КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
«ДЕТСКИЙ САД-НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
Перевозчикова А. П.
Кафедра офтальмологии
ИГМАг. Ижевск
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ АМБЛИОПИИ У ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОМ СПЕЦИАЛЬНОМ КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕН
Содержание
- 1. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ АМБЛИОПИИ У ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОМ СПЕЦИАЛЬНОМ КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕН
- 2. В РФ созданы специализированные детские учреждения, занимающиеся
- 3. Нами разработано и внедрено распределение нагрузки на
- 4. Результаты работы врача, медицинских сестер, педагогов обсуждаются
- 5. Цель данной работы – изучение эффективности
- 6. Под нашим наблюдением находилось 130 детей с амблиопией в возрасте от 3 до 10 лет.
- 7. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯэлектростимуляцияцветоимпульсная терапиярефлексотерапиялазерстимуляциямагнитостимуляция (на аппарате АТОС)лечение на компьютере (программа eye)
- 8. ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯмышц глазного яблокацилиарного тела
- 9. ЦВЕТОИМПУЛЬСНАЯ ТЕРАПИЯ
- 10. РЕФЛЕКСОТЕРАПИЯ
- 11. ЛАЗЕРСТИМУЛЯЦИЯ
- 12. ЛЕЧЕНИЕ АМБЛИОПИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ
- 13. Программа EYE
- 14. УПРАЖНЕНИЕ С МОЗАИКОЙ «СОРТИРОВКА»
- 15. УПРАЖНЕНИЯ НА АМБЛИОТРЕНЕРЕ
- 16. ЗАСВЕТ ПО АВЕТИСОВУ
- 17. ПОДАВЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СКОТОМЫ
- 18. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА
- 19. ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ
- 20. ЗАНЯТИЯ С ТИФЛОПЕДАГОГОМ
- 21. ПОСЛЕ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
- 22. ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОНИЖЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В
- 23. ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ДАННОМ УЧРЕЖДЕНИИсохраняется преемственность
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 25. Скачать презентанцию
В РФ созданы специализированные детские учреждения, занимающиеся вопросами реабилитации детей с низким зрением. В том числе и в УР в 2001 году в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ АМБЛИОПИИ У ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОМ СПЕЦИАЛЬНОМ
КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД-НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
ИГМАг. Ижевск
Слайд 2В РФ созданы специализированные детские учреждения, занимающиеся вопросами реабилитации детей
с низким зрением. В том числе и в УР в
2001 году в г. Ижевске открыто специальное коррекционное учреждение «детский сад - начальная школа». Цель – обеспечение условий для преемственной медико-психолого-педагогической реабилитации детей от трех до десяти лет с нарушением зрения.
Слайд 3Нами разработано и внедрено распределение нагрузки на занятиях в каждой
дошкольной группе и на уроках у школьников в начальной школе. Регулирование
нагрузки осуществляется: временем занятий
цветовой гаммой
количеством и размерами материалов
и пособий
Слайд 4Результаты работы врача, медицинских сестер, педагогов обсуждаются регулярно на медико-педагогических
консилиумах
Оценка эффективности проводится после каждого курса лечения
Осуществляется сотрудничество с 2001
года с кафедрой коррекционной педагогики факультета тифлопедагогики ГПУ им. Герцена г. Санкт-Петербурга
Слайд 5Цель данной работы – изучение эффективности лечения амблиопии в условиях
специального коррекционного учреждения
«детский сад - начальная школа».
Слайд 7ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ
электростимуляция
цветоимпульсная терапия
рефлексотерапия
лазерстимуляция
магнитостимуляция
(на аппарате АТОС)
лечение на
компьютере
(программа eye)
Слайд 22ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОНИЖЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ДАННОМ УЧРЕЖДЕНИИ
дети коллективно
быстрее привыкают к проведению диагностики и лечения
охотно носят очки и
окклюдерысоздается возможность лечения даже с 2 лет
создается возможность длительного лечения
создается возможность подготовки к хирургическому лечению и наблюдению после операции
тифлопедагоги индивидуально обучают зрительному восприятию мира
осуществляется подготовка к школе с учетом зрительных нарушений
Слайд 23ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ДАННОМ УЧРЕЖДЕНИИ
сохраняется преемственность начатого в дошкольной
группе лечения
закрепляются ранее полученные результаты
увеличивается длительность и интенсивность лечения
создается возможность
рационального построения педагогического процесса (обучение в первую смену, индивидуальный подход к ребенку)
