РУССКИЙ ЯЗЫК. 9А. 14.04.20

НАЗЫВАЮТСЯ.


ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ К ВЫПИСАННЫМ ЧАСТЯМ РЕЧИ.
Самостоятельные части речи
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя

числительное
Местоимение
Глагол
Наречие
Предикатив (слова категории состояния)
Причастие
Деепричастие
Служебные части речи
Предлог
Союз
Частица
модальные слова
междометия (и звукоподражательные слова)

отвечает на вопросы КТО? ЧТО?
Предметом в грамматике называют всё то,

о чём можно спросить кто это? что это?
Книга делает человека хозяином вселенной.
(П.Павленко)

нарицательные
Названия отдельных лиц, единичных предметов.
1.Фамилия, имена, отчества.
2.Названия газет, журналов, художественных,

музыкальных произведений, картин.
3.Клички животных.
4.Географические названия.
5.Астрономические названия. 6.Названия движущихся средств.
7.Названия заводов, фабрик, концернов и т.д.
8.Исторические события.

Общее название для всех однородных предметов и явлений:
Аппарат, камыш, конференция, дождь, дерево, тетрадь, книга.

отвечают на вопрос
КТО?
Человек, собака, птица






Неодушевленные

Служат названиями неживых предметов,

а также предметов растительного мира и отвечают на вопрос
ЧТО?
Книга, дерево, тетрадь
А также: группа, народ, стая, молодёжь, детвора

тюль, толь, рояль, Красноярск
овощ


Женский род
Отвечает на вопрос: она моя
Ученица, книга,

вуаль,
мозоль, молодёжь, олимпиада, герань

Средний род
Отвечает на вопрос: оно моё
искусство,
заседание,
повидло, торжество,
плиссе,

Общего рода
Обозначают качества людей, профессию:
умница,
задира, плакса,
врач,
архитектор

дядя, книга, деревня
2 склонение
Сущест.
Мужского
рода с[]
окончан.
и среднего рода с
о-е:
окно, море,

стол

3 склонение
Существ.
Женского рода с ь:
дочь, мышь, печь, ночь, рожь

Несклоняемые:
Ср.р. На о-е: депо, реле;
М.р. кенгуру, пенальти,мусье,
Ж.р. мадам, кольраби

Разносклоняемые:
10 сущ. ср. рода на
-мя:
бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя,, +
м.р. путь

одинаковых лиц, предметов (собирательные существительные): молодёжь, детвора, листва, учительство.
2.Название

предметов с вещественными значением: асфальт, бензин, свёкла каучук, молоко, сталь, рожь чай.
3.Названия качества или признака: белизна, злоба, красота, молодость, чернота.
4.Названия действия или состояния: косьба, доставка, беготня ,изумление, чтение.
5.Собственные имена в качестве единичных предметов: Москва, Волга, Пушкин.
6. Слова: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя,,

Существительные, имеющие только форму множественного числа

1.Названия составных и парных предметов: брюки, ворота, качели, ножницы, очки, часы.
2.Названия материалов: белила, дрожжи, духи, консервы, макароны, обои, опилки, сливки, тефтели, чернила.
3.Названия промежутков времени, игр:
каникулы, сутки, будни, шахматы.
4.Название сложных действий и состояния природы: хлопоты, выборы, заморозки, сумерки.
5.Некоторые географические названия: Карпаты, Жигули, Афины, Альпы, Холмогоры

юноша, земля , семья, лекция

Р.П. Страны, юноши, земли, семьи, лекции

Д.П.

Стране, юноше, земле, семье, лекции

В.П. Страну, юношу, землю, семью, лекцию

Т.П. Страной(-ою), юношей (-ою), землёй
(-ёю), семьёй(-ёю), лекцией(-ею)

П.П. □о(об) стране, юноше, земле, семье, лекции

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

И.П. Страны, юноши, земли, семьи, лекции

Р.П. Стран[],юношей ,земель[], семей, лекций

Д.П. Странам, юношам, землям, семьям,
лекциям
В.П. Страны, юношей ,земли, семьи, лекции

Т.П. Странами, юношами, землями, семьями, лекциями

П.П. о(об) странах, юношах, землях, семьях, лекциях

гений, собрание
Р.П. Ученика, завода, коня, дела, поля,

гения, собрания
Д.П. Ученику, заводу, коню, делу, полю гению, собранию
В.П. Ученика, завод[], коня, дело, поле гения, собрание
Т.П. Учеником, заводом, конём, делом полем, гением, собранием
П.П. О(об) Ученике, заводе, коне, деле,поле, гении, собрании

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

И.П. Ученики, заводы, кони, дела, поля
гении, собрания
Р.П. Учеников, заводов, коней, дел[],
полей, гениев, собраний
Д.П. Ученикам, заводам, коням, делам, полям, гениям, собраниям
В.П. Учеников, заводы, коней, дела, поля, гениев, собрания
Т.П. Учениками, заводами, конями, делами,полями,гениями,собраниями
П.П. О(об)учениках, заводах, конях,
делах, полях, гениях, собраниях

матери, дочери

Д.П. Лошади, ночи, матери, дочери

В.П. Лошадь[], ночь[], мать[],

дочь[]

Т.П. Лошадью, ночью, матерью, дочерью

П.П. (О) лошади, ночи, матери, дочери

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

И.П. Лошади, ночи, матери, дочери

Р.П. Лошадей, ночей, матерей, дочерей

Д.П. Лошадям, ночам, матерям, дочерям

В.П. Лошадей, ночи, матерей, дочерей

Т.П. Лошадями, ночами, матерями, дочерями
П.П. (о) лошадях, ночах, матерях, дочерях

обшлага, тополя, округа, ордера, острова, отпуска, паспорта, адреса, сорта, якоря
С

окончанием –ы(и) Бухгалтеры, выборы, инженеры, торты, конструкторы, фронты, шофёры, редакторы, лекторы
корректоры, ораторы, офицеры, гербы

– граммов
Носки – носков
Ботинки – ботинок
Метры – метров
Гектары – гектаров
Башкиры

– башкир
Бои – боёв
Соловьи – соловьёв
Оладьи – оладий
Судьи – судей
Противень – противней
Чулки – чулок
Цыгане – цыган

Средний род

Блюдца – блюдец
Решения – решений
Ружьё – ружей
Полотенца – полотенец
Запястья – запястий
Полотна – полотен
Заявления – заявлений
Облака – облаков
Устья – устьев
Ущелья – ущелий
Кольца – колец
Яблоки – яблок
Войска – войск
Места – мест
Дела – дел
Стёкла - стёкол

мои, цветики степные! Что глядите на меня, темно-голубые.
(А.К.Толстой

сложные прилагательные (белый-белый);
5.Могут образовывать слова с приставкой не-;
6. Можно подобрать

антоним, синоним.
7.Серый-серенький
8.Образуют наречия на о-е

Относительные
1.Не обладают ни одним из признаков, характерных для качественных прилагательных;
2.Обозначают: материал, количество, место, время, назначение, вес, длину, меру;
3.Указывают на отношение одного предмета к другому (медный таз – таз из меди)

Притяжательные:
Обозначают принадлежность чего-либо лицу (отцов дом), или животному (медвежья берлога), отвечают на вопросы: чей? Чья? Чьё? Чьи?
Изменяются по падежам, числам и родам.

нежели предыдущий





Простая:
Ему известен был до малейших подробностей каждый кусочек берега

Составная
Утро

– самый тихий час суток

пруду.
Бывают согласованными определениями или входят в состав составного именного сказуемого.

Изменяются по числам, родам и падежам.

Краткая

Облетевший тополь серебрист и светел.

Употребляются только как сказуемые.
Изменяются по числам и родам

прекратился через час. Он иногда ещё вспыхивал то здесь, то

там.
(К.Симонов)

что?,
Какой?,
Чей?, который?
Каков?
Неопределён
ные: Некто, нечто,несколько кое-кто,
кто-то,какой-либо,сколько-то
сколько-нибудь

Отрицатель
ные:
никто, ничто, никакой,ничей некого, нечего



Притяжательные:

мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их

Указательные:
тот, этот, такой, таков, столько

Определительные: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой

при счёте.
4 ноября – День Народного единства.
Школьники посадили тридцать пять

кустов смородины.
Дважды два – четыре.

тройка (лошадей);
Пятёрка (за ответ);
Сотня (тетрадей)


Имя числительное:
Сколько? – три (товарища);
Семь (тетрадей);

сто (дней);
Второй (год); третий (месяц); пятый (дом); десятый (класс)

2. Имя прилагательное:
Какая? – двойная (подкладка);
Пятилетний (план);
Семидневный (поход );
Сторублёвая (купюра)

3. Глагол:
Что делать? Что сделать?
Удвоить (усилия);
Утроить (энергию)

отвечают на вопрос Сколько?
Один, двадцать пять, шестьсот
Обозначают порядок предметов при

счёте и отвечают на вопрос
Какой?
Первый, двадцать пятый

Простые и составные
Семь, восьмой; двадцать один,
двадцать девятый

числа:

Две трети пути
Одна десятая секунды
Три пятых километра
Одна четвёртая метра







Собирательные числительные:

Двое

суток
Четверо учеников
Пятеро медвежат
Трое ножниц


Оба мальчика -
обоих мальчиков
Оба яблока – обоих яблок
Обе девочки –
обеих девочек

выбор: I или II),
3.упр.387.
4.упр.394 – выписать местоимения, раскрыв скобки, обозначить

орфограмму.
Это выполненное задание скидываем на почту к среде.