Двенадцать Мир и братство народов- вот знак, под которым проходит русская

революция. Вот о чем ревет ее поток. Вот музыка, которую

имеющий уши должен слышать». А.Блок.

Поэма

Александра Александровича Блока

Савина Любовь Геннадьевна. Учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 37, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровского края.

А. Блок.

к жизни всего человека, если он идет к ней навстречу,

она напрягает все его силы и открывает те пропасти, которые были крепко закрыты».
А. Блок.

III.Жанр: поэма - лиро-эпический жанр.
IV.Идея: два начала в революции: разрушение

старого и созидание нового.

V.Проблема:

1 )ВРЕМЯ- ЧЕЛОВЕК- ИСТОРИЯ;

2 )проблема СВОБОДЫ;

3 )БУДУЩЕЕ РОССИИ

II.Тема: тема революционной стихии, влияющей на судьбы людей.

как пес безродный,
Стоит за ним, поджавши хвост.

гвардии служить-
Буйну голову сложить!»

тяжелые копыта».
А. Блок «Народ и интеллигенция».

«12»
«+»

«-»
1.Соловьев В. 1. И. Бунин «вульгарное,
безобразное, больше ничего».
2.Горький 2. М. Волошин «12 распяли Христа»
«дневниковая запись революционных
дней».
3.Луначарский «Первое произведение
о революции».

Источники информации.
1.Крыщук Н.

П. Открой мои книги…», (Разговор о Блоке):Документ. – биограф. очерк / Гравюры на дереве и оформл. В. Бродского.- 2-е изд. –Л.: Дет. Литер., 1988.
2.Максимов Д. Е. Поэзия и проза А. Блок. Л., 1981.
3. Орлов В. Гамаюн. Жизнь Блока. М., 1981.
4. В. Енишеров, «Биография в фотографиях. А. Блок». Журнал «Прометей»,№13, 1980г.
4.Схемы к урокам. Автор учитель русского языка Юханова Е. Н. МОУ СОШ №4, г. Комсомольск – на - Амуре, Хабаровского края.
5. Изображения взяты из книг: Крыщук Н.П. Открой мои книги, Журнала «Прометей».