Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек и общество
Содержание
- 1. Человек и общество
- 2. 1.1 ПЕРЕПЕЧАТАТЬ (но это не так важно) Вопросы кодификатора
- 3. 1. Биологическое и социальное в человекеЧБиологическое началоинстинктыбиологическая
- 4. Отличие человека от животныхЖивотныеЧеловекИзготавливает орудия труда и
- 5. Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаиваютИндивид
- 6. 2. Мировоззрение, виды и формы
- 7. 3. Виды знаний
- 8. 4. Понятие истины и ее критерии
- 9. 5. Мышление и деятельность
- 10. Деятельность- специфическая форма или способ отношения человека
- 11. Деятельность как способ существования людейСубъект - тот,
- 12. Основные формы деятельности
- 13. 6. Потребности и интересы МотивпобудительДеятель-ностьТо, что
- 14. I классификация потребностейВзаимосвязь
- 15. 7. Свобода и необходимость в человеческой деятеьности
- 16. 8. Общество Общество – это исторический этап
- 17. Понятие «общество» в узком смыслеОбщество в узком
- 18. обособившейся от природы, но тесно связанной с ней часть материального мира.Понятие «общество» в широком смысле
- 19. Взаимосвязь общества и природыОдним из основных отличий
- 20. Включает отношения, связанные с производством и
- 21. 9. Основные институты общества
- 22. 10. Понятие «Культура»Существует сотни определений понятия «культура».
- 23. Понятие «культура»Слово «Культура» (от лат. сultura) изначально означало возделывание, обработка почвы.
- 24. Понятие «культура»Различают материальную и духовную культуруКУЛЬТУРАМАТЕРИАЛЬНАЯ
- 25. Материальная культура
- 26. Духовная культура
- 27. Понятие «культура»ФОРМЫ КУЛЬТУРЫЭЛИТАРНАЯсоздается привилегированной частью общества,
- 28. Понятие «культура»Задание1Под культурой в широком смысле слова
- 29. Духовная жизнь обществаДуховная жизнь общества –
- 30. Духовная жизнь обществаЗадание 2Верны ли следующие
- 31. 11. Наука в современном обществе Наука-
- 32. Тема 5. Наука в современном обществе Задание
- 33. 12. Образование, самообразованиеОбразование –это результат усвоения
- 34. Образование, самообразованиеСИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕОБЩЕЕОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
- 35. Образование, самообразованиеЗадание 5 Десятиклассник Олег
- 36. 13. Религия, её роль в обществе
- 37. 16. Искусство, его виды, место
- 38. Искусство, его виды, место в жизни человека Различают виды искусства:АРХИТЕКТУРА(ЗОДЧЕСТВО)ЖИВОПИСЬСКУЛЬПТУРАДЕКАРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВОЛИТЕРАТУРАМУЗЫКАТЕАТРЦИРКБАЛЕТКИНОТЕЛЕВИЗИОННОЕ ТВОРЧЕСТВОФОТОИСКУССТВОЭСТРАДАГРАФИКА
- 39. Искусство, его виды, место в
- 40. 15. Мораль, основные ценности и нормы
- 41. Гуманизм Гуманизм- принцип морали, в
- 42. ГуманизмВключает в себяблагожелательностьсочувствие и довериесамопожертвованиечестностьскромностьвеликодушиеуважение искренность
- 43. Патриотизм, гражданственность Патриотизм – нравственный и политический
- 44. 17. Мновариантнось
- 45. 18. Угрозы Xxi века
- 46. Межличностные отношенияВзаимосвязь, взаимодействие, взаимопонимание, отдельных людей. Отношения
- 47. ОбщениеКОНТАКТЫСОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИНФОРМАЦИЯВОСПРИЯТИЕПОНИМАНИЕОбщение – процесс установления контактов между
- 48. Межличностные конфликты Конфликт (от лат. conflictus –
- 49. Стадии прохождения конфликта
- 50. Разрешение конфликтаПолное разрешение, при котором происходит психологическая
- 51. варианты поведения в конфликтной ситуацииСотрудничество;Компромисс;Приспособление;Избегание.
- 52. Способы разрешения конфликта Третейский суд (3 человек в разрешении спора)Разрыв связи
- 53. Глобальные проблемы современности«globus» – лат. Земной шар
- 54. Скачать презентанцию
1.1 ПЕРЕПЕЧАТАТЬ (но это не так важно) Вопросы кодификатора
Слайды и текст этой презентации
Слайд 31. Биологическое и социальное в человеке
Ч
Биологическое начало
инстинкты
биологическая программа развития
анатомия, физиология
к
высшим млекопитающим
субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда
Слайд 4Отличие человека от животных
Животные
Человек
Изготавливает орудия труда и использует их как
средство производства материальных благ
Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность
Обладает высокоразвитым мозгом,
мышлением и речьюИспользуют только естественные орудия
Поведение подчинено инстинктам
Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить
Слайд 5 Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают
Индивид – единичный представитель
человеческого рода, конкретный человек
Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние
и внешние)от других людейЛичность – устойчивая система, совокупность социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества.
Слайд 10Деятельность- специфическая форма или способ отношения человека к окружающему миру
и самому себе с целью изменения и преобразования
Деятельность
как способ существования людей S
О
Деятельность
S
О
S
S
Слайд 11Деятельность как способ существования людей
Субъект - тот, кто осуществляет деятельность
(может
быть человек, группа людей, организация, государственный орган.)
Объект - то,
на что направлена деятельность(могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)
Слайд 136. Потребности и интересы
Мотив
побудитель
Деятель-
ность
То, что побуждает деятельность человека,
ради чего она совершается
Потребности
Убеждения
Эмоции
Идеалы
Интересы
переживаемая
и осознаваемая человеком нужда в том, что
необходимо для поддержания его организма и развития личности «Иметь значение важно»1)Условия, обеспечивающие удовлетворения потребностей; 2)это ценности, характерные для определенной группы людей.
Слайд 168. Общество
Общество – это
исторический этап в развитии человечества;
объединения
людей с какой-либо целью, группа людей, объединенных общностью положения, происхождения,
интересов.
Слайд 17Понятие «общество» в узком смысле
Общество в узком смысле
группа людей, объединенная
общими интересами
конкретная страна
определенный исторический тип общества
Общество книголюбов
Педагогическое общество
Общество собаководов
Европейское
обществоРоссийское общество
Английское общество
Индустриальное общество
Традиционное общество
Архаичное общество
Слайд 18обособившейся от природы, но тесно связанной с ней часть материального
мира.
Понятие «общество»
в широком смысле
Слайд 19Взаимосвязь общества и природы
Одним из основных отличий человека от животного
является его способность мыслить. Благодаря мышлению человек не только приспосабливается
к природным условиям, как животное, но и преобразует мир.Одним из основных отличий человека от животного: сознание и развития (членораздельная речь)
Слайд 20 Включает отношения, связанные с производством и потреблением материальных благ
Отношения
складывающиеся в процессе создания, сохранения и освоения духовных благ
Включает отношения
между различными социальными общностями и группамиВключает отношения в области политической деятельности, руководит и управляет
Сферы общественной жизни
Экономическая
Политическая
Социальная
Духовная
Сферы тесно связаны друг с другом
Слайд 2210. Понятие «Культура»
Существует сотни определений понятия «культура». На основании многочисленных
трудов разных учёных это понятие можно определить следующим образом:
В
широком смысле – это совокупность всего созданного умом и руками человека
В узком смысле - это
процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются,
распределяются духовные ценности
КУЛЬТУРА
Слово «Культура» (от лат. сultura) изначально означало возделывание, обработка почвы.
Слайд 23
Понятие «культура»
Слово «Культура» (от лат. сultura) изначально означало возделывание,
обработка почвы.
Слайд 24
Понятие «культура»
Различают материальную и
духовную культуру
КУЛЬТУРА
МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
Связана с производством
и освоением предметов и явлений материального мира, с изменением физической
природы человека: техника, производство, материальные ценности и др.Совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению: наука, искусство, религия, мораль, политика, право.
Слайд 27
Понятие «культура»
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЭЛИТАРНАЯ
создается привилегированной частью общества, либо по ее заказу
профессиональными творцами
МАССОВАЯ
культура, сложившаяся с развитием средств
массовой информации
НАРОДНАЯ
сказки, песни, фольклор,
мифы, традиции, обычаи
Слайд 28Понятие «культура»
Задание1
Под культурой в широком смысле слова понимается( -ются):
1)образцы поведения
в обществе, которым люди должны следовать
2) совокупность всего созданного человечеством
на протяжении всей своей истории3) уровень воспитанности человека
4) производство и применение орудий труда
Слайд 29
Духовная жизнь общества
Духовная жизнь общества – относительно самостоятельная область общественной
жизни, основу которой составляет деятельность по производству, потреблению, и передаче
духовных ценностейСТРУКТУРА
Духовные потребности
Объективная нужда людей и общества создавать и осваивать духовные ценности
Духовная деятельность
Деятельность, направленная на выработку духовных ценностей
Духовные блага
ВИДЫ
НАУКА
ИСКУССТВО
РЕЛИГИЯ
МОРАЛЬ
Слайд 30
Духовная жизнь общества
Задание 2
Верны ли следующие суждения о духовной жизни
общества?
А. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по производству духовных
ценностейБ. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по передаче духовных ценностей
1)верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Слайд 31
11. Наука в современном обществе
Наука- это одна из форм человеческого
познания, система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и
человекаСистема наук
Естественные науки
Общественные науки
Технические науки
Слайд 32Тема 5.
Наука в современном обществе
Задание 3
Установите соответствие между примерами наук
и их областью. К каждой позиции, данной в первом столбце,
поберите позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ НАУК ОБЛАСТИ НАУКИ
А) биология 1) естественные науки
Б) история 2) общественные науки
В) политология
Г) химия
Д) правоведение
Е) физика
Запишите в таблицу
выбранные цифры
Ответ: 122121
Слайд 33
12. Образование, самообразование
Образование –это результат усвоения систематизированных знаний, умений и
навыков, условие подготовки человека к жизни.
Цель образования- приобщение человека к
достижениям культуры, ретрансляции и сохранение культурного поведенияСамообразование – приобретение знаний, умений и навыков самостоятельно
Слайд 34
Образование, самообразование
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ясли
Детские сады
Начальное,
Основное
Среднее
Начальное
Среднее
Высшее
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Дома творчества, кружки, секции
Слайд 35
Образование, самообразование
Задание 5
Десятиклассник Олег после окончания уроков посещает
в Доме творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится к
1 )начальному профессиональному образованию
2) основному общему образованию
3) дополнительному образованию
4) среднему профессиональному образованию
Слайд 36
13. Религия, её роль в обществе
Религия- внутренняя убеждённость в существовании
сверхъестественной высшей силы – Бога, который является предметом поклонения
Типология религий
Родоплеменные
примитивные верованияНациональные государственные
Мировые религии
Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия
Иудаизм, индуизм, синтоизм, даосизм
Буддизм, христианство, ислам
Слайд 37
16. Искусство, его виды, место в жизни человека
Искусство –
это вид человеческой деятельности, представляющий собой воспроизведение и преобразование действительности
в художественных образах
Слайд 38Искусство, его виды, место в жизни человека
Различают виды искусства:
АРХИТЕКТУРА
(ЗОДЧЕСТВО)
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
ДЕКАРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
ЛИТЕРАТУРА
МУЗЫКА
ТЕАТР
ЦИРК
БАЛЕТ
КИНО
ТЕЛЕВИЗИОННОЕ
ТВОРЧЕСТВО
ФОТОИСКУССТВО
ЭСТРАДА
ГРАФИКА
Слайд 39
Искусство, его виды, место в жизни человека
Предмет искусства –
человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а
также жизнь людей в определённых условиях.Искусство
Украшает мир
Воспроизводит в художественных образах всё, что интересно человеку в жизни
Осмысливает и преобразовывает жизнь
Восстанавливает в сфере духа гармонию
Слайд 40
15. Мораль, основные ценности и нормы
Мораль- совокупность особых духовных правил,
регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, самому себе,
а также к окружающему мируОсновные понятия, с помощью которых наука о морали-этика – объясняет смысл морали
ДОБРО
ДОЛГ
СОВЕСТЬ
Высшее проявление добра
МИР
ЛЮБОВЬ
Слайд 41
Гуманизм
Гуманизм- принцип морали, в основе которого лежит убеждение в безграничности
возможностей человека и его способности к самосовершенствованию, требование свободы и
защиты достоинства личности, идея о праве человека на счастье
Слайд 42Гуманизм
Включает в себя
благожелательность
сочувствие и доверие
самопожертвование
честность
скромность
великодушие
уважение
искренность
Слайд 43Патриотизм, гражданственность
Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство,
содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его
интересам свои частные интересыГражданственность – понятие, связанное с чувством долга и ответственностью по отношению к своему Отечеству, с уважением национальных ценностей, святынь и культуры
Слайд 46Межличностные отношения
Взаимосвязь, взаимодействие, взаимопонимание, отдельных людей. Отношения основываются на эмоциях
Симпатия
-чувства, сближающие людей
Антипатия -чувства, разъединяющие людей
Деловые(официальные) отношения
Личные отношения
Знать по делам,
по личной привязанностиВзаимная тяга, симпатия. Стремление к общению
Деловые связи, общая деятельность
Слайд 47Общение
КОНТАКТЫ
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНФОРМАЦИЯ
ВОСПРИЯТИЕ
ПОНИМАНИЕ
Общение – процесс установления контактов между людьми, порождаемый потребностями
совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией, восприятие и понимание
другого человека.Функции общения
1.Удовлетворение в контактах с себе подобными
2. Усвоение опыта и передача своего опыта
3. Получение и передача информации
4. Способствует развитию интересов человека
Слайд 48Межличностные конфликты
Конфликт (от лат. conflictus – столкновение)- спор, столкновение
конкурирующих сторон
Социальный конфликт - конфликт, причиной которого являются разногласия
социальных групп или личностей при расхождении во мнениях и взглядах, стремлении занять лидирующее положение 
Слайд 50Разрешение конфликта
Полное разрешение, при котором происходит психологическая перестройка: «образ врага»
трансформируется в «образ партнёра»
Частичное разрешение: изменяется только внешняя форма конфликта,
но сохраняются причины, его породившие
Слайд 51
варианты поведения в конфликтной ситуации
Сотрудничество;
Компромисс;
Приспособление;
Избегание.
Слайд 53Глобальные проблемы современности
«globus» – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы,
имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей.
Проблема
ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья ипродовольствия
Проблема бедности («Север – Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными.
Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения.
Демографическая проблема – резкий рост численности населения Земли.
Экологическая проблема – сохранение окружающей среды и поддержания природного баланса
?
