгеновских лучей, определение массы электрона и т. д.) приводят к переоценке принципов понимания истории.

Дух родины... Застывшие деревья... И нега предзакатной тишины... Монашки-галки, оправляя перья, Болтают что-то в выступах стены... Лампадок божьих свет неугасимый, Курантов звон пронзает синеву.... И счастье - след ботиночка любимой На чистом всепрощающем снегу.

души, сочетание лирического и эпического, антитеза как художественный прием, отношение

автора к любви, поискам смысла жизни???

Кого из героинь русской литературы больше всего напоминает героиня рассказа – княгиню Рю, днем грешившую, а ночью сидевшую над псалтырем («Отцы и дети»), Катерину («Гроза»), Ларису Огудалову («Бесприданница»), Татьяну Ларину»

не рассказ, а озарение, сама жизнь с ее трепетом и

любовью, печальное и спокойное размышление писателя — эпитафия девичьей красоте».
Н. Кучеровский: « "Легкое дыхание" — не просто и не только "эпитафия девичьей красоте", но и — эпитафия духовному "аристократизму" бытия, которому в жизни противостоит грубая и беспощадная сила "плебейства"».
И. Бунин: «...мы называем это утробностью, а я там назвал легким дыханием. Такая наивность и легкость во всем, и в дерзости, и в смерти, и есть "легкое дыхание", "недоумение"»;



Как вы объясните смысл названия рассказа? В чем символика названия — легкое дыхание?

Прочитайте начало рассказа. Какое ощущение складывается у вас? Что символичного в судьбе Оли Мещерской, по вашему мнению?
Как вы думаете, почему рассказ открывается финалом жизни — смертью?

веет в полусне,     Все говорит о счастье и весне.     Сонет

любви на старом мавзолее     Звучит бессмертной грустью обо мне,     А небеса синеют вдоль аллеи.

дыхание — воздух — дух — душа человека

сложной художественной форме?
Почему следующее предложение (Это Оля Мещерская) выделено

в отдельный абзац?
В чем необычность портретной характеристики героини?
«Что за человек Оля Мещерская? Беспечная ветреница или глубокая, противоречивая личность?»

Далее следует отстраненный, избегающий ложного пафоса «протокольный» рассказ о смерти Оли.



Казачий офицер, застреливший Мещерскую, изображен подчеркнуто непривлекательно: некрасивый, плебейского вида, не имевший ровно ничего общего с тем кругом, к которому принадлежала Оля Мещерская... Почему же героиня встречалась с этим человеком? Кем он был для нее?

все лучшее в облике главной героини?
«…а теперь это легкое

дыханье с н о в а рассеялось в мире, в этом облачном небе, в этом холодном весеннем ветре»

мне прежнее отношение к человеку? Отношение это стало гораздо хуже

– и это уже непоправимо».
И.Бунин

о неминуемой катастрофе мира.
Как называется корабль, на котором путешествует герой

рассказа? Почему? В чем символика этого названия?
Случайно ли название судна, на котором в Европу плывет господин, а обратно — его труп? Доплывет ликорабль до Америки?

Сюжетная линия главного героя завершена. Почему же рассказ продолжается?
Какой еще художественный прием использует автор?
Какие события в рассказе описываются подробно? Почему?
Приведите примеры использования И. Буниным деталей. Для усиления каких мыслей они служат?

Как зовут героев рассказа? Почему главный герой —безымянный?
Композиция рассказа кольцевая. Все повторяется, но в новом, усиленном качестве. Докажите это текстом. Отметьте ритмическую и звуковую организации произведения.

развлечься герой решил лишь в возрасте 58 лет?
Корректно ли

утверждать, что автор на примере главного ге­роя раскрывает полное ничтожество и безликость человеческого существа, лишая его поэтому даже собственного имени?
Как автор относится к жизни своего героя?
Присутствует ли в данном рассказе авторская ирония?
Для чего в рассказе появляются образ Дьявола и некоторый мистицизм в образе капитана судна?
Природа и человек в этом рассказе в очередной раз вступают в схватку. Кто победит в ней?
Когда Бунин первый раз называет героя «не господином»?
В чем видит наслажденье жизни герой в свой последний вечер?
Последние действия героя перед смертью: кто перед нами — человек или господин?
Как со смертью героя меняется цветовая гамма рассказа?
В чем смысл жизни по Бунину, в чем ее истинное наслаждение?
Сравните эпизод смерти и эпизод рассвета, общество на пароходе в начале рассказа и в конце.
Как относятся к господину из Сан-Франциско слуги в начале рассказа и в его финале?
Как вы поняли смысл рассказа? О чем он?
Согласны ли вы с тем, что «Господин из Сан-Франциско» отражает пессимистический взгляд писателя на современную ему цивилизацию?