Челлендж Создай университет будущего

год и 2020. Разница тоже 1000 лет, но что же

изменилось? А очень даже многое. В 1020 году человек даже не думал о технологиях, которые есть сейчас. Совершенно привычные вещи для нас - телефоны, интернет, супермаркеты и другие, были вообще не знакомы людям тех времён. У них на уме была борьба за жизнь, власть и отвоевание земель.
Так что же будет в 3020 году? Жаль, что вряд ли кто-то из нас доживёт до этого времени, но всё же можно сделать предположения. Думаю, что все люди объединятся. Не будет войн, отдельных государств, все будут говорить на одном языке. Человек усовершенствует сам себя и сделает свою жизнь проще. Возможно, люди эволюционируют и уже будут не похожи на нас.

первом фото «Антрополог Элис Робертс показала свою версию "идеального человека".

У модели глаза осьминога, кошачьи уши, легкие птицы, собачье сердце, таз шимпанзе, ноги страуса, сумка кенгуру. Профессор Элис Робертс уверена, что такая химера имела бы отличное здоровье и более функциональное тело.»
На втором фото «австралийский скульптор Патриция Паччини "сконструировала" сверхчеловека по имени Грэм, все части тела которого максимально приспособлены для того, чтобы выжить в автокатастрофе.»

Технологии будущего будут в несколько раз превосходить реалии сегодняшнего дня.

Представим, что все образовательные учреждения убрали. Остались только похожие друг на друга университеты.

Университет будущего в моём понимании будет выглядеть так:

лет.
Будет три уровня, каждый длится 3 года:

навыкам нового человека.

На среднем уровне всем детям внедрят основные знания

по фундаментальным наукам при помощи импульсов, передаваемых биотехнологическими датчиками. Основной целью среднего курса будет выявление способностей и наклонностей индивидуума.

На высшем уровне все подростки будут делится на разные факультеты.

изменяющие размеры материи, перемещения во времени, пространстве, различных измерениях, недоступных

нам сейчас. Задачей обучающихся будет усовершенствование телепортации и повышение её безопасности.

новые знания про организацию различных мероприятий, работу в команде, будут

проводить и курировать олимпиады, голосования и другие важные события.

различных технологий. Их задачей будет контроль и оптимизация роботов для

готовки еды, передачи посылок и других задач. Например, разработка технологии, которая позволит превращать цифровые вещи в материальные. Они будут изготавливать ракеты и космические аппараты.

в промышленном производстве, применение биологически активных веществ. Помимо изучения возможности

использования живых организмов, обучающиеся этого факультета, будут осуществлять контроль биотехнических датчиков, по средствам которых ученикам среднего и высшего уровня будут получать знания.

нанометра (миллионная доля миллиметра). Их задачей будет создание новых нанороботов,

а также оптимизация и контроль уже существующих, которые позволяют не спать человеку, возобновляя его энергию.

знания про укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей. Их

задачей будет проектирование и изготовление органов для замены, поиск антибиотиков и антивирусов, разработка новейших различных лечебных средств (например, для отращивания какой-то конечности при ампутации).

разруливать конфликты. Их основной задачей будет обучать детей на первом

уровне взаимодействию друг с другом.

будут вести уроки физкультуры для всех уровней и взрослых, чтобы

поддержать мышечный тонус каждого.

систем и элементов. Они начнут понимать язык пришельцев. Их задачей

будет освоение новых уголков бескрайнего космоса и нахождение планет, подходящих для заселения человека.

появились новые соседи – пришельцы. На нём подросткам внедрят новые

знания про «Закон Вселенной». Их задачей будет поддержание мира между людьми и чужеземцами.

и высшем уровне, им всё равно нужна практика. Три уровня,

длиной в 9 лет помогут начать работать и трудиться на благо обществу начиная с 15 лет.

с понедельника по пятницу. На выходные родители смогут их забирать

домой.
На среднем уровне ребята будут обучаться по 6 часов в день. Родители выбирают, в какую смену они хотят, чтобы учился их ребёнок.
Утренняя смена – с 6:00 до 12:00
Дневная смена – с 12:00 до 18:00
На высшем уровне у подростков будут 6 обязательных часов практики и дополнительные часы, которые назначает руководитель. Ученики смогут посещать школу в удобную для них смену.
Утренняя смена – с 6:00 до 12:00
Дневная смена – с 12:00 до 18:00
Вечерняя смена – с 18:00 до 00:00
Так же детям среднего и высшего уровня будет предоставляться возможность полететь на экскурсию в другую точку земного шара, либо на другую планету. Ученик сам выбирает, хочет он поехать или нет.

рисование, плавание, кулинария, оригами, пение и другие. Если имеющиеся кружки

ученику не понравились, он может свои создать или вступить в клуб по интересам.

Каникулы

У современных людей не будет потребности во сне. Они всегда будут полны энергией и желанием что-то делать. Именно поэтому каникулы будут длиться всего две недели. Ученик может сам выбрать, когда их взять.

зрелище. Все будут отправлены на специальных кораблях с иллюминаторами в

космос, где будет проходить шоу для выпускников. Запустят искусственно созданный дождь звёзд, будут использованы специальные фейерверки для космоса, почитаемые люди и приглашённые существа с других галактик будут выступать с памятной речью.