Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чем отличается умение от навыка?
Содержание
- 1. Чем отличается умение от навыка?
- 2. Умение – реализация способности осмысленно выполнять какую-либо
- 3. Навыки вырабатываются в результате многократного повторения последовательных
- 4. Например, навыки чтения заключаются в способности распознавать
- 5. Умение – более сложное понятие. Оно сочетает
- 6. ВыводыНавык является закрепленным в сознании и автоматически
- 7. Источник: http://thedifference.ru
- 8. Благодарим за внимание!
- 9. Скачать презентанцию
Умение – реализация способности осмысленно выполнять какую-либо работу, требующую теоретических знаний и практических навыков.Навык – это сочетание стереотипных физических действий и мыслительных операций, которые выполняются в необходимой последовательности как часть определенного
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Умение – реализация способности осмысленно выполнять какую-либо работу, требующую теоретических
знаний и практических навыков.
и мыслительных операций, которые выполняются в необходимой последовательности как часть определенного вида работы. 
Слайд 3Навыки вырабатываются в результате многократного повторения последовательных операций, которые фиксируются
в памяти на осязательном и мышечном уровне. Со временем их
выполнение становится автоматическим и не требует дополнительной фиксации внимания.
Слайд 4Например, навыки чтения заключаются в способности распознавать языковые символы, вслух
или молча воспроизводить состоящие из них слова, соединять минимальные фрагменты
текста в предложения, фразы или высказывания и понимать смысл прочитанного. Обладающему такими навыками человеку не требуется каждый раз воспроизводить в памяти весь алфавит, вспоминать значение каждого слова и задумываться о правильном ударении. В его непосредственном опыте уже сложился алгоритм согласованных действий, связанных с техникой чтения.
Слайд 5Умение – более сложное понятие. Оно сочетает в себе возможность
качественно, с максимальной эффективностью выполнять физическую, мыслительную, творческую работу и
безошибочно находить для этого закрепленные личным или профессиональным опытом способы действия. Умение складывается из целого ряда приобретенных и усвоенных навыков.Уметь читать – значит не только владеть техникой чтения, но и воспринимать сложные формы выражения авторской мысли, понимать метафорические образы и аллегории, интерпретировать содержание в соответствии с его идеей.
Слайд 6Выводы
Навык является закрепленным в сознании и автоматически выполняемым действием. Умение
– это ряд выполняемых определенным способом действий, которые приводят к
качественному результату работы.Навык приобретается при многократном повторении каких-либо операций. Умение формируется как устойчивое сочетание осознанной цели действий и применения необходимых для ее достижения навыков.
Навык – начальная стадия овладения физическими упражнениями, трудовыми действиями и способами мышления. Умение – более высокий уровень выполнения действий, направленных на реализацию многоуровневых задач профессионального, интеллектуального или творческого плана.
Приобретенный навык не требует концентрации внимания. Умение предполагает постоянное переключение внимания с одного вида выполняемых действий на другой.
Навыки являются составной частью умений. Умение можно рассматривать как обобщенное понятие по отношению к навыкам.
