Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что без меня предметы? Лишь названья. Но я приду – все в действие придёт: Летит
Содержание
- 1. Что без меня предметы? Лишь названья. Но я приду – все в действие придёт: Летит
- 2. Сравните два текста. Чем они отличаются?Сильная
- 3. Чем похожи эти слова?началасьударилвспыхнулаполилпобежализаблестелизатихлиОбозначают действия предметов.Отвечают на вопросы:что сделала?что сделал?что сделали?
- 4. Что значит слово ГЛАГОЛ?В переводе со старославянского
- 5. Глагол Это самостоятельная часть речи.Обозначает действие предмета.Отвечает на вопросы что делать? что сделать?Например: читать, нарисовать.
- 6. Алгоритм определения глагола.Поставь к слову вопрос.Слово отвечает
- 7. Что делает?поднимает
- 8. Что делала?
- 9. Что сделает?
- 10. Подбери к существительным подходящие глаголы.собакаволковцасвиньягуськузнечиккошкакурицахрюкаетблеетлаетгогочеткудахчетмяукаетстрекочетвоет
- 11. Работа с учебником1. Повтори правило с. 101Выполнить
- 12. Экспресс - опросЧто такое глагол?Глагол – это
- 13. Молодцы!
- 14. Скачать презентанцию
Сравните два текста. Чем они отличаются?Сильная буря. Гром. Молния. Дождь. Ручьи по дорожкам. Лесные озёра. Птицы на деревьях.Началась сильная буря. Ударил гром. Вспыхнула молния. Полил дождь. Побежали ручьи по дорожкам.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сравните два текста.
Чем они отличаются?
Сильная буря. Гром. Молния. Дождь.
Ручьи по дорожкам. Лесные озёра. Птицы на деревьях.
Началась сильная буря.
Ударил гром. Вспыхнула молния. Полил дождь. Побежали ручьи по дорожкам. Заблестели лесные озёра. Затихли птицы на деревьях.
Слайд 3Чем похожи эти слова?
началась
ударил
вспыхнула
полил
побежали
заблестели
затихли
Обозначают
действия предметов.
Отвечают на вопросы:
что сделала?
что сделал?
что
сделали?
Слайд 4Что значит слово ГЛАГОЛ?
В переводе со старославянского языка глагол –
это значит слово, речь.
Наши предки рассматривали его как слово из
слов, важнейшим видом слов.Без глагола не построишь предложений, не передашь собеседнику никаких сообщений.
Слайд 5Глагол
Это самостоятельная часть речи.
Обозначает действие предмета.
Отвечает на вопросы
что
делать? что сделать?
Например: читать, нарисовать.
Слайд 6Алгоритм определения глагола.
Поставь к слову вопрос.
Слово отвечает на вопрос
что
делает?, что сделает? …
Да.
Определи, что обозначает слово.
Слово обозначает действие предмета?
Нет.
Да.
Это глагол.
Это другая часть речи.
Слайд 10Подбери к существительным подходящие глаголы.
собака
волк
овца
свинья
гусь
кузнечик
кошка
курица
хрюкает
блеет
лает
гогочет
кудахчет
мяукает
стрекочет
воет
Слайд 11Работа с учебником
1. Повтори правило с. 101
Выполнить письменно упр. 169,
упр. 171 прочитать текст, озаглавить его, записать заглавие в тетрадь,
выписать глаголы. Других заданий не выполнять.Домашнее задание
Выучить правило с. 101, решить яндекс карточки.
Слайд 12Экспресс - опрос
Что такое глагол?
Глагол – это самостоятельная часть речи.
Что
обозначает глагол?
Глагол обозначает действие предмета.
На какие вопросы отвечает глагол?
Глагол отвечает
на вопросы что делать? что сделать? …
