Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек как предмет комплексного, целостного философско-научного исследования
Содержание
- 1. Человек как предмет комплексного, целостного философско-научного исследования
- 2. Специфика философского подхода состоит в том,
- 3. Соотношение в человеке природного и социального:Натуралистический подходПризнание в нем только социального начала
- 4. Человек обладает способностью не только воспринимать мир
- 5. Человек - это органическое единство природного и общественного, однако его сущность социальна.
- 6. Индивид - это понятие, фиксирующее единичный, и
- 7. Личность - это выражение общественных отношений
- 8. Уровни развития личности Первый уровень развития: личности,
- 9. Формирование Личности:Социальная средаПриродные условия
- 10. Скачать презентанцию
Специфика философского подхода состоит в том, что в философии человек и мир человека в его основных проявленияхрассматриваются целостностно.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Специфика философского подхода состоит в том, что в философии
человек и мир человека в его основных проявлениях
Слайд 3Соотношение в человеке природного и социального:
Натуралистический подход
Признание в нем только
социального начала
Слайд 4Человек обладает способностью не только воспринимать мир чувствами, познавать и
осознавать его, но и действовать соответственно своим понятиям о добре
и совести.
Слайд 5 Человек - это органическое единство природного и общественного, однако
его сущность социальна.
Слайд 6Индивид - это понятие, фиксирующее единичный, и в то же
время родовой признак - принадлежность субъекта к человеческому роду. Индивид
(индивидуум) - (от лат. - неделимое, особое) означает отдельного человека, данную личность, наделенную неповторимыми, индивидуальными свойствами, отличающими ее от других.
Слайд 7
Личность - это выражение общественных отношений и функций человека, как
субъекта деятельности, познания и совершенствования мира.
Формирование личности - это
процесс социализации индивида, преобразовании человеком в деятельности и общении целого комплекса социальных качеств. 
Слайд 8Уровни развития личности
Первый уровень развития: личности, как таковой, нет, человек
выступает лишь как объект управления.
Второй уровень - это уровень однозначного
человека догматического типа. Третий уровень - это уровень здравого смысла, когда человек может понять сложность жизни, иносказание, сатиру, неординарность обстановки.
Четвертый уровень - это уровень талантливых людей с высоким творческим потенциалом, с оригинальным мышлением.
Пятый уровень - очень редкий. Это уровень гениев, странных и непонятных для большинства людей.
