Разделы презентаций

Действия консультанта-дианалитика для оказания родителям школьника-подростка

Содержание

Вступление Чрезмерная убеждённость в своей правоте, среди участников образовательного процесса приводит к созданию ошибочной стратегии, по развитию подростка-школьника.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Действия консультанта-дианалитика для оказания родителям школьника-подростка
Всероссийская конференция Профессиональной психотерапевтической лиги

с международным участием «Психология, психотерапия, психиатрия: творческие подходы»

Участник службы медиации

Вежливые люди
Абросимов Владимир Константинович .
Руководитель Службы медиации Вежливые
Люди Быкова Светлана Викторовна.
Действия консультанта-дианалитика для оказания родителям школьника-подросткаВсероссийская конференция Профессиональной психотерапевтической лиги с международным участием «Психология, психотерапия, психиатрия: творческие

Слайд 2 Вступление


Чрезмерная убеждённость в своей правоте, среди участников образовательного

процесса приводит к созданию ошибочной стратегии, по развитию подростка-школьника.
Вступление Чрезмерная убеждённость в своей правоте, среди

Слайд 3 Актуальная проблема
В условиях современных реалий

родителям требуется помощь в создании успешной стратегии по развитию подростка-школьника.

Актуальная проблема В условиях современных реалий родителям требуется помощь в создании успешной стратегии

Слайд 4Четкая формулировка, рассматриваемого вопроса
Трудноопределимая роль родителей, возникает из-за

чрезмерной убежденности сторон в собственной правоте. Родителям трудно выполнить своё

главное предназначение.
Четкая формулировка, рассматриваемого вопроса Трудноопределимая роль родителей, возникает из-за чрезмерной убежденности сторон в собственной правоте.

Слайд 5 Не жди, что твой ребенок будет таким, как

ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не

тобой, а собой.
 
Януш Корчак

Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги

Слайд 6Личные наблюдения данной проблемы

Личные наблюдения данной проблемы

Слайд 7Различия по поводу повседневной деятельности

Различия по поводу повседневной деятельности

Слайд 8Описание процесса наблюдения/практики
Ленится учиться.
Слабо осознает свою ответственность в будущем.
Не

формирует инициативность, в отношении профессиональной ориентации.

С

этой точки зрения, продуктивности диалога не достичь. Школьник-подросток банально не захочет идти в диалог.

Описание процесса наблюдения/практикиЛенится учиться.Слабо осознает свою ответственность в будущем. Не формирует инициативность, в отношении профессиональной ориентации.

Слайд 9Главный результат
Способствовать нахождению новых решений, в спорных вопросах.

Главный результат Способствовать нахождению новых решений, в спорных вопросах.

Слайд 10Совместные наблюдения/практика
Основные способы помощи медиатора родителям.
Индивидуальная консультация

с каждым родителем, с целью создания успешной стратегии по развитию

подростка-школьника.
Подготовить сознание родителей, в необходимости расширения профессиональной и учебно-направленной деятельности школьника-подростка, для большей вовлеченности родителей в развитие ребенка.
Совместные наблюдения/практика Основные способы помощи медиатора родителям. Индивидуальная консультация с каждым родителем, с целью создания

Слайд 11Основной вывод
Необходимо найти значимую деятельность школьника-подростка, в которой

он готов развиваться и способствовать согласованным действиям обеих сторон, для

успешного вступления во взрослую жизнь.

Основной вывод Необходимо найти значимую деятельность школьника-подростка, в которой он готов развиваться и способствовать согласованным действиям

Слайд 12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Похожие презентации

Корпоративная культура и лидерство Корпоративная культура и лидерство 632
Урок математики 4 класс Урок математики 4 класс 169
Урок биологии 5 класс «Царство Растения» Урок биологии 5 класс «Царство Растения» 911
СуперПохудение с Доктором Кондрашовым № 2 Сегодня утром просматривала ролик, СуперПохудение с Доктором Кондрашовым № 2 Сегодня утром просматривала ролик, 205
Трудовое право эпизод 1 Трудовое право эпизод 1 234
Денсаулық сақтау саласындағы кәсіпкерлікпен айналысатын тұлғалардың құқықтық Денсаулық сақтау саласындағы кәсіпкерлікпен айналысатын тұлғалардың құқықтық 220
Проект на тему: 100 лет Иваново-Вознесенской губернии Выполнил: ученик 3 А Проект на тему: 100 лет Иваново-Вознесенской губернии Выполнил: ученик 3 А 225
Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті 320
Безработица Безработица 184
Алканы - Алкены - Алкины Алканы - Алкены - Алкины 530
Распознавание кризисных и предсуицидальных состояний обучающихся, изменения в Распознавание кризисных и предсуицидальных состояний обучающихся, изменения в 194
Тема дипломного проекта: Тема дипломного проекта: 177
Тема 2 0. Порядок организации и осуществления подготовки различных групп Тема 2 0. Порядок организации и осуществления подготовки различных групп 316
Патология Патология 310
ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ РОССИИ ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ РОССИИ 299
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе 148
Изменение местоимений 3-его лица единственного числа по родам Изменение местоимений 3-его лица единственного числа по родам 177
РАЗДЕЛ 2. БАЗОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗДЕЛ 2. БАЗОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 167
Что такое новое время? Что такое новое время? 200
Философия Древнего Востока Философия Древнего Востока 285

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика