ФОРМЫ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ

направленный на гигиеническое обучение и воспитание населения с целью его

привлечения к активному участию в охране здоровья.


Санитарное просвещение -- обязательный раздел деятельности каждого лечебно-профилактического учреждения, профессиональная обязанность каждого медицинского работника.



Поведенческий фактор влияет на сроки выздоровления, эффективность долечивания и восстановления трудоспособности и на предупреждение обострении заболеваний.

мероприятий, предусматривающих гигиеническое воспитание различных контингентов населения.

осуществляет главный врач лечебно-профилактического учреждения, который должен обеспечивать активную работу

врачей и средних медицинских работников в лечебно-профилактическом учреждении и на обслуживаемой территории.

поликлинике,
стационаре,
на участке.

вечера; • вечера вопросов и ответов;
• устные журналы; • школы здоровья; • публикации

в прессе; • конференции,
Широко использует и методы наглядной агитации: • стенгазеты; • санбюллетени; • выставки и уголки здоровья; • книжные выставки.

населения на медицинские профилактические работы;
- санитарное просвещение диспансеризуемых контингентов в

условиях динамического наблюдения за ними.

Для привлечения населения на медицинские профилактические осмотры применяют аккордное санитарно-просветительное воздействие, т. е. кратковременную, массированную информацию о целях, задачах и практической значимости диспансеризации. Это обеспечивается:
-агитационно-информационным воздействием;
- наглядными средствами по месту жительства населения и непосредственно в самой поликлинике;
- разъяснением с помощью печатной информации (листовки-приглашения, тематические памятки);
- чтением лекций, разъясняющих существо диспансерного метода обслуживания населения;
- демонстрацией тематических санитарно-просветительных кинофильмов.

- гигиенические советы относительно труда, отдыха, питания, занятий физкультурой и

спортом, борьбы с вредными привычками и т. д.

Методика работы с этим контингентом населения включает проведение врачом индивидуальной беседы и выдачу тематической памятки, которая содержит ряд практических советов, направленных на сохранение и укрепление здоровья.

групп людей, имеющих повышенный риск возникновения заболеваний. Среди преморбидных состояний

наиболее прогностически опасны такие, как тенденция к избыточному весу, предгипертония, гиперхолестеринемия, предиабет и т. д.
В основе многих из них лежат нарушения гигиенических норм поведения:
гиподинамия,
курение,
злоупотребление алкоголем,
нерациональной питание,
неправильный режим.

Санитарное просвещение лиц, находящихся под угрозой болезни, включает вопросы первичной профилактики заболевания, возможность развития или начальные признаки которого имеются и направлены на коррекцию их гигиенического поведения.

очно-заочного обучения. Этот курс включает:

- индивидуальную беседу, в процессе которой

больной получает необходимые гигиенические рекомендации;
- групповую беседу с участием врачей-специалистов, во время которой больной получает дополнительную медико-гигиеническую информацию, дающую возможность лучше понять советы врача.

повысить эффективность лечебных и профилактических мероприятий привитием больному необходимых гигиенических

навыков.
Санитарное просвещение в стационаре дает информацию:
- о правильном гигиеническом поведении во время пребывания в больнице, после выписки - служит целям вторичной профилактики заболеваний;
- дополнительную медико-гигиеническую по общегигиеническим вопросам.

в приемном отделении - индивидуальная беседа, с вручением памятки, содержащей

сведения о внутрибольничном распорядке, о гигиенических требованиях к поведению больных;
- в палате - индивидуальная или групповая беседа;
- в холлах больничных отделений - групповая беседа с больными, дискуссия в соответствии с нозологической формой заболевания с использованием тематических наглядных пособий -- лекционных диапозитивов, лекторских папок;
- при выписке - индивидуальная беседа с вручением памятки, содержащей гигиенические рекомендации, выполнение которых строго необходимо для успешной реабилитации и в целях профилактики рецидивов заболевания.

приемном отделении и выдачу листовки-памятки,
- индивидуальные беседы лечащего врача в

холле для посетителей и самовоздействие средствами санитарно-просветительного оформления этого помещения,
- справочно-информационные материалы,
- гигиеническая информация общего характера -- пропаганда здорового образа жизни, важность профилактических осмотров, сезонная информация (профилактика гриппа, острых желудочно-кишечных заболеваний и т. д.);
- целевая информация - профилактика хронических заболеваний.

широкую санитарно-просветительную работу на врачебном участке.

при посещениях на дому;
- всего населения обслуживаемой территории (информация населения

о профилактических и оздоровительных мероприятиях, проводимых поликлиникой, и гигиеническое воспитание населения, направленное на привитие навыков здорового образа жизни).

кино, телевидение, прессу.

необходимое санитарно-просветительное оборудование и набор санитарно-просветительных средств.

населения и оказания им организационной помощи в ее осуществлении в

отделениях профилактики поликлиник создается кабинет пропаганды здорового образа жизни.

на санитарно-гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни;
-оказание организационной помощи

врача в проведении санитарно-просветительных мероприятий;
- комплектование материалов для пропаганды;
-методическая помощь среднему медицинскому персоналу в проведении санитарно-просветительной работы с населением.

к ее проведению подходят формально и часто допускаются методические ошибки,

основными причинами которых являются:
- недооценка врачами действенности этого раздела профилактической работы;

- отсутствие знаний об организации и методических подходах к этой работе, что приводит к нарушению основного принципа санитарного просвещения (дифференцированности и целенаправленности пропаганды).

отношения к своему здоровью и здоровью своих близких;
мотивирование их

к отказу от вредных привычек;
консультирование по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха.

ЦНС);
определение уровня физического здоровья;
оценка состояния вегетативной нервной системы

( тест вариационной пульсометрии);
исследование иммунного статуса ( тест Гаркави);
компьютеризированная спирометрия;
оценка функциональной дыхательной системы;
кардиовизор ( состояние сердца);

костей, мышечной массы, вода);
экспересс анализ холестерина и глюкозы крови;

смокилайзер ( определение степени курения);
определение катенина в моче ( диагностика курения);
 определение токсических веществ в моче.
консультация врача;
динамическое наблюдение;
ЛФК оп показанию.

компьютерном диагностическом комплексе
кабинет лабораторного обследования
кабинет лечебной физкультуры
кабинет школы здоровья
кабинет стоматолога

– гигиениста

и адаптивных резервов организма, оценить риски развития возможных заболеваний.
При

необходимости врач рекомендует динамическое наблюдение в центре здоровья с проведением повторных исследований в соответствии с выявленными факторами риска
или наблюдение в кабинете медицинской профилактики, посещение занятий в соответствующих школах здоровья, лечебно-физкультурных кабинетах и врачебно-физкультурных диспансерах.

гигиенист, определяется уровень здоровья детей, проводится электрокардиография, определение уровня сахара

и холестерина в крови, исследование показателей, отражающих дыхательную функцию и возможное пристрастие к курению.
При наличии письменного согласия законных представителей ребенка проводится анализ содержания алкоголя в крови, определение котинина и др. биологических маркеров наркотических веществ (алкалоидов).
На каждого обследованного ребенка заполняется «Карта здорового образа жизни ребенка», которая может выдаваться на руки родителям (законным представителям).