ЭТАПЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

г (лучшая практика самоопределения молодежи)
2018 г. Финалист Всероссийского конкурса

НАСТАВНИК ЮФО
2019 г. Лауреат конкурса Тьютор года
Региональный координатор программы наставничества «Мое будущее»
+7978 8311727 E-mail: info@tutor.bz

тьюторских компетенций"

тьюторских компетенций"

для тебя вопрос.
Я (тьютор) готов обсуждать, зачем тебе эти

знания и КАК ты отвечаешь на твой вопрос.
Это обсуждение поможет тебе понять свои достижения (какие используемые тобой средства познания эффективны) и твои дефициты (что и КАК надо менять в твоей деятельности).
Главное – наша работа поможет тебе понять КАК ты можешь использовать итоги твоей деятельности в твоем будущем – как отдаленном (в профессии, в жизни вообще), так и в ближайшее время».

развития

выбора;
«поле пробных действий»
2. Навигация (навигирование)
-прокладывание и обсуждение маршрутов развития;
обсуждение зон

выбора и рисков «не выбора»
3. Масштабирование
-перевод интересов тьюторанта на другой масштаб;
-продвижение в культурных контекстах

схеме ресурсного расширения (см.выше)
Проектирование индивидуального образовательного маршрута, программы, плана и

т.п. Навигация в период реализации
Осознание и самооценка своего движения, достижений
5. Корректировка образовательной цели, определение временных перспектив. Масштабирование. Следующий шаг. Новые возможности и перспективы

результатами, которые получаешь
Самостоятельное целеполагание

, уточните пожалуйста, что вы имели ввиду?
«Расскажите, пожалуйста, более подробно

о..
Развивающие вопросы раздвигают границы и будят воображение
А как можно еще?
А какие варианты можно еще представить?
А как хочется, чтобы случилось?
Закрытые вопросы с обозначенным выходом. «Ты действительно хочешь принять решение»?
Проблематизирующие вопросы