Еще раз про сочинение

текст которого лучше помнишь. Ориентируйся на предмет анализа, а не

на аспект.
Сочинение — жанр творческий, его надо именно сочинять, а не компилировать что попало. И отличать его от жанра изложения.
Сочинение — это прежде всего творчество. Творчеству нельзя научить, но ему можно научиться. «Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать», — говорил Лев Толстой. И только тот научится, кто ощущает потребность в творчестве.

Сочинение — это еще и чин, т.е. порядок, логически выстроенное здание.

создал фразу, сам ее и пиши правильно. Это ведь не

диктант! Не уверен в орфографии — подбери синоним, не уверен в пунктуации — измени синтаксис предложения. Ошибок в написании трудных слов удается избежать, если шепотом (или только шевеля губами) проговорить про себя эти слова. Главное: не уверен — не обгоняй (в смысле: не пиши, чего не знаешь). Это относится и к фактическим ошибкам. Найди обходной путь. Если, например, не помнишь имя второстепенного героя — напиши перифраз, назови, допустим, Варвару из «Грозы» Островского «сестрой Тихона».

«Н. В. Гоголь», а не сосед Николай Васильевич из квартиры

напротив, Цветаева — не завуч любимой школы Марина Ивановна. Чтобы избежать повторения фамилии, называй писателя поэтом, прозаиком, автором, творцом, создателем «Ревизора»… Используй отсылки к жанрам и родам литературы, художественному своеобразию произведений, где это уместно: драматург, комедиограф, баснописец, романист, сатирик и т.д.

научной литературе и даже в сочинении подчиняется научному этикету. В

«Грозе» нет героини по имени «Катя» или «Екатерина». Есть «Катерина». В «Войне и мире» нет персонажа по имени «Андрей». Есть «князь Андрей». Если встречаются персонажи с одинаковыми именами, следи за тем, чтобы было понятно из контекста, кого имеешь в виду. Или пиши не просто «Николай», а «Николай Ростов».

держи этот листок перед глазами. Это поможет не уйти от

темы.
Следующий прием поможет написать сочинение на тему, не уклоняясь в сторону. Следи за тем, чтобы ключевые слова и их синонимы встречались на каждой странице по два-три-четыре раза.

«гениальный», «красочно и ярко», «четко», «точно» и т.д. Не пиши,

что писатель «отобразил» (автор не отображает, а создает). Не делай крутых заявлений типа: «Лучшее произведение Булгакова — роман «Мастер и Маргарита»», «Самый известный роман Гончарова — «Обломов»», «Любимый герой Грибоедова — Чацкий» и т.п.