Формирование интереса к урокам физической культуры средствами проектно-исследовательской деятельности

средствами проектно-исследовательской деятельности

Учитель физической культуры
Сорокин А.В.

г. Гаврилов-Ям 2015 г.

проектной деятельности обучающихся, выявления наиболее талантливых ребят, проявляющих интерес к

данному виду деятельности, оказания им поддержки. Проектно-исследовательская деятельность позволяет расширить кругозор, стимулирует интерес к научно-техническому, гуманитарному и естественнонаучному творчеству, к самостоятельному приобретению необходимых для этого знаний и навыков в исследовательской деятельности

в том случае, если: учебно-воспитательный процесс будет строиться с учетом

возрастных особенностей; формирование интереса к урокам будет опираться на личностно-ориентированный подход; в учебно-воспитательном процессе будут активно использоваться творческие задания.
 

быть различными в зависимости от возраста занимающихся. Можно выделить несколько

уровней становления интереса

показа и объяснения упражнений; сильная сосредоточенность на заинтересовавшем упражнении; отсутствие

отвлечений; возникновение вопросов в процессе двигательной деятельности; желание как можно дольше выполнять упражнения; оживление школьников, проявления радости; блеск глаз; напряженность и устремленность вперед, желание лучше видеть и слышать.

после урока ученики активно задают вопросы учителю, высказывают собственные суждения

по интересующей проблеме; беседуют и спорят, добровольно берут на себя обещания самостоятельно тренироваться дома

к тем или иным видам физкультурно-спортивной деятельности): занятия физкультурно-спортивной деятельностью

в свободное от школы время, посещение соответствующих кружков и спортивных секций.

активности учащихся на уроках. Для этого необходимо, чтобы школьники испытывали

интерес к занятиям физическими упражнениями, стремились развивать необходимые физические и психические качества, получали удовлетворение от уроков.

здоровье, сформировать тело, развить физические и психические качества . Важно

отметить, что интересы девочек и мальчиков также отличаются: девочки чаще желают формировать красивую фигуру, развивать гибкость, совершенствовать изящество движений, походку и т.п.; мальчики, как правило, хотят развивать силу, выносливость, быстроту и ловкость

управляет, прежде всего, интерес к двигательной активности вообще (на основе

первичных мотивов). Они и без уроков физической культуры любят бегать, прыгать и играть. Активность учащихся во многом зависит от многих факторов, основными из которых являются: правильная постановка задач урока, создание положительного эмоционального фона, оптималь­ная загруженность школьников на уроке.

интересов, физического развития, популярности вида спорта, наличия квалифицированного педагога в

школе, способного увлечь учащихся систематическими занятиями в спортивной секции

групповая и круговая организация занятий; включение новых физических упражнений, соревнования.

Одной из форм заинтересовать учащихся физической культурой считаю проектно – исследовательскую работу по физической культуре.

также учеников которых я бы хотел привлечь к занятиям физической

культурой через работу над проектом.

или практической.
Иными словами с проектирования самого проекта, с определения вида

продукта и формы презентации.

планом действий, указанием выходов, сроков и ответственных.

будет осмыслена и представлена участникам проектной группы.

должен быть представлен общественности, средствам массовой информации, другим учащимся.

видам проектов:
Информационному- который предполагает сбор информации об объекте, анализ, обобщение

и представление для широкой аудитории.
Творческому- который предполагает свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов. Например разработка спортивных игр, комплексов упражнений, показательных выступлений.
Исследовательскому - с выдвижением гипотезы и последующей ее проверкой, обсуждением полученных результатов.

презентации проекта.
Из видов презентационных проектов чаще использую:
Демонстрацию презентации или видеофильма

на основе информационных данных
Иллюстрированное сопоставление фактов, документов
Показательные выступление или спортивное состязание
Выступление на научной конференции

спорта».
«Развитие силовых качеств юношей с использованием тренажерных устройств».
«Олимпийские чемпионы Ярославской

области».
В стадии разработки наш новый проект:
« Мастера спорта Гаврилов-Ямского района» .