Чтец на эстраде

Тема «Чтец и помещение. Чтец и аудитория. Пластическая выразительность» (Раздел

«МАСТЕРСТВО ИСПОЛНЕНИЯ. Чтец на эстраде»).

задача чтеца?
Какие выразительные средства речи в искусстве художественного чтения

вы знаете?

залом... артист всегда обращается непосредственно к зрителям» (Игорь Иль­инский).
«Артист, вышедший на

эстраду разговаривать со зрителями, не имеет права быть ниже зрителей ни по культуре, ни по образованию» (Н.П. Смирнов-Сокольский). Он не «прикрыт» гримом.

время стоит молча, чтобы успокоиться, сосредоточиться и сосредото­чить внимание слушателей.
По

окончании чтения так же неко­торое время стоит молча, чтобы слушатель пережил прочитанное, а затем, поклонившись, уходит.

с помощью речи, но и без слов. Это невербальное общение,

или язык тела, пластическая выразительность.

.

кланяться. Поза чтеца – положение его тела во время исполнения

произведения - должна быть естественной, непринужденной и в то же время собранной (сгорбиться или выпятить грудь колесом, отставить ногу в сторону или вытянуться в струнку, опустить голову или запрокинуть ее, склонить ее набок, упереть руки в бока, скрестить их на груди). Движения и перемещения в пространстве должны быть очень просты: шаг вперед или назад, повороты в стороны, проход вдоль рампы и т. д. Движения помогают зрителю увидеть образы, обозначить объекты. Любое действие должно быть строго мотивировано текстом исполняемого произведения.

нельзя.
Мимика – это движение мышц лица (изменение положение бровей,

губ, направления взгляда), выражающее внутреннее душевное состояние. Она определяет эмоции чтеца (гнев, страх, грусть, горе, отвращение, радость, удовлетворение). По выражению мимики лица исполнителя определяют его отношение к читаемому произведению и могут перенять его настроение. Чрезмерная выразительность лица отвлекает от художественного слова, которое является главным в данном виде искусства.

слегка «намекает» на действия героев и отношение к ним. Жест

должен быть строг и скуп, связан со стилем исполняемого автора и характером данного произведения.
 
“Лишние жесты – это сор, это грязь, это пятна”, – считал К.С. Станиславский.

чувство меры, не нарушать целесообразность, проявлять художественный вкус и фантазию.

Недопустимо злоупотребление мимикой, жестами, назойливостью движений.

Главная задача чтеца – углубить содержание и
подчеркнуть значение слов и фраз в произведении.

И.В. Ильинский,
Я.М. Смоленский –
при всем многообразии их творческого

почерка, успешно использовали в своей деятельности отточенное актерское мастерство для убедительного, яркого и глубокого воплощения на сцене
литературного произведения.

возможности их услышать.
И.В. Ильинский

работу над художественным чтением выбранного вами литературного произведения.

Тема «Чтец и помещение. Чтец и аудитория. Пластическая выразительность» (Раздел

«МАСТЕРСТВО ИСПОЛНЕНИЯ. Чтец на эстраде»).