Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диагностика причин, способствующих формированию гаджет-зависимости
Содержание
- 1. Диагностика причин, способствующих формированию гаджет-зависимости
- 2. Характерные черты аддиктивной личностиСниженная переносимость трудностей Скрытый комплекс
- 3. Психологические особенности учащихся на этапе риска формирования
- 4. *Биологические факторы:различные церебральные заболевания, наличие мозговых травм
- 5. Диагностика Методика выявления факторов риска зависимости у
- 6. Скачать презентанцию
Характерные черты аддиктивной личностиСниженная переносимость трудностей Скрытый комплекс неполноценностиПоверхностный характер социабельности Стремление говорить неправдуСтремление обвинять невиновныхУход от ответственности Стереотипность, повторяемость поведенияЗависимостьТревожность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Характерные черты аддиктивной личности
Сниженная переносимость трудностей
Скрытый комплекс неполноценности
Поверхностный характер социабельности
Стремление
говорить неправду
Слайд 3Психологические особенности учащихся на этапе риска формирования компьютерной зависимости
хороший уровень
результата по интеллекту;
высокий уровень эмоциональной неустойчивости; повышенная возбудимость;
слабая стрессоустойчивость
и, следовательно, неразвитые навыки снятия психо-эмоционального напряжения;преобладают гипертимный, возбудимый, циклотимный, экзальтированный и эмотивный типы акцентуации;
неразвитое ассертивное и уверенное поведение, что приводит к неконструктивным способам построения коммуникаций с окружающими;
эмоциональный интеллект снижен;
внешний локус-контроля, который усиливает инфантилизм и неуверенность в себе;
определяется тенденция к подозрительности, враждебности, обману;
высокий уровень тревожности;
имеет место сочетание заинтересованности компьютерными технологиями с другими увлечениями.
Слайд 4*Биологические факторы:
различные церебральные заболевания, наличие мозговых травм и других повреждений
ЦНС (способствуют ослаблению тормозных процессов, развитию гипервозбудимости и ригидности психических
процессов);СДВГ (дефицит самоконтроля может вызвать у детей подростков трудности контроля гаджет-использования после приобщения к гаджет-активности);
наследственность, отягощенная психическими расстройствами;
Слайд 5Диагностика
Методика выявления факторов риска зависимости у детей 6-8 лет
(опросник для родителей автор к.псих. н. Федоренко Е.Ю.);
Факторный личностный
опросник Кеттелла (детский вариант, подростковый вариант);Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) Личко А.Е.;
«Уровень субъективного контроля» (УСК) - модифицированный вариант опросника американского психолога Дж. Роттера.;
Тест-опросник «Аддиктивная склонность» В.В. Юсупова (подростки, определение риска зависимого поведения);
Фрустрационный тест Розенцвейга (детский вариант);
Шкала поиска острых ощущений М. Цукермана (подростки).
