Десятое апреля. Классная работа

но не в душную комнату, а в сад и с

наслаждением ходил по дорожкам, осыпанным снежными хлопьями.
Назовите и выделите союзы в данных предложениях? Что связывают эти союзы в первом и втором предложении? 
(В первом предложении союз и связывает простые предложения в составе сложного, а во втором однородные члены предложения.)
3) Небо потемнело, потому что пошел снег.
Назовите союз в этом предложении? Что он связывает?
 (В данном предложении союз потому что связывает простые предложения в составе сложного)
Микровывод: Таким образом, мы можем сказать, что  одни союзы связывают однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного, а другие только простые предложения в составе сложного, где одно предложение зависит от другого. В зависимости от этого союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

скобках укажите, какое это предложение сложносочиненное или сложноподчиненное. Определите тип

союза.
Пример:
1) По горизонту весь день слоями лежит прозрачная мгла, и в ней пропадают очертания низких берегов.(ССП (сложносочиненное предложение), союз и – сочинительный) 2) Вечерняя заря начинается  ( ) когда солнце уже заходит за край земли. 3) Река сверкала то голубым ( ) то зеленым светом. 4) Накануне выглянуло солнце ( ) но дороги еще не совсем просохли. 5) Сразу за шатким деревянным мостиком начинался подъем в гору ( ) с которой было видно всю окрестность. 6) Слуга вышел и объявил ( ) что лошади готовы.
Микровывод: в сложном предложении перед сочинительными и подчинительными союзами и союзными словами ставится запятая.

предложении. Давайте теперь вспомним, как составляются схемы таких предложений.
Если забыли

– записываем таблицу в тетрадь!

легкий пар клубится у реки.
1. [ ], и [

].
1. По улицам бродили только куры, да изредка выла собака. 2. Мы пошли по лосиному следу и вскоре увидели, что дорога эта ведет в болота. 3. Ребята поднялись на холм, где находился их лагерь. 4. Солнце уже зашло, и по низким луговым местам все затопил туман. 5. Лесник, у которого мы остановились на ночлег, рассказал нам много нового об этих местах.

подчинительные.
Пример:
Если хочешь много знать, надо мало спать.
1. Если – подчинительный

союз 2. Не учась и лаптя не сплетешь. 3. Делу время, а потехе час. 4. Неразумного учить, что в бездонную бочку воду лить. 5. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать. 6. Корень учения горек, да плод его сладок.

в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица

2. Укажите неверное утверждение.
Союзы

делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б) простые и составные
В) производные и непроизводные

3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы:
А) как, который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.
Продолжение

зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да

5. Укажите предложение,

в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.

6. Укажите сложносочиненное предложение:
А) Мы не могли идти дальше, потому что заблудились.
Б) Никто не знал пути домой и мы долго искали дорогу.
В) Наш отряд только вчера узнал, что опасность миновала.
7. Укажите сложноподчиненное предложение:
А) Когда над тайгой спустился туман я подплыл к берегу.
Б) Воробьи взметнулись стайкой и рассыпались вдали.
В) За окном было холодно и вскоре пошел сильный дождь.

МНЕ НА ПРОВЕРКУ ДО 18:00! КАЖДЫЙ ДЕНЬ Я БУДУ ВЫСТАВЛЯТЬ

ОЦЕНКИ!
Куда отправлять:
Почта:
ВК: https://vk.com/club193860188