Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего

комитета Российской Федерации»
КАФЕДРА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
РУССКИЙ ЯЗЫК В ДЕЛОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Вопросы:

Язык и мышление
Язык и речь
Вербальное и невербальное

Ключевые понятия: мышление, язык, речь, монолог, диалог, полилог, алфавит, азбука, функции языка.

ценность народа - это язык, язык, на котором он пишет,

Дмитрий Сергеевич Лихачев
(1906-1999)

в обобщённых образах, неразрывно связанный с языком.

ЯЗЫК – система словесного выражения мысли.

разговорного языка и одновременно для обозначения разума, мысли.
Разделять понятия стали

С помощью языка мы узнаем мир, определяем свое место в нем. Люди, получая и перерабатывая информацию о предметах или явлениях, оперируют с помощью языка уже не ими, а их знаками, обозначениями понятий.

и обобщает, строит гипотезы и теории.
Протекает в формах, установившихся

ВЕРБАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ

действительности и затем сохраняемых памятью и воссоздаваемых воображением.
НЕВЕРБАЛЬНОЕ
МЫШЛЕНИЕ

связи языка и мышления:
Механизм мышления не связан с вербальным кодом

Мышление может быть как вербальным, так и невербальным (наглядно-образным).
(Ф. Гальтон, Н. Винер, А. Эйнштейн);

Механизм мышления тесно связан с языком и без языка не может быть мышления.
(В. Гумбольт, А. Шлейхер);

науки, считал язык формирующим органом мысли. Он отождествлял язык со

Вильгельм Гумбольдт
(1767-1835)

СТОЛЬ ЖЕ ТОЖДЕСТВЕННЫ, КАК СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА.
Август Шлейхер
(1821-1868)

что используют в процессе мышления не слова или математические знаки,

Норберт Винер, Альберт Эйнштейн, Фрэнсис Гальтон и другие ученые признаются, что используют в процессе мышления не слова или математические знаки, а расплывчатые образы, используют игру ассоциаций и только затем воплощают результат в слова.

два ПАРАЛЛЕЛЬНО ПРОТЕКАЮЩИХ ПРОЦЕССА, развитие которых осуществляется неравномерно.
Отрицая отсутствие

Лев Семенович  Выготский
(1896-1934)

ТОЖДЕСТВА:
это разные, хотя и взаимосвязанные явления, их области ПЕРЕСЕКАЮТСЯ,

мыслить не значит говорить, а говорить не всегда значит мыслить,

ВАЖНО: Речь без мысли - пуста, мысль без речи - нема, а, следовательно, не понята.

как абстрактное представление о едином человеческом языке – определенном классе

Вопрос 2. ЯЗЫК И РЕЧЬ. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ. ЯЗЫКА КАК ЗНАКОВОЙ СИСТЕМЫ.

социально обработанная, исторически изменчивая знаковая система, служащая основным средством общения

раннем детстве».

поскольку им пользуются. Язык существует как живой язык, потому что

В сознание каждого человека язык проникает, безусловно, «извне», проникает потому, что этим языком пользуются другие люди, окружающие.

впервые в четкой форме было выдвинуто и обосновано швейцарским лингвистом

средство человеческого общения. Язык одновременно достояние коллектива и предмет истории.

Речевой

услышанного.
ПИСЬМЕННЫЙ РЕЧЕВОЙ АКТ
= написание + чтение + понимание написанного
Речевой

РЕЧЕВОЙ АКТ

Речевой акт может быть не только услышан,
но и записан.

многими учеными, в частности академиком Л.В. Щербой и его учениками.

носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.

РЕЧЬ – это форма существования языка, его воплощение, реализация.

И НАВЫКАХ РЕЧИ.

говорящему вызвать в сознании собеседника образ предмета или понятия.

СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ

Вопрос 3. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЯЗЫКА КАК ЗНАКОВОЙ СИСТЕМЫ.

называются
ЗНАКАМИ ОБЩЕНИЯ.
Знаки ЕСТЕСТВЕННЫХ языков
Знаки ИСКУССТВЕННЫХ языковых систем
знаки письма

звуковые знаки
(ЗВУКИ)

СИМВОЛЫ

ЯЗЫК – ЭТО СИСТЕМА ЗНАКОВ, ВЫРАЖАЮЩИХ ПОНЯТИЯ

информацией осуществляется его участниками сознательно, преднамеренно и целенаправленно.
Компонентами общения

Вопрос 4. ВЕРБАЛЬНОЕ И НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ

из естественных национальных языков.
НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – это общение несловесное, в

дворцом в Неаполе.
Берлин. Клейст-парк.

непосредственного общения.
Выделяют следующие функциональные разновидности устной речи:
– устную научную

Разговорная речь оказывает влияние на все разновидности устной речи. Это выражается в проявлении авторского «я», личностного начала в речи. Поэтому в устной речи используются эмоционально и экспрессивно сравнительные конструкции, фразеологизмы, пословицы, поговорки, даже просторечные элементы.

ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – устная речь – самый распространенный способ коммуникации.

для фиксации звукового языка и речи.
Письмо служит средством коммуникации

Основное свойство письменной речи – способность к длительному хранению информации.
Основной единицей письменной речи является предложение.

Графика – (от греч. graphikos – письменный) совокупность знаков, используемых в данной системе письма.

речь) – это развернутая форма речи, осуществляемая одним говорящим (пишущим).
Кроме

Во-первых, монологическая речь представляет собой процесс целенаправленного сообщения, сознательного обращения к слушателю и характерна для устной формы книжной речи: устная научная речь, судебная речь, устная публичная речь.

Во-вторых, монолог – это речь наедине с самим собой. Монолог не направлен непосредственному слушателю и соответственно не рассчитан на ответную реакцию собеседника.

ДИАЛОГ (от греч. dialogos – разговор, беседа) – это форма речи, протекающая между двумя собеседниками, которая представляет собой обмен репликами-высказываниями и зависит, как правило, от речевой ситуации.

Разговор нескольких лиц называется ПОЛИЛОГОМ.

– речь) - форма речи, которая характеризуется сменой высказываний нескольких

КАЖДЫЙ УЧАСТНИК:
говорит  коротко и убедительно;
внимательно слушает, следит за ходом  обсуждения;
задает вопросы, уточняет мысль у разных 
собеседников;
дружелюбен, корректен.

ПРАВИЛА  УЧАСТИЯ В ПОЛИЛОГЕ

с именами двух замечательных людей – братьев
Кирилла и Мефодия

Вопрос № 4. АЛФАВИТ И АЗБУКА

синтаксиса, лексикии т.п.
они не проникают в саму суть языка:

Царь попытался избавиться еще от ряда букв русского алфавита: «Земля», «Ижица», «Ферт», а также убрал надстрочные знаки, но под давлением духовенства эти буквы пришлось вернуть.

приходилось учить меньше), но и типографиям, которым не надо было

М.В. Ломоносов об этом отозвался так:
«При Петре Великом не одни бояре и боярыни,
но и буквы сбросили с себя широкие шубы и нарядились в летние одежды».

При Петре I был выработан новый (1708-1710), гражданский шрифт, с более простым рисунком букв, более ясный и разборчивый.

букв “аз” и “буки”).
1. Совокупность букв, принятых в данной письменности, 
располагаемых в установленном порядке, буквенный алфавит. 
Например: Русская азбука.

2. То же, что БУКВАРЬ (устар.).
3. перен. Основные, простейшие начала какой-н. науки, дела. А. науки.
Например:  Азбука Морзе телеграфный код, в котором каждый 
знак представлен комбинацией точек и тире. Нотная азбука система нотных знаков.

г.)
– это целый мир, будоражащий фантазии и ожидающий волшебного

родоначальник художественной династии Бенуа. окончил петербургскую немецкую школу святого Петра

были построены два Фрейлинских корпуса по проекту архитектора Н.Л. Бенуа.

В 1903 году, по воспоминаниям А.Н. Бенуа, это был очаровательный «карапузик Коля», который тянулся к старшим сестрам и нередко «присаживался к ним, стараясь вникнуть в те истории, которые содержались в нескольких любимых книжках, среди коих почётное место занимал сборник сказок в зелёном с золотом переплёте».
Николай Александрович Бенуа (1901—1988), был директором постановочной части театра Ла Скала.

сказал, что хотел бы выразить в них «непосредственное

«Азбука в картинах» Александра Николаевича Бенуа – первая книга, в которой художник выступил как автор, создатель замысла, иллюстратор и оформитель в одном лице.

неоднозначной: некоторые критики обвинили книгу в манерности, а Мстислав Добужинский

В библиотеке детей императора Николая II имелись экземпляры этой великолепной книжки.
«Азбука в картинах» достойно выдержала проверку временем.

взошли на настоящую театральную сцену. Так, открывающий и закрывающий книжку

Композитор Николай Николаевич Черепнин (1873-1945) озвучил азбучные сюжеты своего друга - «14 эскизов для фортепьяно к «Азбуке» Александра Бенуа».

Стравинский Игорь Федорович
(1882-1971)

«восьмое чудо света»,  «царь воздуха» . Он один из тех, кто

В. Нежинский в роли Петрушки из балета И. Ф. Стравинского
«Петрушка».

до смерти А.Н. Бенуа пишет своему другу И.Э. Грабарю, в

И́горь Эммануи́лович Граба́рь
(1871—1960)
Русский советский живописец, реставратор, искусствовед, педагог, профессор

средством общения людей, выражения мыслей и чувств.
КОММУНИКАЦИЯ (от лат. communicatio

Вопрос 5. ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЯЗЫКА

КУЛЬТУРА (лат. cultura — возделывание, воспитание, почитание).

– функция воплощения и выражения мысли;
Аккумулятивная – функция хранения и

государственной работе, на наших межнациональных отношениях, так как национальная вражда

Д. С. ЛИХАЧЕВ (1989)
ВЫСТУПЛЕНИЕ НА СЪЕЗДЕ НАРОДНЫХ ДЕПУТАТОВ СССР

… без культуры в обществе нет и нравственности. Без элементарной нравственности не действуют социальные и экономические законы, не выполняются указы и не может существовать современная наука, ибо трудно, например, проверить эксперименты, стоящие миллионы, огромные проекты «строек века» и так далее. <...>

состояние памятников культуры и истории. Это перед глазами у всех,

<...> Должна быть долгосрочная программа развития культуры в нашей стране… (появилась в 2002 г.) Только тогда у нас не будет национальных споров, свидетельствующих о низкой культуре, зато будет нормальная экономическая жизнь, понизится преступность. Возрастет, в частности, и порядочность общественных деятелей <...>.

являются РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

русский язык и культуру элементами национальной безопасности и идентичности России:
«СБЕРЕЖЕНИЕ

легализация, алименты, интеллигент, авторитарный, адаптация, альтруист, юрисдикция, эфемерный, чартер, эксгумация,

ЗАДАНИЕ НА САМОПОДГОТОВКУ

мышления.
Прокомментируйте три точки зрения о природе и качестве связи