Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дистанционный урок по русскому языку. Подготовка к ОГЭ. Задание 8 часть 2
Содержание
- 1. Дистанционный урок по русскому языку. Подготовка к ОГЭ. Задание 8 часть 2
- 2. Грамматическая основа предложенияподлежащее сказуемое
- 3. ПОМНИТЕ! 1) предложение может быть односоставным(обычно сказуемным,
- 4. При выявлении подлежащего ищите слово, которое обозначает
- 5. Мне это не нравится. В этом предложении подлежащего нет!
- 6. Подлежащее Существительное или местоимение в именительном падежеПрилагательное, причастие, инфинитив, выступающие в роли существительного.Синтаксически неделимое словосочетание.
- 7. Девушка как-то сразу поняла, что он всё
- 8. Слайд 8
- 9. Простое глагольное сказуемое (ПГС)ПГС является сказуемое, выраженное
- 10. Но, обреченный на гоненье, еще я долго буду петь Буду петь – сложная форма будущего времени.
- 11. Буду, будешь, будут и т.д. ИнфинитивПГС
- 12. Составное глагольное сказуемое (СГС)Вспомогательная часть ИнфинитивСГС
- 13. а) фазовые глаголы, т.е. обозначающие
- 14. б) модальные глаголы, обозначающие намерение, волеизъявление, способность,
- 15. в) глаголы, выражающие эмоциональное состояние (бояться, страшиться,
- 16. Краткое имя прилагательное + инфинитив = СГСНапример:
- 17. Составное именно сказуемое (СИС)Муж ее был
- 18. а) глагол быть в различных формах времени
- 19. Глагол с ослабленным лексическим значением - ЯВЛЯТЬСЯ,
- 20. Глагол-связка со значением движения, положения в пространстве
- 21. Способы выражения именной части
- 22. Потренируемся
- 23. Выпишите грамматическую основу предложений. Я перестал бегать
- 24. Выпишите грамматическую основу предложений. Задача оказалась сложной.
- 25. Выпишите грамматическую основу предложений. Только не сжата
- 26. Выпишите грамматическую основу предложений. Я перестал бегать
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
Грамматическая основа предложенияподлежащее сказуемое
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дистанционный урок по русскому языку. Подготовка к ОГЭ. Задание 8 часть
2.
Учитель русского языка и литературы
Аркания Майя Алексеевна
Слайд 3ПОМНИТЕ!
1) предложение может быть односоставным(обычно сказуемным, поэтому подлежащего в
нем не будет)
2) главные члены могут быть однородными, то
есть несколько подлежащих или несколько сказуемых
Слайд 4При выявлении подлежащего ищите слово, которое обозначает производителя действия. И
это слово стоит только в именительном падеже.
Слайд 6Подлежащее
Существительное или местоимение в именительном падеже
Прилагательное, причастие, инфинитив, выступающие
в роли существительного.
Синтаксически неделимое словосочетание.
Слайд 7Девушка как-то сразу поняла, что он всё время хочет есть.
Она
не сводит глаз с дороги, что идёт через рощу.
Присутствующие не
обратили на него никакого внимания.Решить этот вопрос – наша главная задача.
Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио.
Слайд 9Простое глагольное сказуемое
(ПГС)
ПГС является сказуемое, выраженное глаголом любого наклонения, времени
и лица
Потонула деревня в ухабинах (гл.изъяв. накл., прош.вр)
Дай, Джим, на
счастье лапу мне… (гл. повелит. накл) Но, обреченный на гоненье, еще я долго буду петь (гл. изъявит. накл., будущ.вр.)
Слайд 10Но, обреченный на гоненье, еще я долго буду петь
Буду
петь – сложная форма будущего времени.
Слайд 13 а) фазовые глаголы, т.е. обозначающие начало, продолжение или конец действия
(начать, начинать, стать, продолжать, кончать, прекратить и др.). Например:
Он начал кашлять. Она продолжает смеяться. Мы закончили выполнять упражнение.Вспомогательная часть
Слайд 14б) модальные глаголы, обозначающие намерение, волеизъявление, способность, желание (хотеть, уметь,
мочь, намереваться, суметь, готовиться, мечтать, надеяться, думать и др.)
Например: Я
хочу много путешествовать. Ты мог бы говорить не так громко? Мы стараемся хорошо учиться. Вспомогательная часть
Слайд 15в) глаголы, выражающие эмоциональное состояние (бояться, страшиться, стыдиться, стесняться, осмелиться,
остерегаться, решиться, любить, ненавидеть и др.)
Например: Он боялся опоздать на
экзамен. Мы не любим много путешествовать. Вспомогательная часть
Слайд 16Краткое имя прилагательное + инфинитив = СГС
Например: Я рад побывать
на конференции. Мы готовы подежурить в столовой. Она согласна выйти
за него замуж. Вы должны немедленно уехать.НАДО, НУЖНО, НЕОБХОДИМО+инфинитив.
Например: Надо мыть руки перед едой. Мне нужно срочно уехать. Вам необходимо сдать работу к сроку.
Слайд 17Составное именно сказуемое
(СИС)
Муж ее был молод, красив, добр, честен
и обожал свою жену.
Связка
Именная часть
СИС
Слайд 18а) глагол быть в различных формах времени и наклонения
Например:
Поэт поэту есть кунак. Имя существительное есть часть речи, которая…
В настоящем времени глагол-связка БЫТЬ выступает в нулевой форме.
Например: Он директор. Он студент.
Глагол-связка
Слайд 19
Глагол с ослабленным лексическим значением - ЯВЛЯТЬСЯ, КАЗАТЬСЯ, СТАНОВИТЬСЯ, ОСТАВАТЬСЯ,
ОКАЗАТЬСЯ, ЗВАТЬСЯ, СЛЫТЬ, СЧИТАТЬСЯ, СТАТЬ и др.
Например: Её сестра
звалась Татьяна. Онегин жил анахоретом. Сюжет романа оказался оригинальным. Она является хозяйкой этой машины. Глагол-связка
Слайд 20Глагол-связка со значением движения, положения в пространстве – ИДТИ, БЕЖАТЬ,
БРОДИТЬ, СИДЕТЬ, ВЕРНУТЬСЯ, ЛЕЖАТЬ, РАБОТАТЬ и др.
Например: Изба паромщика стояла
брошенная, нежилая. Осень пришла дождливая. Глагол-связка
Слайд 23Выпишите грамматическую
основу предложений.
Я перестал бегать по утрам.
Она
стремится много тренироваться.
Они думали прийти вовремя.
Они вынуждены жить
далеко от Родины. Правила не надо учить, достаточно практиковаться.
Слайд 24Выпишите грамматическую
основу предложений.
Задача оказалась сложной.
Мой папа-врач.
Пусть
добрым будет ум у вас, а сердце умным будет.
На
улице становится холодно. Характер у него изменился: стал тяжелым, раздражительным.
Он ушел успокоенный.
Слайд 25Выпишите грамматическую
основу предложений.
Только не сжата полоска одна.
А
ей теперь нужен только покой.
Мы ввели ей тонизирующее средство.
Теперь выражение их было нежным и спокойным.
Он встал, поднял шторы и, широко распахнув окна, впустил в комнату свежий ночной воздух.
Слайд 26Выпишите грамматическую
основу предложений.
Я перестал бегать по утрам.
Она
стремится много тренироваться.
Они думали прийти вовремя.
Они вынуждены жить
далеко от Родины. Правила не надо учить, достаточно практиковаться.
