Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Перспективная начальная школа
Содержание
- 1. Перспективная начальная школа
- 2. Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа»: филология,
- 3. Общей особенностью входящих в комплект учебников является:
- 4. Основная идея программы «Перспективная начальная школа» — оптимальное
- 5. Принципы концепции «Перспективная начальная школа»:- Принцип непрерывного общего
- 6. Типические свойства программы «Перспективная начальная школа»: - Комплектность - Инструментальность - Интерактивность - Интеграция
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа»: филология, математика, информатика, естествознание и обществознание, искусство, музыкальное образование. Учебная программа каждого предмета базируется на интегрированной основе, отражающей единство и целостность научной картины мира.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа»:
филология, математика, информатика, естествознание
Слайд 3Общей особенностью входящих в комплект учебников является:
соответствие внутрипредметного материала
современным научным представлениям;
практическая направленность;
включение механизмов формирования общеучебных умений
и навыков.
Слайд 4Основная идея программы «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка
на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной
учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.
Слайд 5Принципы концепции «Перспективная начальная школа»:
- Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка.
-
Принцип целостности картины мира. - Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей
школьников. - Принципы прочности и наглядности. - Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.
Слайд 6Типические свойства программы «Перспективная начальная школа»:
- Комплектность
- Инструментальность
- Интерактивность
- Интеграция
