Разделы презентаций

Cеминар №28. (методичка 30) Расширение double- арифметики (R S tudio )

Содержание

Расширение double-арифметики

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Cеминар №28. (методичка 30) Расширение double-арифметики (RStudio)

Cеминар №28. (методичка 30) Расширение double-арифметики (RStudio)

Слайд 2Расширение double-арифметики

Расширение double-арифметики

Слайд 3Проанализируем результат. первые 17 из которых мы видим, как значащие.

А остальные 44 цифры, вместо которых стоят нули. После применения

кода R-studio выделяет под такие вычисления практически неограниченную память в рамках физически доступной на каждом конкретном компьютере

В double-арифметике

В расширении double-арифметики

Проанализируем результат. первые 17 из которых мы видим, как значащие. А остальные 44 цифры, вместо которых стоят

Слайд 4Задание 2. Для матрицы A найти обратную матрицу с максимальной

точностью.

Задание 2. Для матрицы A найти обратную матрицу с максимальной точностью.

Слайд 5Задание 3. стр. 5-6. Решить систему уравнений в обыкновенных дробях.
1)

Матрица А совпадает с №2. Она в памяти R-studio уже

есть. Зададим В
2) решим систему для сравнения в десятичном виде и в алгебраическом
3) проверим результат вычислений
Задание 3. стр. 5-6. Решить систему уравнений в обыкновенных дробях.1) Матрица А совпадает с №2. Она в

Слайд 6Разложение векторов по базису
Это старые позиции , старое продуктопотребление вектора

а в старой системе
Здесь ищем новое продуктопотребление по ресурсам вектора

а в нашей системе, компании

Использование ресурсов для тех или иных наших продуктов, сервисов

Разложение векторов по базисуЭто старые позиции , старое продуктопотребление вектора а в старой системеЗдесь ищем новое продуктопотребление

Слайд 8В заключение. Стр.9. Задание числа в виде дроби – ожидание

и результаты
Как мы привыкли
Как требуется иногда в задачах
Если же координаты

вектора заданы как иррациональные числа,
то ответом solve.bigq(A, b) станут обыкновенные дроби, наиболее близкие к истинным иррациональным результатам.
Проверяйте результаты прямыми подстановками!
В заключение. Стр.9. Задание числа в виде дроби – ожидание и результатыКак мы привыклиКак требуется иногда в

Слайд 9Д/З стр.10. Решить и проверить.
№ 1 разложить

а)

б)


№ 2 в дробях

№ 3 макс точно
а) б)

Дополнительно
№ 3 – 0,1-*3= 0,3балла ()
Например
Д/З стр.10. Решить и проверить. № 1 разложить а)

Слайд 10источники
Почитать об R 
https://ru.wikibooks.org/wiki/Язык_программирования_R
https://stat.ethz.ch/R-manual/
https://aakinshin.net/ru/posts/r-functions/
https://r-analytics.blogspot.com/p/blog-page_06.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Матрица_(математика)
https://toehelp.ru/theory/math/lecture12/lecture12.html

источникиПочитать об R https://ru.wikibooks.org/wiki/Язык_программирования_Rhttps://stat.ethz.ch/R-manual/ https://aakinshin.net/ru/posts/r-functions/ https://r-analytics.blogspot.com/p/blog-page_06.html https://ru.wikipedia.org/wiki/Матрица_(математика)https://toehelp.ru/theory/math/lecture12/lecture12.html

Похожие презентации

ХРОНИЧЕСКИЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ ХРОНИЧЕСКИЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ 201
Денежно-кредитная политика Банка России. Ключевая ставка. Инфляция. Отделение Денежно-кредитная политика Банка России. Ключевая ставка. Инфляция. Отделение 245
Зелёный Дом Межшкольный интегрированный учебный предмет-лаборатория Занятие Зелёный Дом Межшкольный интегрированный учебный предмет-лаборатория Занятие 265
Сплавы и смеси. Задачи 11 из ЕГЭ Сплавы и смеси. Задачи 11 из ЕГЭ 230
Слово, и его употребление Слово, и его употребление 296
Таблица умножения и деления на 3 Презентацию выполнила: учитель начальных Таблица умножения и деления на 3 Презентацию выполнила: учитель начальных 265
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени 353
Человек, индивид, личность Человек, индивид, личность 198
Интеллект (логическое мышление). Прогрессивные матрицы Равена Интеллект (логическое мышление). Прогрессивные матрицы Равена 336
Спирты Спирты 266
ПОНЯТИЕ О КОНЕЧНОМ АВТОМАТЕ. СИНТЕЗ КООМБИНАЦИОННЫХ АВТОМАТОВ ПОНЯТИЕ О КОНЕЧНОМ АВТОМАТЕ. СИНТЕЗ КООМБИНАЦИОННЫХ АВТОМАТОВ 578
Деньги Средство, а не цель Деньги Средство, а не цель 243
КРЕДИТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ КООПЕРАТИВ КАССА ВЗАИМОПОМОЩИ КРЕДИТ-ДОВЕРИЕ КРЕДИТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ КООПЕРАТИВ КАССА ВЗАИМОПОМОЩИ КРЕДИТ-ДОВЕРИЕ 203
Почвы и почвенные ресурсы. Главные типы почв России Презентация к уроку Почвы и почвенные ресурсы. Главные типы почв России Презентация к уроку 206
Тема: Демографическая ситуация в мире и России Демогра́фия  ( др.-греч Тема: Демографическая ситуация в мире и России Демогра́фия  ( др.-греч 382
Министерство образования и науки Республики Бурятия Бурятский Республиканский Министерство образования и науки Республики Бурятия Бурятский Республиканский 162
Влияние различных способов предпосевного замачивания семян на скорость их Влияние различных способов предпосевного замачивания семян на скорость их 191
Система работы по формированию навыка фонематического восприятия Система работы по формированию навыка фонематического восприятия 223
Игра «Географические координаты» Игра «Географические координаты» 619
Основы эпидемиологии инфекционных болезней Основы эпидемиологии инфекционных болезней 365

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика