Презентация к уроку украинского язіка

сонце
прокинулося, Солодко - солодко потягнулося, Посміхнулося і знову Вийшло по небу гуляти! Вдалого

дня! Добрих посмішок!

вживаються в
мовленні і становлять її словниковий склад, називаються…
Лексикою.
3.Лексичне значення

слова пояснюється у тлумачних словниках.
4. Слова різні за написанням, але близькі за значенням називаються синонімами.
5. Слова протилежні за значенням – це антоніми.

завдань.

вживання фразеологізмів у мовленні,
Знаходити їх у тексті,
Вчитися пояснювати значення фразеологізмів,
Поповнювати

словниковий запас із використанням фразеологізмів у власному мовленні.

фразеологізмів ?
3. Чи можна замінити окремі слова у фразеологізмі, не

порушивши при цьому смислу?
4.Як ви гадаєте, який розділ науки про мову вивчає фразеологізми?

Однолітки кажуть, що нас навіть водою не розіллєш.І хоча з

Дмитром інколи каші не звариш, але я на це не зважаю.
Ось минулої суботи ми домовилися піти вудити рибу. Я і черв` яків накопав, і вудочки приготував, а товариш навіть за холодну воду не брався. О восьмій ранку ми мали зустрітися біля криниці, щоб іти на річку разом, але Дмитро з` явився аж через півгодини. Я лише розвів руками.
Риболовля виявилася вдалою, ми спіймали багато карасів. Після обіду почали насуватися дощові хмари, і ми взяли ноги в руки та побігли додому. Злива наступала нам на
п`яти, ми сильно промокли й змерзли так, що зуб на зуб не попадав. Але все одно були задоволені від вдало проведеного вихідного дня.

рівно, мов аршин проковтнули.
-Пострибаємо, як заєць.
-Дамо задній хід.
-А зараз –

руки в боки.
-Тримаємо ніс за вітром.
-Зараз викинемо все з голови.
-Дітки , у ногах правди немає.Продовжуємо наш урок.