Человек – биосоциальное существо, обладающее сознанием, речью, мышлением,

орудия труа и пользоваться ими.

Антропогенез – научная теория, изучающая процесс

возникновения и развития человека.

Биологическая основа человека (Homo Sapiens):
Прямохождение;
Развитая кисть руки;
Взгляд, направленный вперед, а не в стороны;
Большой объем мозга и сложная нервная система;
Сложный механизм голосовых связок, строение гортани и губ, способствующее развитию речи;
Длительная зависимость детей от родителей из-за медленного темпа роста и биологического созревания, долгого периода обучения и социализации.

предыдущих поколений.

Индивид – конкретная особь Homo Sapiens (вида млекопитающего Человек).

Личность

– совокупность социальных качеств, которые приобрел индивид в процессе жизни и проявляет их в разнообразных формах деятельности и поведения.

Индивидуальность – единство неповторимых свойств личности.

Биологическая природа человека (его естественное условие существования)

Социальность (сущность человека)

социализации – родители, сверстники, учителя;
Вторичной – все остальные.

Институты социализации –

социальные учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его:
Первичной – семья, школа;
Вторичной – армия, церковь, СМИ.

Первичная социализация происходит в сфере межличностных отношений.
Вторичная – в сфере отношений социальных.

к целенаправленной творческой деятельности;
Способность изготавливать орудия труда и использовать их

как средство производства материальных благ;
Способность удовлетворять не только материальные, но и духовные потребности и т.д.

Десоциализация – утрата (отказ от) усвоенных ценностей, норм поведения, социальных ролей, привычного образа жизни.

Ресоциализация – процесс восстановления утраченных ценностей и социальных ролей, переобучение, возвращение индивида к нормальному образу жизни.

Индивидуализация – процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности, неповторимости.

субъективными условиями успешного осуществления определенных видов деятельности.
Способности бывают природными, общими

интеллектуальными, специальными (творческими).

Талант – совокупность способностей, которая позволяет получить продукт деятельности, отличающийся высоким совершенством и общественной значимостью.

Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной сфере деятельности.