Чувственное и рациональное познание. Холизм и редукционизм

чувств
1. Ощущения – это наиболее элементарные чувственные данные, своего рода

«сенсорные атомы» чувственного познания. Как правило, они просты по сенсорной модальности, т.е. представляют собой чистый звук, цвет, вкус и т.д., и, кроме того, мгновенны во времени.
2. Восприятия – это уже более интегральные формы чувственного познания, представляющие собой комплексы ощущений, организованные в пространстве и времени.
3. Представления являются еще более высоким уровнем организации чувственного восприятия, объединяющим в себе множество восприятий в пространстве и времени. Могут вызываться и убираться человеком по собственной воле.

нашем материальном мире в отдельном месте и времени.
Конечность - мы

можем получить информацию только о конечном – конечном числе объектов, событий, конечной части пространства и времени.

– это формы мышления, которые выражаются в виде имен объектов,

событий.
2. Суждение – следующая форма рационального познания, представляющая собой определенную связь понятий.
3. Умозаключение обычно организовано в виде мыслительного перехода от одной группы суждений, которые называются посылками, к другой группе суждений, называемых заключениями.

класса. «ученый»
Частные понятия – понятия, обозначающие часть некоторого класса объектов.

«некоторые ученые».
Единичное понятие – понятие, обозначающее один объект некоторого класса. «Теофраст»

«На Земле нет ни одного океана»
Элементы истинностных суждений (S есть

P)
1) (логический) субъект суждения – это то, о ком или о чем говорится в данном суждении (S).
2) предикат – то, что говорится в суждении о субъекте (Р).
3) связка «есть» - связка, соединяющая субъект и предикат.
«дом - деревянный», «человек - умный»

бесконечном множестве объектов, событий, о бесконечных пространствах и временах.
Например, «Если

А, то В», «если на тело не действуют внешние силы, то тело движется равномерно и прямолинейно».
Абстрактность - замена объекта познания некоторой абстракцией, которая выражает лишь одну из его сторон.

опирающийся на данные органов чувств.
вооруженное (использующее приборы, допустим, микроскоп, телескоп)

и невооруженное (приборы не используются),
полевое (наблюдение в естественной среде существования объекта) и лабораторное (в искусственной среде).

на естественную активность объекта;
разнообразие времени, места и т. д.;
замечание малейших

изменений объекта;
протокольность - фиксирование результатов;
интерсубъективность (создание условий, при которых любой человек может произвести подобное наблюдение);
теоретическая ненагруженность (беспристрастность, неторопливость при вынесении выводов).

органами чувств – зрением, слухом, вкусом, обонянием и осязанием (Позитивизм).
Ноуменализм

– возможно наблюдение не только на основе внешних, но и внутренних органов чувств – интуиции, интеллектуального созерцания, интроспекции. Предполагается, что у человека существуют особые внутренние органы чувств, позволяющие ему столь же непосредственно наблюдать более глубокий слой бытия, сокрытый за данными внешнего восприятия (В. Дильтей «интроспекция» - самонаблюдение).

некоторой шкалы, на основе которой протекает измерение.
Шкала – это специальная

математическая структура с множеством элементов, операций и отношений на этих элементах.
Измерение представляет собой процедуру отнесения объекта к тому или иному элементу шкалы.

и неравенства.
Шкалы порядка. К средствам номинальных шкал в этом типе

шкал добавляется отношение строгого порядка (подобное строгому неравенству > «больше»), т.е. такое отношение R(a,b) на любых двух элементах a и b шкалы, для которого выполнены свойства
1) Нерефлексивности: для любого элемента а шкалы не верно R(a,a). Не верно (a > a)
2) Несимметричности: для любых элементов а и b шкалы из верности R(a,b) (a > b) следует неверность R(b,а) (не верно (b > a))
3) Транзитивности: для любых элементов а, b и с шкалы верность R(a,b) и R(b,с) влечет верность R(a,c) a > b > c
Шкала интервалов. В этой шкале к средствам шкалы порядка добавляются операции сложения и вычитания элементов, позволяющие в качестве элементов шкалы определять также и разницы между элементами шкалы.
Шкала отношений. В этой шкале к средствам шкалы интервалов добавляются операции умножения и деления

но пытается активно воздействовать на объект познания
прямой (при котором осуществляется

воздействие непосредственно на объект исследования) и модельный (объект заменяется в эксперименте моделью),
полевой (эксперимент проводится в естественных для объекта условиях) и лабораторный (объект исследуется в искусственно-созданной обстановке).
По целям: поисковый (когда исследуется влияние какого-то фактора на объект исследования), измерительный (осуществляется сложное измерение объекта), проверочный (в этом случае идет проверка и отбор гипотез) эксперименты.
По методам: проводимые на основе метода проб и ошибок (делаются случайные пробы, на основе ошибок отбрасываются неудачные пробы), с использованием определенного алгоритма, проводимый по методу «черного ящика» (когда на основе знания функции предполагают определенную структуру объекта) или «белого ящика» (наоборот, от известной структуры переходят к гипотезе о функции объекта).

для фактора В.
Факторы А и B являются существенными, а
остальные факторы,

способные повлиять на
объект исследования, рассматриваются как
несущественные.
Каждый из существенных факторов А и В представляется как величина, которую можно измерить.
Формируют две группы исследуемых объектов, одна из которых называется контрольной, другая – экспериментальной группой.
В экспериментальной группе для каждого элемента группы создают ситуацию возникновения или усиления фактора А, в контрольной группе такое действие не проводится.
Если в экспериментальной группе, вслед за возникновением фактора А, возникает или заметно усиливается фактор В, а в контрольной группе такое изменение отсутствует, А является по крайней мере одной из причин B.

отдельного ученого или целого научного сообщества;
как логические выводы выражают себя

как правила и нормы мышления – одной из активностей познающего субъекта.
Индукция

Обобщение Вероятностный вывод
(переход от частного
к общему)
Дедукция

Переход от общего Достоверный
к частному вывод

от теоретического уровня научного знания. Нарастает при движении от наблюдения

через измерение к эксперименту.

некий остаток, который существует вне качеств частей, возможно, до них.

Это качество целого как такового обеспечивает единство предмета и влияет на качества отдельных частей.

некоторое особое качество, которое отсутствует в неживой природе и принципиально

отличает живое от неживого.
Иррациональный - особое качество жизни непознаваемо.
Рациональный - допуская принципиальное отличие живого от неживого, утверждает, что возможно научное познание этого отличия.

нового
Целое детерминируется частями.
Познание объекта - его расчленение на более мелкие

части
Такой подход к исследованию объекта получил в науке название элементаристского, основанного на методе редукции (сведения) сложного к простому.

– живые организмы представляют собой очень сложные физико-химические системы.
Сильный -

отрицает особенности живых организмов даже как физико-химических систем, для объяснения феномена жизни достаточно классических разделов физики, например, механики.
Слабый – необходимо создание новой неклассической физики для объяснения феномена жизни.