Единое информационное пространство образовательного учреждения, общие принципы его построения

учетом современных тенденций модернизации Российского образования система эффективного и комфортного

предоставления информационных и коммуникационных услуг всем субъектам процесса обучения, являющаяся частью единого информационного образовательного пространства Российской Федерации.

внутри учебного заведения.
Внедрение компьютерных технологий в информационно-управленческую деятельность образовательного

учреждения.

качества обучения.
Распространение и обобщение опыта учителей через участие в том

числе и в Интернет- формах.
Использование компьютерных технологий в самостоятельной работе учащихся.
Создание информационной среды для родителей.
Создание условий для творческого роста педагогов.
Вовлечение учащихся в телекоммуникативную проектную деятельность, участию в дистанционных олимпиадах.
Установление оперативного документооборота.

классов и автоматизированных рабочих мест.
Создание банка компьютерных программ, как образовательного

назначения, так и для управления ОУ.
Создание баз данных.
Активное внедрение новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс и в управление этим процессом.

информационно-методической деятельности.
Блок научно-продуктивной деятельности.
Блок административно-хозяйственной деятельности.

работы других школ
Создание информационного паспорта школы
Создание модели информационного пространства
II этап
(материально-

техническое оснащение)

Пополнение материально-технической базы
Создание единой локальной сети
Подключение к сети Интернет
Техническая поддержка единого информационного пространства

Развитие школьной библиотеки как ресурсного центра
Формирование медиатеки
Выделение образовательных ресурсов Интернет

IV этап
(организационный)
Определение основных пользователей и прав доступа информационному пространству школы
Формирование рабочих групп по использованию ИКТ
Создание общей информационной базы данных
Обучение сотрудников ИКТ

Этапы формирования единого информационного пространства

в профессиональной деятельности;
Совершенствование администрации школы – в управлении

образовательным процессом;
Развитие педагогического опыта и инициатив в области использования информационных технологий в образовательном процессе;
Повышение профессионального мастерства педагогов через обмен опытом с коллегами,
Социализация и повышение уровня знаний учащихся и формирование
ИКТ-компетентность;
Изменение во взаимодействии с ближайшим окружением школы (родители, спонсоры, муниципальные органы власти, общественные организации) через школьный сайт и электронную почту.