Этапы создания Школьной службы примирения

Т.В.

действующим в образовательной организации на основе добровольческих усилий обучающихся (воспитанников),

реализующим восстановительный подход к разрешению конфликтов, профилактике деструктивного поведения и правонарушений детей и подростков, построению конструктивных отношений в школьном сообществе
Школьная служба примирения (далее - ШСП) является частью школьной системы профилактики или социально-психологической службы образовательной организации либо частью системы школьного самоуправления.

на основе принципов восстановительного подхода

семейных конференций и т.д.) для участников конфликтов и криминальных ситуаций;

Обучение школьников цивилизованным методам урегулирования конфликтов и ответственности;
Информирование обучающихся и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации;
Профилактика агрессивных, насильственных и антиобщественных действий среди детей и подростков.

разрешен его непосредственными участниками, поскольку только они смогут найти лучшее

решение. И если они приняли на себя ответственность за решение, то наверняка его выполнят и больше не попадут в подобную ситуацию.
2. В качестве ведущих примирительной встречи (медиаторов) работают подростки, поскольку у них наиболее тесный контакт со сверстниками (взрослым подростки часто не доверяют).
3. Навыки, полученные ведущими в ходе проведения примирительной встречи, по качеству превосходят любые искусственные ситуации на тренинге и понадобятся подросткам в их дальнейшей жизни.

службы примирения. При необходимости внесение изменений в Устав образовательной организации.
Изучение

вопроса работниками образовательной организации, подготовка документов (положение и пр.), определение куратора (руководителя) ШСП.
Подписание приказа о создании службы.
Утверждение Положения о школьной службе примирения

Ответственные: директор, куратор

конфликтах и способах реагирования на конфликты (число конфликтов, число дисциплинарных

вмешательств, отношение педагогов к конфликтам)

Ответственные: куратор

навыков ведущих программ примирения в рамках концепции восстановительной медиации.
Разработка плана

работы.
Определение места и времени работы службы.
Ответственные: куратор, директор

восстановительной медиации, которые служба собирается нести в свою школу
Информирование родителей,

педагогов, школьников для получения одобрения и поддержки всех участников образовательной организации.

Ответственные: куратор, взрослая команда

информации о конфликтах.
Доработка и принятие документов (на основе примерных),

регламентирующих работу службы (примирительный договор, заявка, регистрационная карточка и пр.)

Ответственные: директор, завуч по УВР, куратор

ситуаций в соответствии с порядком работы медиатора. Ведение регистрационного журнала

для дальнейшего мониторинга. Написание отчетов по форме. Проведение супервизий по проведенным программам, оценка соответствия проведенных программ стандартам восстановительной медиации и порядку работы медиатора.
Ответственные: куратор, медиаторы

службы и «срезов» количества конфликтов и способов реагирования на конфликты

в школе. Итоговая оценка эффективности деятельности школьной службы примирения.
Обсуждение с администрацией и педагогами результатов работы службы, путей ее улучшения и влияния ШСП на школу
Ответственные: куратор

и обмен опытом, участие в совместных мероприятиях сообщества медиаторов)

Включение элементов

восстановительных практик в различные воспитательные формы и мероприятия

Ответственные: куратор, медиаторы

семинаре.

Проведение базового семинара для медиаторов-ровесников.


Ответственные: куратор, медиаторы

детско-взрослой команды школьной службы примирения
Обучение новых медиаторов, а также школьников

и педагогов школы восстановительной коммуникации и восстановительным практикам

Ответственные: куратор, медиаторы

каждой школе, так как она помогает разрешить различные спорные ситуации

на начальном этапе.
ШСП позволяет быстро решить конфликт, позволяет не выносить конфликт за пределы образовательного учреждения.
ШСП способствует развитию самоуправления в школе.
ШСП развивает социальную активность учащихся.

школьным службам примирения»








(8-8182) 28-58-31, E.dunaeva2015@gmail.com